幼儿园大班重阳节

幼儿园大班重阳节金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了九九重阳节。这一天，我们幼儿园大班的小朋友们满怀敬爱和温暖，为爷爷奶奶们庆祝这个特别的日子。

在老师和孩子们的精心策划下，重阳节的庆祝活动拉开了序幕。孩子们通过故事了解了重阳节的起源和传统习俗，他们用稚嫩的声音向爷爷奶奶们表达了敬意和爱意。

为了让爷爷奶奶们感受到孩子们的成长和进步，我们还为他们准备了一台精彩的表演。孩子们穿着节日的服装，跳着欢快的舞蹈，唱着动听的歌曲，他们的纯真和快乐感染了每一位在场的爷爷奶奶。

我们还邀请了园内的保健医生为爷爷奶奶们进行健康讲座，让他们了解如何保持健康的生活方式。保健医生用通俗易懂的语言解释了爷爷奶奶们关心的健康问题，赢得了他们的阵阵掌声。

重阳节，是一个敬老爱老的日子。在这个日子里，我们不仅向爷爷奶奶们表达了我们的敬意和爱意，也从他们那里学到了许多关于生活和成长的智慧。通过这些活动，我们更加深刻地理解了尊老爱幼的重要性，也学会了珍惜和感恩。

在这个特别的日子里，我们向所有的爷爷奶奶们致以最诚挚的祝福：愿大家身体健康，快乐每一天！我们也希望通过这些活动，让孩子们从小就养成尊老爱幼的好习惯，学会关爱他人，珍惜每一个美好的时刻。

让我们再次祝愿所有的老人健康、快乐、长寿！幼儿园教案大班社会教案：重阳节活动目标：

1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

2、了解一些重阳节的风俗习惯。

3、培养孩子尊老爱幼的传统美德。

活动准备：

1、通过查找资料，了解重阳节的来历和习俗。

2、收集尊敬老人的故事和图片。

3、准备桔子、菊花等。

活动过程：

1、谈话导入，激发兴趣。

老师：小朋友，你们知道农历九月九日是什么节日吗？（重阳节）重阳节又称什么？（老人节）看看哪位老人最大？你们知道他们的年纪吗？最大的是多少岁？

2、介绍重阳节的习俗。

（1）菊花茶：菊花茶是重阳节习俗之一，每当重阳节来临时，人们都喜欢泡菊花茶饮用，既能解渴又能起到保健的作用。因菊花辛凉清热，清肝明目，解毒消炎，所以菊花茶深受人们的喜爱。

（2）登山：重阳节登高的习俗由来已久。登高使人心旷神怡，能锻炼人的体魄，给人带来健康。如今，爬山已成为一种休闲和锻炼身体的最佳方式之一。喜欢登山的孩子们，今天你们去登山吗？那一定也能感受到它的乐趣吧！

（3）吃重阳糕：重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕等。讲究的重阳糕要做成九层，像座山头，还要做出两只小羊，以符合重阳（羊）之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”，用小红纸旗代替茱萸的意思。看来凡是糕点都是有象征意义的。重阳糕对老人代表着吉祥如意、健康长寿。

3、讲述重阳节的习俗故事。

（1）请小朋友讲一个关于古代诗人尊敬老人的故事——吟诵古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”幼小儿女欢蹦乱跳、扶老人登山，幼儿敬茶端水洗脚……结合幻灯片讲述故事《王维尊老敬老》的事《重阳佳话》讲述的是民间流传的孟嘉寻菊登高赏景的故事……小朋友们今天我们也要像故事里的小朋友一样尊敬老人。（出示一男一女两个小朋友的头像）看看他们正在干什么？（请小朋友用一句好听的话来说一说）小朋友再想一想我们怎样做才是尊敬老人呢？现在我们一起去尊敬老人吧！

（2）去敬老院慰问演出：组织幼儿去敬老院开展一个小型的慰问演出。为敬老院的老人表演节目、送小礼品、送上重阳节的祝福，帮助他们做一件力所能及的事例如给老人整理整理房间等等。（注：此条不付合常情故该条不能实行）

4、送节日祝福，结束活动。

老师：小朋友们现在你们知道了重阳节是老人节，是一个孝敬老人的节日。回家后不要忘了把自己喜欢吃的糕点送给自己的爷爷奶奶或姥姥姥爷，并说一句祝福的话语。幼儿园中班重阳节金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了九九重阳节。这一天，我们幼儿园中班的孩子们在老师的带领下去敬老院看望了那里的爷爷奶奶们。

一大早，孩子们穿着整齐的园服，高高兴兴地来到了敬老院。他们为爷爷奶奶们准备了一台精彩的表演，包括歌曲、舞蹈、诗歌朗诵等。孩子们用甜美的歌声为爷爷奶奶们送上了重阳节的祝福，用欢快的舞蹈表达了他们欢乐的心情。爷爷奶奶们看着孩子们的表演，脸上露出了开心的笑容。

表演结束后，孩子们为爷爷奶奶们送上了一份特别的礼物——一幅幅他们亲手制作的贺卡。每一张贺卡都充满了孩子们的祝福和关爱，有的画上了美丽的花朵，有的画上了可爱的动物，还有的写上了深深的祝福语。孩子们的用心和诚意让爷爷奶奶们非常感动。

在接下来的时间里，孩子们和爷爷奶奶们一起做游戏、玩互动，欢声笑语充满了整个敬老院。他们一起分享着快乐和欢笑，度过了一个难忘的重阳节。

通过这次活动，孩子们不仅了解了重阳节的习俗和文化，还学会了关爱和尊重老年人。他们的行为传递了敬老爱幼的美德，也让老人们感受到了社会的温暖和关爱。

在重阳节这个特殊的日子里，我们幼儿园中班的孩子们用自己的行动诠释了“老吾老以及人之老”的道理。他们用纯真的心去感受老年人的生活，用稚嫩的双手去帮助他人，用甜美的笑容去传递快乐。这样的活动，不仅让孩子们学到了知识，更让他们收获了成长和快乐。幼儿园重阳节课件活动目标：

1、知道农历九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节风俗及文化。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，通过自制礼物、打、送贺卡等方式向爷爷奶奶表达自己的爱。

3、学会用简单的图标、数字、文字等记录自己向爷爷奶奶送祝福的过程。

4、培养幼儿的动手能力和观察能力。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

1、幼儿操作材料。

2、PPT课件。

活动过程：

一、了解重阳节的含义。

1、出示重阳节的风俗图片，引导幼儿了解重阳节的含义。

2、教师介绍重阳节的来历，知道重阳节又称为“双九节”“老人节”，也称为“登高节”、“菊花节”。

3、请幼儿说说自己了解的重阳节的风俗。

二、表达自己的爱。

1、说说自己的爷爷奶奶（姥姥姥爷）年轻时的照片，引导幼儿感受爷爷奶奶（姥姥姥爷）的辛苦和对自己的关爱。

2、引导幼儿说说自己应该怎样关心和照顾爷爷奶奶（姥姥姥爷）。

3、请幼儿说说自己给爷爷奶奶（姥姥姥爷）准备了什么礼物，并说说自己为什么这样设计礼物。

4、教师出示幼儿自制的重阳节礼物，引导幼儿欣赏并说说自己礼物的作用和寓意。

5、请幼儿说说自己给爷爷奶奶（姥姥姥爷）送祝福时的心情和想法。

6、教师播放幼儿给爷爷奶奶（姥姥姥爷）送祝福的录音，请幼儿说说自己听到了什么，并尝试用简单的图标、数字、文字等记录送祝福的过程。

7、请幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶（姥姥姥爷）的爱，如拥抱、亲吻等。

三、制作重阳节礼物。

1、教师出示教师制作的礼物——重阳糕，引导幼儿观察并说说重阳糕的特点和寓意。

2、教师示范制作重阳糕，引导幼儿学习制作方法。

3、请幼儿自己选择材料制作重阳糕，教师进行指导。

4、请幼儿展示自己的作品，并说说自己制作时的心情和想法。

四、活动延伸。

1、将幼儿制作的礼物送给爷爷奶奶（姥姥姥爷），并提醒幼儿用简单的图标、数字、文字等记录送祝福的过程。

2、请家长配合幼儿园开展尊老爱老教育活动，如带领幼儿一起看望老人、给老人送礼物等。幼儿园大班数学练习题1、小朋友们排好队，一二一二报数，一个小朋友报到几就是几号，一共有多少小朋友？

答案：12个小朋友。因为一共有12个小朋友，每个小朋友都要报数，所以总共有12个数字。

2、有一堆苹果，每个苹果重100克，一共有多少个苹果？

答案：这个问题需要更多的信息才能回答。因为每个苹果的重量是已知的，但是苹果的数量是未知的。我们需要知道有多少个苹果才能计算出总重量。

3、小猫、小狗和小熊比赛跑步，每场比赛都有两只小动物参加。一共进行了三场比赛，每场赛跑都有两只小动物参加。那么一共有多少只小动物参加比赛？

答案：这个问题可以通过简单的加法来解决。每场比赛都有2只小动物参加，三场比赛就有2+2+2=6只小动物参加。因此，一共有6只小动物参加比赛。

4、小朋友们在玩拼图游戏，每块拼图都是一个数字，第一块拼图是1，最后一块拼图是10。那么一共有多少块拼图？

答案：这个问题可以通过简单的加法来解决。从第一块拼图到最后一共是10-1+1=10块拼图。因此，一共有10块拼图。

5、小朋友们在玩捉迷藏游戏，有10个小朋友参加游戏，其中5个小朋友藏起来，其他小朋友去找他们。那么藏起来的小朋友有多少个？

答案：这个问题可以通过简单的减法来解决。总共有10个小朋友参加游戏，其中5个小朋友藏起来，那么藏起来的小朋友就是10-5=5个。因此，藏起来的小朋友有5个。幼儿园大班随笔反思时光飞逝，一学期的工作又画上了句号。这学期我主要负责本班幼儿的数学教育、幼小衔接以及安全工作。数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，对发展幼儿的思维和空间知觉起着很大的作用。在平时的教学中，我发现幼儿对数学的兴趣不大，所以这学期我着重培养幼儿对数学的兴趣，激发幼儿的思维。

一、在数学活动中，我着重培养幼儿对数学的兴趣。

兴趣是最好的老师，只有培养幼儿对数学的兴趣才能让幼儿喜欢上这门学科。在活动中，我运用幼儿感兴趣的事物和熟悉的故事来导入活动，让幼儿从故事中认识数学知识，并让幼儿通过自己的操作探索发现数学的奥秘。在数的认识方面，我通过直观的教具和形象的语言相结合，帮助幼儿理解数的概念。比如：在学习5的组成时，我出示了五个苹果，让幼儿把五个苹果分成两份，看看有几种分法。通过直观的教具和教师的引导，幼儿很快理解了5可以分成4和1、3和2、2和3等几种不同的组合方式。通过类似这样的故事操作教学，我发现幼儿对数学有了浓厚的兴趣。

二、做好幼小衔接工作

为了让幼儿顺利地上小学，我注重培养幼儿良好的学习习惯。比如：正确的坐姿、握笔姿势、书写姿势等；在日常生活中注重培养幼儿良好的倾听习惯和时间观念。我还教幼儿认识各种常见的标志和文字，如：人行横道线、线、商店的名称等等。在安全方面，我经常教育幼儿不要随便拿别人的东西，上下楼梯要排队靠右走等。

三、做好家长工作

家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师。为了能让家长及时了解孩子在园的表现情况，我们通过每日的家园表向家长公布幼儿在园的学习情况以及每周的教学内容，让家长了解幼儿园的教学进度和孩子在园的学习情况。同时我们还利用家长会的形式为家长提供交流和分享的平台，让家长更深入的了解幼儿园的教育教学工作。在家长的