幼儿大班试讲教案

幼儿大班试讲教案目标年龄：幼儿大班

主题：夏天

一、教学目标

1、帮助幼儿认识夏天的气候特征，了解夏季的植物、动物和人们的活动方式。

2、培养幼儿对夏天户外活动的兴趣，鼓励幼儿积极参与各种活动。

3、引导幼儿感受夏天的美好和快乐。

二、教学内容

1、夏天的气候特征：包括温度、湿度、降雨等。

2、夏天的植物：介绍夏季常见的植物，如荷花、葵花、柳树等，以及它们在夏天的生长情况。

3、夏天的动物：介绍夏季常见的动物，如蝉、蜻蜓、青蛙等，以及它们在夏天的活动方式。

4、夏天的户外活动：包括游泳、野餐、户外游戏等，鼓励幼儿积极参与。

5、夏天的快乐：引导幼儿通过画画、写日记等方式记录下夏天的快乐时刻。

三、教学步骤

1、开场白：教师问候幼儿，引入主题。

2、讲解气候特征：教师出示图片或实物，介绍夏季的气候特征，如高温、多雨等。

3、介绍植物和动物：教师出示图片或实物，介绍夏季的植物和动物，引导幼儿了解它们的生长和生活习性。

4、户外活动体验：教师带领幼儿到户外进行活动体验，如玩水、野餐等，鼓励幼儿积极参与。

5、画画记录：教师引导幼儿通过画画的方式记录下夏天的快乐时刻，培养幼儿的观察力和表达能力。

6、总结回顾：教师回顾整个课程的内容，强调重点和难点，鼓励幼儿继续探索和学习。

7、布置作业：教师布置课后作业，如观察夏季的星空、记录下雨的情景等，鼓励幼儿继续夏季的美丽和变化。

四、教学评估

1、通过幼儿的参与度和兴趣程度评估教学效果。

2、通过幼儿的作业完成情况评估教学效果。幼儿面试大班试讲教案一、教学目标

1、通过观察和操作，培养幼儿的动手能力和团队协作精神。

2、通过引导和讲解，培养幼儿的思维能力和语言表达能力。

3、帮助幼儿建立自我认知，培养自信心和适应能力。

二、教学内容

1、主题：以“环保小卫士”为主题，通过活动培养幼儿的环保意识和行为习惯。

2、准备材料：准备一些废旧物品，如废纸、破损衣物、废弃塑料瓶等，以及一些制作环保小作品的工具和材料。

3、讲解和演示：通过演示和讲解，引导幼儿了解废旧物品的再利用价值和环保意义。

4、实践活动：组织幼儿分组进行实践活动，利用废旧物品制作小作品，如纸飞机、小玩具、装饰品等。

5、总结评价：通过观察和评价，对幼儿的表现进行总结和反馈，鼓励幼儿继续保持环保意识。

三、教学步骤

1、开场：教师热情地欢迎幼儿，并简短介绍活动主题和目标。

2、讲解和演示：教师通过演示和讲解，引导幼儿了解废旧物品的再利用价值和环保意义。

3、分组实践：教师将幼儿分成小组，每组提供一些废旧物品和制作工具，鼓励幼儿进行实践操作。

4、观察指导：教师在幼儿实践过程中进行观察和指导，及时纠正错误操作，鼓励幼儿发挥创造力。

5、总结评价：教师对幼儿的表现进行总结和反馈，鼓励幼儿继续保持环保意识。

6、结束：教师感谢幼儿的参与，并鼓励幼儿将所学知识应用到日常生活中。

四、教学反思

1、通过本次活动，幼儿学会了利用废旧物品制作小作品，培养了幼儿的动手能力和创造力。

2、在活动中，教师需要耐心地讲解和指导，鼓励幼儿发挥自己的想象力。

3、通过总结评价，可以帮助幼儿认识到自己的不足之处，并激励他们继续努力。幼儿大班面试试讲教案活动目标：

1、感受散文优美的意境，积极用语言及身体动作表达自己对散文的理解。

2、学习按散文中的句式进行仿编。

3、乐意参与散文欣赏，能与同伴合作表演。

活动准备：

1、与散文内容匹配的课件。

2、录制散文录音。

3、表演的头饰。

活动过程：

一、欣赏美丽的春天画面，激发幼儿活动兴趣。

播放课件，请幼儿欣赏美丽的春天画面。

教师提问：春天到了，大自然发生了许多变化，你都看到了什么？

二、完整欣赏散文，感受散文优美的意境。

1、教师播放散文录音，请幼儿欣赏。

2、围绕散文内容进行谈话交流，帮助幼儿理解散文优美的意境。

教师提问：这篇散文叫什么名字？春天大自然有什么变化？小松鼠为什么高兴的笑了？小松鼠和谁一起跳舞？小松鼠跳完舞后还做了哪些有趣的事情？

三、再次欣赏散文，学习按散文中的句式进行仿编。

1、教师播放散文录音，请幼儿再次欣赏。

2、教师根据散文内容进行提问，帮助幼儿记忆散文中的句式。

教师提问：用散文中的话说说小松鼠是怎样翻跟头的？小松鼠是怎样唱歌的？小松鼠和谁一起玩的？小松鼠的心情是怎样的？

3、请幼儿根据散文中的句式进行仿编。

31、请幼儿与同伴合作表演。

四、迁移经验，仿编散文。

教师引导幼儿迁移已有的经验，仿照散文中的句式进行仿编。

教师提问：大家在春天里做了什么有趣的事情？大家和小伙伴们是怎样玩的？大家的心情是怎样的？幼儿注意力试讲教案一、活动目标：

1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。

2、寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。

3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

二、活动准备：

1、小朋友户外活动的图片

2、红色标记

三、活动过程：

1、出示幼儿户外活动时的图片

提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许会发生什么事？

会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)

那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？(引导幼儿大胆交流)

2、寻找教室里不安全的因素

师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果……

小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。

找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。

3、小结：刚才，小朋友找出了许多不安全的地方，并给它贴上了红色标记，下次小朋友看见这些红色标记的地方就要更加注意安全，好吗？

活动反思：

在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道自己已经长大了，要学会保护自己。通过故事画面，孩子能准确判断是与非，增强自己的安全意思。其实，也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。

小百科：注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。“注意”，是一个古老而又永恒的话题。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“注意是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”幼儿园语言领域试讲教案一、活动目标

1、增强幼儿说话的自信心，敢于大胆地表达自己的想法和意见。

2、提高幼儿的语言表达能力和沟通技巧，能够清晰、流畅地表达自己的想法。

3、培养幼儿良好的倾听习惯和合作精神，能够认真听取他人的意见并尊重他人的想法。

二、活动内容

1、自我介绍：教师先进行自我介绍，让幼儿了解教师的姓名、职业、爱好等，然后请幼儿自我介绍，鼓励他们大胆地表达自己的想法和意见。

2、故事讲述：教师讲述一个简单的故事，让幼儿了解故事的主要内容和情节，然后请幼儿尝试讲述故事，鼓励他们用自己的语言来表达故事情节。

3、情景表演：教师和幼儿一起讨论一些常见的场景，如超市购物、公园游玩等，然后请幼儿进行情景表演，鼓励他们用语言来表达场景中的互动和交流。

三、活动过程

1、导入环节：教师通过简单的问候和交流，引导幼儿进入语言学习的状态。

2、学习环节：教师通过自我介绍、故事讲述、情景表演等活动，引导幼儿学习语言表达和沟通技巧。

3、练习环节：幼儿分组进行交流和讨论，教师巡回指导，鼓励幼儿用新学的语言表达自己的想法。

4、展示环节：请幼儿展示自己的学习成果，教师和其他幼儿进行点评和鼓励。

5、结束环节：教师进行总结和评价，鼓励幼儿在今后的语言学习中继续努力。

四、活动评价

1、教师观察幼儿在活动中的表现，记录每个幼儿的表现情况和进步情况。

2、教师对幼儿进行点评和鼓励，帮助他们发现自己的优点和不足之处。

3、教师对整个活动过程进行反思和总结，为今后的语言教学提供参考。幼儿园大班科学试讲教案标题：装修增加项目合同

一、引言

本合同（以下简称“合同”）由以下双方签订：

（具体）

（号码）

电子邮件：（电子邮件）

法定代表人：（姓名）

营业执照注册号：（注册号）

税务登记证号：（税号）

乙方：（以下简称“乙方”）

（具体）

（号码）

电子邮件：（电子邮件）

法定代表人：（姓名）

营业执照注册号：（注册号）

税务登记证号：（税号）

鉴于甲方拟将位于（房屋）的房屋（以下简称“房屋”）委托乙方进行装修，双方经友好协商，依法订立本合同。

二、合同事项

1、增加项目

2、1双方约定，乙方需在原合同的基础上增加以下项目：（具体增加项目列表）

3、2增加项目的具体内容、数量、规格、型号、价格等详见附件一。

4、工程期限

5、1双方约定，增加项目的装修期限自原合同签订之日起计算，共计（天/月/年）（具体天数）。

6、2如因甲方原因导致工程延期，乙方有权按照原合同约定的违约金条款要求甲方承担违约责任。

7、工程款支付

8、1甲方应按照以下方式向乙方支付工程款：

（1）预付款：甲方应在本合同签订之日起（天数）内支付预付款（具体金额）。

（2）进度款：在每个增加项目完成并经甲方验收合格后，甲方应支付相应的进度款（具体金额）。

（3）尾款：在所有增加项目完成并经甲方验收合格后，甲方应支付尾款（具体金额）。

9、2如甲方未按照约定支付工程款，乙方有权暂停施工，并按照原合同约定的违约金条款要求甲方承担违约责任。

10、质量保证

11、1乙方应保证增加项目的质量符合国家相关标准，并保证所使用的材料符合国家环保标准。

12、2如因乙方原因导致工程质量问题或环保不达标，乙方应承担全部责任，并按照原合同约定的质量保证条款进行处理。

13、安全责任

14、1乙方应负责施工期间的安全管理，确保施工安全。如因乙方原因导致安全事故，乙方应承担全部责任。

15、2如因甲方原因导致安全事故，甲方应承担相应的责任。6.违约责任本合同所列之违约责任均为独立且适用于甲乙双方之违约行为。如甲乙双方在本合同履行过程中均存在违约行为，则双方应各自承担其违约行为所造成的后果。如一方违约行为造成的后果需另一方协助完成或补偿的，该一方应予以协助或补偿。7.争议解决本合同的解释、履行及争议解决均适用中华人民共和国法律。如甲乙双方在履行本合同过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向合同签订地的人民法院提起诉讼。三、附则1.本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方代表签字或盖章之日起生效。2.本合同的附件为本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。3.本合同未尽事宜，由双方协商解决。4.本合同签订后，甲乙双方如需对合同内容进行变更或补充，应以书面形式作为本合同的附件。5.本合同的附件为本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。四、签字及盖章甲乙双方代表在本合同上签字并加盖公章确认。甲方代表签字：__________日期：__________乙方代表签字：__________日期：__________装修增加项目合同

甲方：（以下简称甲方）

单位名称：

法定代表人或委托代理人：

乙方：（以下简称乙方）

单位名称：

法定代表人或委托代理人：

为了保障买卖双方的合法权益，在平等、互惠、互利的原则下，根据《合同法》及有关法律规定，经买卖双方友好协商，同意签定本合同。

一、服务的内容、形式和要求

1、乙方为甲方提供办公家具拆组服务，按照甲方的要求将指定地点的办公家具拆卸并且在办公家具零件运送到目的地后完成办公家具的组装工作；

2、家具拆组服务包括办公家具的运输；

3、如在拆组过程中需要增加配件，需要由甲方提供或者甲方委托乙方购买，甲方应支付相应费用。

二、合同金额与支付方式

1、本合同总金额为￥xxxx）大写：xxxxxxxx），此价格包括甲方的办公家具拆装搬运费用。

2、支付方式：组装完毕验收合格后以转账的方式一次性付完全款。

三、双方的权利和义务

1、甲方保证在工程拆装调试过程中给予乙方必要的合作和协助；

2、如因甲方的办公家具出现老化，无法安装为原样的。乙方不承担安装质量问题。

3、在组织施工过程中，如遇下列情况，得顺延工期