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文档简介

《普通话》课程教学大纲课程编号：1703085课程总学时/学分：36/2课程类别：专业限选课一、教学目的和任务能掌握普通话语音基本知识，普通话水平测试达标。在日常生活中能使用标准积极宣传贯彻国家语言文字工作的方针政策。二、教学基本要求学生能总结声母、韵母和声调的发音要领，掌握语流音变知识，区分方言与普通话的不同，具备较强的方言辨正能力。通过大量训练，做到普通话发音标准或比较标准。在口语交际中，做到清晰、准确、流畅、得体，具有一定的应变能力。针对普通话水平测试进行相应训练，把握考试要领，能顺利通过普通话水平测试并达到相应的等级标准。教学方法主要采用讲授法、演示法和情境教学法等。教材编选原则：选用高质量的教材，理论讲解正确清晰，配套练习合理全面。21各类获奖教材，国家教学指导委员会推荐教材，近三年出版（再版）或印刷的新教材，以及知名出版社出版的教材。三、教学内容及学时分配第一章 绪论（2学时）教学重点：普通话的定义和作用，本课程内容简介。教学难点：掌握学习方法，激发学习兴趣。第二章 语音常识与发音原理（2学时）教学要求：了解语音的基本概念，学会分析语音单位。了解语音的生成原理，掌握科学的发声方法与发声技能，学会调控声音的高低强弱，做到发音响亮、圆润、持久不衰。教学重点：语音的性质，发音原理和发音技能。教学难点：气息控制。第三章 声调（4学时）教学要求：掌握声调的相关知识，能正确地读出普通话四个声调。教学重点：声调的定义，四个声调的调值和读法。教学难点：阳平和上声的读法。第四章 声母（6学时）教学要求：掌握声母的发音部位和发音方法，能进行方言辨正，通过训练改正发音错误。教学重点：21个辅音声母的发音部位和发音方法，零声母的方言辨正。教学难点：zcs、zhchsh、jqx的发音部位，平翘舌的方言辨正，nl音方法。第五章 韵母（8学时）39教学重点：单韵母、复韵母和鼻韵母的发音特点。教学难点：单韵母aü，复韵母ai ei ao ou iou，鼻韵母中鼻韵尾的归音位。第六章 语流音变（6学时）教学要求：掌握变调、轻声、儿化、语气词“啊”的变读的规律，能在语流中正确地读出来。教学重点：语流音变的规律和读法。教学难点：上声变调、轻声和儿化的判断。第七章 朗读（4学时）教学要求：能正确、流利、有感情地朗读文章。教学重点：掌握停连、重音、句调和语速。教学难点：灵活运用语调技术。第八章 普通话水平测试（4学时）教学要求：能掌握普通话测试技巧，了解考试流程，顺利通过普通话测试。教学重点：普通话水平测试试题编制和答题策略。教学难点：字词的读法和第四题说话技巧。四、推荐教材及参考书目商务印书馆，2004.张 颂.朗读学（第三版）.北京广播学院出版社，2010.姚喜双主编.普通话口语教程.高等教育出版社，2010彭 红

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