班主任教学工作计划(9篇)

班主任教学工作计划(汇总9篇)在现实生活中，我们经常会面临各种变化和不确定性。方案可以关心我们应对这些变化和不确定性，使我们能够更好地适应环境和状况的变化。通过制定方案，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。下面是我整理的个人今后的方案范文，欢迎阅读共享，盼望对大家有所关心。

班主任教学工作方案篇一

初一(3)班本学期有二位转入的同学，其中男生一名，女生一名，分别是温俊星，罗红。全班有男生32人，女生22人，共54人。上学期期末考试全班有二名进入全班级前10名，她们是尹涵颖，蓝安宇。上600分的全班共有10名同学，班上最高分666分。

本班同学落后面同学较多，他们自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。

二、本学期的目标

1、全面提高同学的学习成果，争取全班各科平均成果比上期末都有提高。

2、鼓舞同学参与各级各科的竞赛，并取得好名次。

3、抓好课间操、值日、卫生、墙报、行为规范等

4、加强后进生的转化工作，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

5、充分利用好学校搭建的社会实践周和“5s”教育平台，提高同学的素养。

三、本学期工作重点

大力指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“胜利教育”等科学手段，引导、转化后进生。

组织同学进行平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”，切实落实《中同学守则》和《中同学日常行为规范实施细则》。

利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富同学业余生活，利用好学校搭建的社会实践周和“5s”教育平台，提高同学的素养。

四、实行的措施：

1.重视养成教育：落实好《中同学日常行为规范》及《新余九中日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度。

2、重视培优补差工作;特殊是语数英3科，本学期将和这三科老师协调。做好此项工作。

3、做好学困生的转化工作。详细方法：

(1)进行思想再教育;

(2)重视学法的指导;

(3)活动课抓好落实;

(4)自习课加强辅导;

(5)加强与家长的联系，共同教育。

4、准时了解学情：精确     把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。

6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

7、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校，结合实际搞好各项活动。

8、下午第4节，每个礼拜支配2节课外活动(如跳绳等)，让同学劳逸结合

新的学期里，我将更加紧密的结合学校和班级的工作方案和制定的目标，和其它科任老师一起，齐心协力，搞好各项工作，切实提高同学的成果和素养，把初一(3)班建设成一个优秀的班级。

班主任教学工作方案篇二

-->新的一学期又开头了。在新学期开头之际，总结上学期的工作，找出缺点与不足，争取在本学期实行相应的`措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的突破。

本班级在上学期各方面取得了肯定的成果。

二、学习方面。不断强化班级同学的自主学习的意识，提倡合作的、民主的沟通。注意平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级获得了“先进班级”的光荣称号。

一枚硬币终有两面。认真分析班级的状况，仍旧存在着不足。

一、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有肯定的制约。

二、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能避开间或的扣分状况。

三、宿舍纪律方面基本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。

四、教室自习课的纪律没有大问题，但不排解有少部分不够自觉的同学利用沟通、争论问题的时间来做与学习无关的事情。

五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要常常的提示。

六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏肯定的敏捷性，同时课堂气氛不太活跃。

七、班级尖子生在班级的竞争力还不够强。

八、班级的课外活动还不够丰富。

综合以上各个方面的问题，本学期准备做到以下几方面：

一、发动同学指定详尽、细实的“宿舍公约”，由同学自己争论并发觉问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。

二、强化班级管理，制定切实有效的“班级公约”以此来约束、规范同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进行。

三、加强和班级同学的沟通与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。

四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。

五、做好班级座位的调整，能让成果落后的同学学有榜样，让成果好的同学能有讨论、切磋的对象。

六、做到信息反馈渠道的畅通，能够即时把握并了解班级的状况，作出正确的决断。

七、加强和同学们的沟通与沟通，真正成为同学可信任的好伴侣，成为同学倾吐心事的对象，只有这样才能靠近同学、理解同学、关心同学。

八、发挥班级团员的力气和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍，强化管理。

九、在学期中，组织同学进行丰富的课外活动，愉悦身心。

在本学期中，全班将一如既往的保持务实的作风，发挥自我的优势，改正、克服自身的不足，向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令老师满足的进步。目前一切方案正在有序的进行之中。我们有信念做到最好!

班主任教学工作方案篇三

班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力气，发挥整体教育的关键。本学期，我担当五（2）的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力提高同学的素养，使同学能得到全面的进展。我主要做了以下的工作。

由于我是新老师，我为了更快，更透彻地了解同学，做到勤下班级，与同学接触，细心地观看他们的言行举止。我发觉班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严峻，造成班内不清洁。我利用班会课组织同学学习《中同学日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明同学评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关怀集体，乐于助人的文明同学，为全班同学树立乐观的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使同学良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发觉问题，马上指出，急躁诱导。

学期初，我让每个同学制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束同学。如徐某，对集体很关怀，但上课常常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，确定他的优点，常常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很乐观。每次犯了错误，我都急躁地教育，使之熟悉自己的错误，还懂得同学之间要谦让，相互团结、合作，要形成一个好集体，必需从自己做起。

班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导同学，信任同学，调动全体同学的乐观性，让他们参加班级事务的管理。为了选择出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。

1、树立威信，热忱关心。

班干部威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热忱关心。要求其他同学才会愿意接受和改正。

2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面消失错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的状况，顺当地开展工作。

3、召开会议。

定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商议 、争论解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点赐予确定，指出他们的缺点，并赐予指导，关心他们克服。

4、努力转变后进生。

（1）、首先乐观了解同学，摸透同学的特点，从同学身上挖掘闪光点，并赐予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，敬重后进生。同学在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成果好的同学作他们的小老师，在学习上关怀、关心他们，让他们体会到班集体的暖和。

（2）、多与家长联系，做好家访工作。很多家长对后进生恨铁不成钢，赐予孩子的是批判、指责。为了让家长了解他们的学习状况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持协作。

（3）、准时疏导，细致说理。有些同学在课堂上违反了纪律，被老师点名批判时，表面装出接受批判的.样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，准时疏导，诊治心病，让同学消退抵触的心情，放低偏见，重振其鼓。

本学期加强对同学学习习惯的培育。

（1）、对人有礼貌，主动同别人打招呼，敬重师长，团结同学，诚恳英勇。

（2）、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼凝视老师，脚平放在地上。

（3）、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要洪亮，并大胆发表自己的独立见解。

（4）、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于关心他人，养成刻苦耐劳的好习惯。

（5）、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过常常性的要求、培育，同学的学习习惯已经有较大的进步。

本学期竞赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让同学充分发挥其各项技能，增加班级分散力，我重视去培育同学的各项素养，发掘其潜能，让同学英勇地团结在一起面对考验，争取好成果。常常性去检查同学的个人卫生，准时发觉问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增长同学见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班同学成果，有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学习风气。

六、充分发挥班主任职责，协调各方力气。

（1）、协调学校——家庭——社会。

（2）、协调各科任之间联系，准时沟通班中状况。

（3）、乐观准时做好家访工作。

老师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。同学虽然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成果成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成果片面追求高分，却忽视平常的培育。为此，我会急躁地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，加强平常的培育，共同教育好下一代。

一个学期以来，虽然大局上都向好的方面进展，但也存在相当多的问题。如同学的辨别事非力量低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，盼望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能用心学习。

班主任教学工作方案篇四

新的学期又开头了。众所周知，进入高三，特殊是其次学期，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。由于他们对来年的高考都同样寄予期盼，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。

高三（9）班的同学在高三第一学期取得了进步，但同学整体表现参差不齐，详细体此刻思想行为、学问基础，文理不均等方面。这些给全部科任老师的教学工作带来困难，更是给我这个班主任一个巨大的挑战。应对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以务必下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。我特制定本学期的工作方案如下：

在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、抱负教育，提高同学自我教育潜力、自主管理潜力，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考抱负成果！

坚持以同学利益、学校利益为重，听从领导，理解支配；坚持以人为本的教育方针，努力抓好班风、学风建设；坚持四项基本原则，培育现代新人。详细要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤与早读晚读质量；严把各科作业的质量关，引导同学均衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡进展，全面提高总体成果。

1、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。

2、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况准时与家长联系。

3、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

4、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。

总之，我讲协作学校，在学校和班级的指导下，为班群众营造出良好的学习氛围，为同学备考制造出良好的外部环境，争取超额完成学校交予的任务。

班主任教学工作方案篇五

全面贯彻党的教育方针，对学校、社会、家庭、同学的将来负责，努力工作，用自己的才智和汗水，培育教育的沃土，让班级的各项事务全面进步。本学期我担当四班级的班主任，特制定班级工作方案如下：

一：总体方案：

培育班级的健康向上的灵魂，以同学的长远进展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培育祖国将来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个同学的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让同学学会做人，学会求知，学会进展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。

二：详细的方案。

(一)、开学预备工作：

1、布置教室，出好黑板报。

2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

3、整理桌凳，支配座位，临时指定班级干部。

4、发书，发本。

5、演讲，让同学知道到学校的任务、责任。

(二).班主任工作的分类：

第一类：每天必做的事情

1、值日生日记(值日生填写)，班级日记(班干部填写)。

2、课前支配。

3、自习课的管理，要养成同学自觉的上自习。

4、放学以前的工作小结，布置作业。

5、检查同学的行为规范，由同学自己检查。

6、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。

其次类：每周必做的事情。

1、小组评比，每周评出一个先进小组。

2、每周一次语文生字词听写。

3、每周批改一次日记，同学每周写一篇。

4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育。

5、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。(每星期四的阅读课进行)

6、周五放学前对下周的支配。

7、争取全校每周的流淌红旗。

第三类：每月必做的事情。

1、统计月考的成果，嘉奖进步的同学。

2、统计一个月来作业全交名单、同学出勤状况、好人好事状况。

4、对同学的鼓劲加油。

5、给班干部提建议，给班主任提看法。

6、树立永争第一的信念，乐观参与学校的各种活动。

(三).班主任工作思路

1、以人为本，对人有礼貌，教育同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。

3、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会进展，学会学习。

4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增加班级的分散力，让每一个同学都为班级而骄傲。

5、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。

6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上，永争第一!

(四)班主任工作要点

1、对同学进行思想品德教育，树立远大抱负，端正学习态度，明确学习目的，提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。

2、鼓舞同学大胆创新，坚持真理，勇于探究，敢于竞争，开启才智，为祖国培育创新性人才。

3、对同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。

4、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。

5、严厉 纪律，健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。

6、贵在平常，肯定要做好平常的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足将来，肯定要取得各项工作的最终成功。

班主任教学工作方案篇六

这学期，我担当了一个大班的班主任。这些孩子和我很亲近。他们总是喜爱围着我转。在他们眼里，我不是高级老师，而是他们的知心姐姐和亲热伙伴。他们一点也不怕我。课后他们总是喜爱牵着我的手和我一起玩。作为一名老师，被孩子们信任和宠爱是特别令人欣慰的。我真诚地爱着我们班的每一个孩子，真诚地盼望他们将来成为对社会有用的人才。

这个班的孩子经过幼儿园两年多的学习，初步养成了很多良好的生活习惯，也初步具备了独立生活力量，有尊师重道、团结同学、诚恳大方等各种文明行为，也有相当的明辨是非力量。为了更好地教育和培育幼儿，让他们的身心进展会更加全面，本学期制定了以下方案：

1、学会清洁个人卫生，并保持仪表干净大方。

2、学会依据天气冷暖准时增减衣服。

3、孩子应当团结友爱，对别人谦逊有礼，不惹事生非。

4、遇到事情要用脑子去思索，还要去试一试，试着想方法解决。

5、进一步提高孩子辨别是非的力量。

今日的孩子是我们国家将来的栋梁，是我们祖国明天的盼望。要使它成为有用的材料，老师和家长需要仔细、科学、合理和有针对性的教育。幼儿期是心理进展的关键时期，也是智力进展的黄金期。我们必需爱惜每一朵小花，才能让它们欢乐成长，但我们必需严格要求年幼的孩子，充分确定和否定他们的所作所为。每个孩子都想得到老师的表扬，所以老师对他的表扬不能吝啬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋一成天。但是假如孩子犯了不行挽回的错误，老师要依据状况进行惩处，让孩子知道自己能做什么，不能做什么，为自己的将来打下基础。老师在教育孩子时，肯定要注意体、智、德、美的全面进展，决不能片面地把早期教育理解为智力教育。

1、运动：

特别重视孩子的健康和正常发育。保证孩子必要的养分，培育孩子良好的卫生习惯，进展孩子的基本动作和运动，从而增加孩子的反抗力，保证孩子的身心健康。

2、道德教育：

幼儿时期是品德和行为习惯受到影响和形成的重要时期。要把握好这个打基础的阶段，对幼儿进行初步的“五爱”教育，培育他们团结、礼貌、纪律、诚恳、英勇、合作、负责的良好品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。

3、智力教育：

制造各种机会，用生动活泼的形式教给孩子关于自然、社会和四周生活的粗浅学问和技能，注意进展孩子的留意力、观看力、记忆力、思维力、想象力和语言表达力量，培育孩子的学习爱好和良好的学习习惯。

4、美育：

教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅学问和技能，培育他们在这些方面的爱好，初步进展他们对四周生活、文学艺术中美的感受力、表现力和制造力。

以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不行偏废，我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制力量较差，上课经常不能用心听讲，课后也经常惹事生非，是些使老师头疼的孩子。为了转变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观看法、嬉戏法等不断激发幼儿的爱好，使其乐观主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖“小红花”的方法激励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关怀爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。

充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时急躁倾听，同时发表看法，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，乐观而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。

我们是新世纪的教育工，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力气和爱心，做好教育工作！

班主任教学工作方案篇七

新学期开头了，在新的的学期，我将会连续带领我的班级。通过之前和同学两年的磨合，现在我的同学已经是初三同学了，和两年前相比，同学的上升体重都有很大的变化了，青春期的同学是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看老师的指导性如何了。我作为初三班主任，肯定会改正好，将同学带到的轨道中来的，我信任自己可以做好!

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，深刻领悟把握住《中同学德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学方案，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。

二、工作重点：

1、我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以同学为主体，调动同学的乐观性、主动性，激发制造性和创新性。

2、德育工作与教务处的方案同步进行，并重视德育工作的内化过程。

3、做好初二同学心理健康教育工作：关心同学过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。

4、针对初二将消失的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。

5、运用“四气”练内功，增加班级内分散力，创建优秀班集体。

6、进行爱国主义教育，平安教育，养成教育。

7、让同学都来参加班级管理。

8、开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培育同学多方面的才能。

9、开展：“走出去，献爱心，参加实践”等活动，抓住时机来提高同学素养教育。

10、架起一座沟通的桥梁。

三、工作措施：

1、班主任必需更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有剧烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养：

(1)职业道德素养。

(2)学识素养。

(3)力量素养。

(4)健康的心理素养。

2、做好同学心理健康教育工作。

(1)通过“班主任信箱”了解同学。

(2)与同学谈心，做同学的知心伴侣。

(3)开设专题学问讲座，加强心理引导。

(4)召开主题班会，加深自我熟悉。

(5)做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教育同学。

教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，抱负是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信念则是行动的原动力，抱负的实现需要信念的树立。”

3、关心孩子增加自信念：

(1)要求同学每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成果。

(2)禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。

(3)给每个同学表现的机会，让他们都能领会胜利的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。

(4)制定一些同学经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信念。

(5)敬重同学人格，准时发觉同学的“闪光点”。

(6)对同学进行前途抱负教育，举出身边的实际事例结合当前社会进展形势，激发同学学习的信念。

4、做好学习困难生的心理沟通：

(1)宽容。

(2)真诚。

(3)期望。

(4)要求适当。

5、让同学自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。

通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将同学带到一个正确的轨道上来的。工作力量和阅历告知我，自己可以的。不过在现实教学中，许多的同学有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以克服。我肯定会教好自己的同学，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出的贡献!

班主任教学工作方案篇八

本人本学期担当五班级班主任兼语文、品德与社会老师。

（一）班主任工作目标

1、使本班同学形成活泼向上的学习风气，具有健康乐观的精神面貌。

2、培育一批能够替老师分担工作、具有肯定工作、理管力量，责任心强的小班干部。教育全体同学具有集体荣誉感和责任感。

3、使全班同学养成良好的学习、卫生、礼貌习惯。

4、抓好平安工作，使每一位同学把握肯定的平安常识，爱护自身的人身平安。

5、做好家校联系工作。

6、协作其它科任老师使同学乐观参与体育熬炼。

7、仔细完成学校安排的其它任务。

（二）教学工作目标

本学期我的教学目标是语文、品德保持第一。

（一）班主任工作方面

1、通过班会课和思想品德课对同学进行思想教育，使其具有乐观向上的学习态度和精神面貌。

2、通过升旗仪式以及学校组织的任何一次活动对同学进行思想品德教育，使其形成良好的学习风气，抵制社会上不良风气的影响。

3、通过平安课和放学一分钟平安教育使同学把握一些基本的平安常识。

4、通过每天的晨检，老师不定时检查使同学养成良好的卫生习惯。

5、在平常的沟通、学习、活动中向同学渗透良好的生活习惯的重要性，使养成良好的生活习惯。

6、在平常的教学工作和家长的协作下督促孩子们养成正确、良好的`学习惯，更好的为教学工作服务。

7、通过召开家长会，到同学家中走访等形式做好家校联系工作，和家长共同协作把孩子的工作做好。

（二）教学工作方面

1、课堂教学要以同学为主体，充分发挥同学的乐观性、主动性。

2、以课标理念指导教学，突出语文学科的人文性、工具性特点。

3、力求质量为先，面对全体同学，以训练促思维，促语文水平的提高，充分保证同学的自主、自学时间。

4、连续在基础学问上下功夫，加强对字词的教学，特殊是理解上下功夫，使同学能依据不同的语境理解不同的意思。

5、在课文教学上从同学的的学习方法上着手，通过老师示范，同学仿照，小组练习，全班表演等形式激励同学自读、自悟、自解课文，以此来带动课外阅读。

6、课外阅读上主要采纳检测同学学习方法有形式进行训练，老师收集和课文内容相仿的文章进行练习，在练习的基础渐渐自检自测，提高课外阅读水平。

7、作文上则主要在加高校生阅读量在下功夫，留出足够的时间让同学读课外书，议课外书，从而“记”课外书。其次开拓思路，增加作文量，提高同学自改作文的力量，在“读”上找方法。

8、做好培优补差工作，对后进生多倾注更多的关怀和爱惜，缩小和中等生的差距；对优等生严格要求，注意学习习惯的养成，使全班的整体成果再上一个新的台阶。

9、扎实上好每一节品德与社会课，注意重难点的渗透和把握。

班主任教学工作方案篇九

新的学年来了，我被学校任命为九（三）班的班主任，从今我必需负责我们班46个