2023年校园文明礼仪宣传语 校园文明礼仪(13篇)

年校园文明礼仪宣传语校园文明礼仪(汇总13篇)范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。

校内文明礼仪宣扬语篇一

1、通过活动，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统。

2、在详细行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

3、引导同学做一个讲文明、有礼貌的孩子。

锣、快板、鼓、镲

通过传统的文艺形式三句半，引导同学讲文明、有礼貌，给同学以及家长带来笑声，渲染六一的节日欢快气氛。

1、让同学简洁了解三句半的表演形式：首先说明，三句半并不是单纯写在纸上逗趣的文字，它是一种舞台表演形式。

表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小锣，鼓，大锣等击打乐器敲打登场。乐器停，甲高声朗诵第一句，并依据此句意思做出一个造型动作。下面乙其次句，丙第三句。丁的第四句是“戏眼”。

三句半，三句半，关键在于半。半，其实只有一个字或两个字。字多则味淡了。这一两个字要求很严，必需压韵，简捷，诙谐，合意，并出忽意料。一经丁喊出，逗得观众哈哈大笑才行。

2、了解三句半的内容：校内文明礼仪搞得好，同学们个个讲文明、懂礼貌，学校胜利创建为江苏省文明礼仪示范学校，我们以此来歌颂学校的活动。

3、阅读三句半，并安排各自的表演角色。读流利，熟读成诵。

5、逐段练习，特殊强调面部表情和肢体语言。

6、反复练习，订正、加工、强化直至表演。

锣鼓一敲响连天，我们四个来表演，今日来段传统戏，三句半。

清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉。最终还是要起来，懒汉!

打开书包一阵翻，才知作业没做完。偷偷看看班主任，好惨!

英语就像听天书，干脆来把嬉戏玩。想想开学许的愿，圆满!

猛然听到音乐响，赶快就往操场跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!

一天一天又一天，时间就快打发光。成果不好表现差，怎么办？

同学就该刻苦学，要为班级来增光。父母嘱咐老师讲，难忘!

学校班级有规定，我们牢记不能忘。一日常规规定明，照办!

五星红旗飘呀飘,升旗降旗要站好,高唱国歌要整齐！敬礼！

穿戴洁净又整齐！拉链纽扣要系好！红领巾呀每天戴！我记牢！

自尊自爱重仪表！诚恳守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！

预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真宁静！

校内内外不乱跑！自觉排队靠右行！危急嬉戏我不做！别忘掉！

每天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！

同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！

五星班级属优秀,每周别把分去丢,严于律己把分保,真光荣!!!!!

省级实小是咱校,老师同学真不少,个个都有好回报,真棒!!!!!!

校内礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数实小！

今日这个三句半，说到这里算一段，精彩节目在后边，在后边！

校内文明礼仪宣扬语篇二

随着社会的进展，文明礼仪已经成为了现代社会生活的基本要求，而在校内中，文明礼仪的重要性更是不言而喻。校内是孩子共性、修养、素养全面展现的舞台，严谨的师生关系是校企联合培育的一把“金钥匙”。因此，在校内里不仅要学习专业学问，更要注意培育和实践文明礼仪，让自己在人际交往和人生观念方面更加成熟稳重。

其次段：深化剖析文明礼仪

文明礼仪不仅仅是在空间上的呈现，最重要的是我们在心理上的理解和认知。在校内中，文明礼仪的应用涉及到众多方面，从课堂上的仔细听讲，到公寓里的环境干净，再到身着整齐、洁净的校服，只有我们在这些方面注意细节，才能真正体现我们的文明修养。同时，文明礼仪也包含对师长、同学以及生疏人的敬重和热忱关怀等方面，不仅要有爱心，更要有修养，建立良好的人际关系。

第三段：深化剖析文明礼仪（续）

而要想在校内中实现文明礼仪，首要留意点就是要做好自己。一位拥有良好的个人文明礼仪的同学，在校内的任何场合都会给人留下好印象，不管是在课堂上还是在社交生活中，他们都会引起别人的敬重和关注。而想要做好自己的文明礼仪，则需要从多个方面入手，如端正坐姿，不随便跑动或说话；尽量避开吵闹的行为，保持室内宁静和清洁卫生；彬彬有礼地与师长沟通，敬重其他同学的言行，等等。恳切地对待每一件事情，细节处体现真正的素养。

第四段：心得体会

在我的日常生活中，我非常注意校内文明礼仪的学习和实践。例如，每天去学校的路上，我会遵守交通规章，走楼梯时让先走的同学先走，不随便跑动或说话；到了教室，我会彬彬有礼地与老师和同学沟通，仔细听讲，头脑糊涂，不随便睡觉玩手机；在公共场所，包括食堂，我会尽量不制造噪音，按时归寝，保持宁静干净等等。这些素养的实践，已经成为了我生活中的一种习惯，能够让我更好地在社会交往中更加自信和谦和。

第五段：总结

综合以上所述，校内文明礼仪是我们所处的校内环境中的重要一部分，也是我们个人修养素养的重要反映之一。要想在这方面做的更好，我们需要注意每一个细节的实践，做到自我管理，增加人际交往的力量，在良好的环境中乐观进取，不断提高自己的综合素养，才是实现校内文明礼仪最有效的方法。总之，在日常学习生活中，只有我们注意文明礼仪这一方面，才能在将来社会中扬帆远航，拥有更加广泛的进展空间和机遇，实现有价值的人生价值观和成就。

校内文明礼仪宣扬语篇三

卢怡浩,男，9岁，是交口乡中心学校三班级（2）班同学，担当班级数学小组长。他品学兼优，乐于助人，爱好广泛，校内内到处都能看到他的影子。

他，喜爱学习，态度端正，乐于钻研，总是喜爱靠自己的思索解决问题，无论问题多难都要坚持找到答案不行，否则绝不罢休。每天早上，都会第一个从被窝里爬起来，偷偷地看书、学习，舍命地吸取学问的养分。

他，敬重师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事，是老师的小助手，同学们的榜样！老师有什么事情，总爱叫他去做，他也非常愿意为老师服务、为同学们服务、为班级服务，由于他知道这是老师的信任、同学的众托，更是他漠大的光荣。

他，乐于助人，常常会做一些好人好事，扶过老奶奶过公路，捡过钱交了公，同学们称他是新时期的“小雷锋”，父母夸他“好孩子”，老师叫他“好同学”。他是同学们的模范代表，是同学们的学习榜样。

他，喜爱集体，在轮番负责管理校内纪律和班级纪律的过程中，他乐观负责，主动监督每名过往同学的不文明举止和行为，发觉打闹或不文明的现象，敢于上前制止、订正和劝阻，做到了仔细负责、无私奉献、乐观服务，深受老师和同学的真心爱戴。

当然，人无完人，世界上没有十全十美的人。他也有缺点。比如，他有时很马虎大意，经常由于马虎致使在一些比较简单的数学题上发生错误，由于一些细节没有处理好，便与满分擦肩而过或与第一名失之交臂。但他有信念、有决心在今后的学习中把它克服，争取猎取更大进步。

***在同学们中间有威信、有魅力，擅长处理同学关系，能够为他人着想，悟性性高，善解人意，学习成果优异，组织管理力量强，工作仔细负责。而且懂得与人沟通，坚信服务同学的信念，能够处理好工作与生活的关系，有良好的生活力量与日常习惯，关怀人、爱护人，是个心中装有他人的好同学。

在今后的成长道路上，信任他，会有更大的进步、取得更好的成果、实现有更大的进展。

田淑娟同学是我校七班级一班的一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了他广泛，宠爱写作、书法、下棋、集邮。

作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，并能每天坚持主动支配好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心关心学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸他有怜悯心、有爱心。

在本学期，他们班级开展了一个以小组为单位的“欢乐小伙伴”劳动竞赛，由他亲自组织，支配这项活动，在老师的关心下，效果很好，同学们都很情愿参与，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋勉向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，他多次主持班队会，开展了如“为老师喝彩”庆老师节文艺会，以及“我的将来与幻想”主题班会，并且表演了口琴吹奏，诗歌朗诵等节目。

小小年纪的田淑娟，很有自己的一番生活和学习的道理。他不仅班级管理工作完成得精彩，

而且各学科成果也很优秀，他很自信，他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课仔细听讲，乐观举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素养。数学是他的特长，老师也发觉了这个闪光点，派他做数学课代表，这既是老师对他的信任，也是对他的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天他都坚持准时收好数学作业，有时还关心老师一起批改。学习上遇到难题的时候，他就和同学们共同探讨，取长补短。在他的带动下，经过全体同学们的共同努力，他所在的七班级一班数学成果始终在班级组名列前茅，因此，他也获得了许多的荣誉，如：校“三好同学”、“优秀同学干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

校内文明礼仪宣扬语篇四

近年来，随着我国教育的不断进展，人们开头更加重视同学的全面进展，而校内文明礼仪就是同学全面进展中不行或缺的一部分。而编写校内文明礼仪也是每个学校都要重视的工作，本文也参加了学校校内文明礼仪的编写工作，以下是对“校内文明礼仪编写心得体会”的总结和思索。

第一段，介绍“校内文明礼仪编写”的背景与意义。

这一段主要介绍“校内文明礼仪编写”的意义和背景，以及学校为什么要重视这项工作，它对于学校、同学以及家长的影响和关心。例如，学校校内文明礼仪的编写不仅有助于营造深厚的校内文化氛围，更能够规范同学在校内内的行为举止，提高同学的礼仪素养，为同学综合素养的提高奠定了坚实的基础。

其次段，分析校内文明礼仪编写的流程和方法。

这一段主要介绍校内文明礼仪的编写流程和方法，具体分析如何收集资料，如何制定校规校纪，如何确定校内文明礼仪的重点和难点，以及如何制定实施方案等。例如，在编写校内文明礼仪的过程中，首先向各班级老师收集每位同学的优秀表现和存在的问题，并结合学校校规校纪以及同学日常生活中存在的问题进行分析，最终制定出适合于同学生活和学习的校内文明礼仪，从而实现学校校内文明氛围的营造。

第三段，探讨校内文明礼仪编写时需要留意的问题和难点。

这一段主要争论编写校内文明礼仪时需要留意的问题和难点。例如，在同学表达中发觉同学尤其是学校生存在表达不清、表达混乱等问题，故而在编写校内文明礼仪时需要实行清楚明白的语言，同时需要依据不同年龄段和性别的同学特点和需求制定不同的校内文明礼仪，来提高其可操作性和针对性。

第四段，共享校内文明礼仪编写的一些胜利阅历。

这一段主要共享在校内文明礼仪编写过程中所遇到的一些胜利阅历，例如，通过制作板报、发布微信公众号等方式，宣扬新制定的校内文明礼仪和重点规定，让同学能够更好地理解和遵守规定，从而提高同学在校内内的行为举止，营造良好的校内文化氛围。

第五段，总结校内文明礼仪编写的重要性和后续进展。

这一段主要总结了校内文明礼仪编写的重要性和作用，并探讨了后续的进展。例如，将校内文明礼仪和同学的评优评先相结合，加强校内文明礼仪推广力度，丰富校内文明礼仪内容等，让校内文明礼仪更能够贴近同学的生活和需求，提高其有效性和实效性，从而更好地推动校内文明礼仪工作。

综上所述，编写并实施校内文明礼仪是每个学校必需面对的任务，而不论是从进展同学素养的角度，还是增加学校形象和分散校内氛围的角度，制定和执行校内文明礼仪都具有很重要的作用。只要我们留意分析和总结过程中遇到的问题和难点，并有急躁和士气去改进和优化，信任我们肯定能够制定和执行好适合于学校和同学的校内文明礼仪。

校内文明礼仪宣扬语篇五

近年来，随着社会的快速进展，校内的文明礼仪也渐渐成为人们关注的焦点。作为同学，我们对于规范自己的行为举止，敬重他人，传承中华传统文化等方面都有许多的心得体会。下面我就就这个话题，进行一些探讨和总结。

首先，文明礼仪规范是一个社会进步的象征。每个人的身体素养和智力素养在肯定程度上是有限的，但是每个人的文明礼仪素养却无法度量。一个有良好礼仪的人，给人的印象是和气可亲的，能够赢得他人的敬重和宠爱。校内作为人们学习和成长的地方，一个布满文明礼仪的校内将会培育出更多优秀的继承者，这也是一种社会进步的象征。

其次，保持良好的文明礼仪规范，有助于改善人与人之间的关系。在校内中，同学之间相处的时间较长，每一个细节都会影响到彼此的心情和心理状态。假如我们能够遵守一些基本的礼节，如遵守排队的规章、让座、礼让行人等，就能够让同学们之间更加和谐，削减不必要的摩擦和冲突。这样一来，同学们的关系将更加融洽，学习和生活都会更加开心。

再次，校内文明礼仪规范是传承中华传统文化的一种方式。中华传统文化强调礼仪之道，注意人与人之间的敬重和和谐。通过学习和遵守校内文明礼仪规范，我们可以更好地传承和弘扬中华传统文化，并将其内化于心、外化于行。我们可以通过校内里的一举一动，呈现出中华民族的文化之美，增加自身的文化自信。

另外，遵守校内文明礼仪规范对个人的成长也有乐观影响。校内是一个培育同学综合素养的地方，文明礼仪规范作为其中的一项重要内容，促使同学养成良好的习惯和行为准则。通过遵守规范，我们可以培育自己的自律意识和责任感，提高自己的自我修养，在校内中更好地展现自己的风采和实力。

最终，我认为校内文明礼仪规范应当从小培育起，形成良好的习惯。学校和家长应当共同合作，通过教育和引导，让同学明白什么是文明礼仪，为什么要遵守规范。同时，学校可以开展一些丰富多彩的校内文明礼仪活动，如文明礼仪研讨会、礼仪培训班等，让同学在参加中感受到文明礼仪的魅力。

综上所述，校内文明礼仪规范是我们必需要重视和遵守的。通过遵守规范，不仅可以提升个人素养，也是对他人的敬重和关爱。盼望同学们都能熟悉到文明礼仪的重要性，从小事做起，从点滴开头，共同创建一个文明、和谐的校内。

校内文明礼仪宣扬语篇六

礼”，在字典上的解释是;由肯定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节，《校内文明礼仪心得体会作文怎么写》。“礼”是指人的容貌，举止。“礼仪“指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。”

中华民族自古以来就特别崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必需从学礼开头。可见，礼仪教育对培育文明有礼，道德高尚的高素养人才有非常重要的意义。

在当今的青少年同学中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。

一些人在学校里，不会敬重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊。自古以来的“礼仪之邦”的美称，会不会断送在当今青少年手中。可见青少年同学中，深化开展礼仪教育，重塑中华民族“文明礼仪”的新形象，培育文明有礼的新一代，是非常必要和特别重要的。

“刘备三顾茅庐”的故事说明只有敬重别人，才能受到别人的敬重和信任，在事业上获得胜利。周恩来爷爷一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业做出了很多贡献。但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员，厨师，警卫员和医务人员等一一握手道谢。周恩来爷爷是敬重他人的典范，是我们青少年学习的的榜样。

作为祖国的新一代，我们应当要发扬祖国的传统和“礼仪之邦”。让祖国越来越昌盛，越来越宏大啊!

校内文明礼仪宣扬语篇七

敬重的各位老师、各位来宾，友爱的同学们：

大家好!我今日演讲的题目是《文明礼仪在校内》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。那么怎样才能使学校生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?我们学校生要着装得体，符合同学身份，体现出新世纪同学篷勃向上的风采，由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这分散了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要严厉 仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，由于它直接关系到一个班的荣誉与分散力，体现了这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周同学的批判劝阻。受到老师的关心，应主动恳切地说感谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的.磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。在我们漂亮的钟家学校处处都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教育我们的漂亮校内。我的演讲到此结束!感谢!文明礼貌之花敬重的各位老师、各位来宾，友爱的同学们：大家好!今日我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。说话文明，举止文静，是中华民族的传统美德。一个人，假如能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋勉，就不仅展现了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句暖和的话语，一个爱护的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。

然而，又有谁不被他文中美丽的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。二十年前，一句“小平您好!”，之所以能够传遍大江南北，深化千家万户，就在于它语言的质朴和真实，既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的确定与拥护，也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素养水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、劝慰、体谅、关怀和相互关心，都渴望真诚友情和相互关心。当我们欢乐时，需要和别人共享，有苦痛苦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的关心。得理让人，失理赔礼，真诚地与人相处，与人为善，相互敬重，相互信任。

文档为doc格式

-->-->校内文明礼仪宣扬语篇八

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好！今日，我演讲的主题是：《文明礼仪进校内》作为新时代的学校生，我们是将来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要做个懂礼仪、有礼貌的学校生。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

看完这则报道，我的心情很沉重，觉得把中国人的脸面丢完了。

在我们身边，有一部分同学身上，也存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内，总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑、食品袋。再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。

同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的同学。让我们一起努力，共同关怀、共同建设我们这个共同的家园。我信任，只要我们共同努力，我们就肯定会营造出一个文明、温馨、和谐的校内。

我的演讲到此结束！感谢大家！

校内文明礼仪宣扬语篇九

1、爱一花，爱一木，美丽环境靠维护。手拉手，心连心，和谐校内共经营。

2、校内有了文明，就像天空有星星熠熠闪烁;人间有了礼仪，就像沙漠有绿洲那么美妙

3、尊师重长爱同学，严守五见三要求;文明待人万人夸，礼仪伴随我成长。

4、小草睡觉不打搅，撞见花儿笑一笑;文明礼仪伴我行，垃圾不会再“流浪”。

5、“您好”让人舒心，“感谢”让人快乐，“再见”让人放心，文明礼仪让人平心。

6、你好再见不行少，笑面相迎不苦恼，友情之手牵牵牢，文明礼仪自然好。

7、行万里文明路，做百年礼仪人。

8、用文明祝愿校内的今日，用礼仪打造学校的明天。

9、微笑是我们的标语，运动是我们的健康，问侯老师是我们的`礼貌。

10、勤学乐讲好问善思深厚学风，活泼向上文明礼貌和谐校内。

11、我礼仪，我精彩;我文明，我胜利。

12、心中礼仪有几斤，人生脚印就多深。

13、文明有三心：善心、良心和爱心。

14、捡一片垃圾，纯净自己的心灵，说一声感谢，拉近彼此的距离。

15、见花草不踩，见垃圾就捡，养文明习惯，走文明之路，爱我校内靠大家!

16、没有树，我们将失去荫凉;没有花，我们将不知芳香;文明的你我请善待校内的花草树木。

17、文明每一分，温馨每一时，欢乐每一天，幸福伴一生。

18、文明如同一火把，点亮人与人之间的道路，让我们以文明来迎接崭新的将来吧!

19、礼仪，如同滋润之泉，浇灌着生命之花!

20、文明如同清泉，流淌在校内的每个角落!

校内文明礼仪宣扬语篇十

敬重的领导、友爱的老师、同学们：

大家好！

我叫某某，是新埠学校的一名六班级同学我演讲的题目是《文明礼仪在校内》。

少年是祖国的花朵，是祖国的将来，是初生的太阳。看校内红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口，微笑的迎接着到校的每一位老师，每一个同学。校长，早上好。老师，早上好。同学你好，多么甜蜜的微笑，多么亲切的问候。一声声，一句句。洋溢着正个校内。在看看校内里，二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位，打扫起校内的卫生。哎，那边有个同学扔下一个早餐盒。噢，是一个一班级的小同学。：“小同学，你好，请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗？”说完给了小同学一个微笑。小伴侣赶忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。：“感谢你，你真是一个好孩子。”

此外，教室里，楼道口，老师办公室，文明礼仪在校内到处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事：一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来，可以看出作业的高度已经高过女同学的身高，她尽量躲避人，还嘴里始终说：“让让，麻烦一下，借过。”虽然，很多人都让了女同学，可这时几位男同学在楼道口追逐着，没听到女同学的声音。“砰”，男同学遇到了女同学的作业本作业撒满了一地，：“对不起，对不起，我们不是有意的。”边说还边点头。”女同学看了看他们，甜甜的一笑，说：“不碍事，没关系。”而后，大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。

是呀。一声“感谢”拉近了人一人之间距离，产生了美；一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突；一声“没关系”给人吹去阵阵春风，滋润着他人的心田。

文明是风，它可以吹佛每一位同学的心；文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮！在着开满鲜花的三月，同学们让我们行动起来吧！从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪，新时代，新文明，新校内。我们将挑起传承文明礼仪的使命，不负于这教育我们的漂亮校内。让文明礼仪之花在校内到处开放吧！

我的演讲到此结束。

感谢大家！

校内文明礼仪宣扬语篇十一

1、文明伴我行，每天都快乐。

2、播种文明的种子，绽放文明的花朵。

3、弘扬文明精神，务尽礼仪本色。

4、文明是一首隽永的诗，礼仪是一支美丽的歌。

5、绽放文明之花，构建美妙生活。

6、“文明之花”需要礼貌呵护，宽容浇灌，理解培育。

7、有一种语言叫微笑，有一种素养叫文明。

8、文明美妙的语言让人如沐春风。

9、微笑是打快乐锁的法宝。

10、文明之花永久绽放，礼仪之邦千古传承。

11、花儿因雨露而娇嫩，小草因阳光而健壮，我们因文明而漂亮。

12、多一声赔礼，多一句感谢，将是你文明的表现。

13、文明礼仪好，说来真奇异，每天坚持好，每天欢乐了！

14、文明是一盏灯，让这盏灯长驻人间。

15、有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。

16、文明如一扇门窗，打开了，光亮流入我们心中。

17、文明礼仪伴我行，我们每天好心情。

18、心中有文明，到处见爱心。

19、文明礼仪是一把开启和谐共处大门的金钥匙。

20、有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。

21、做文明同学，建和谐校内。

22、文明在我心，欢乐伴我行。

23、播种文明，收获温馨。

24、遵守文明礼仪，暖和美妙人间。

25、和谐是城市最美的风景，文明是我们共同的语言。

26、行有礼，心有德，校内盛开文明花！

27、文明人人制造，礼仪到处传递。

28、弯腰捡起小垃圾，制造漂亮新校内。

29、一城文明风，满目和谐景。

30、文明伴我行，欢乐好心情。

31、送出一份爱心，收获明媚阳光。

32、文明是一种品质，是一种修养。

33、手拉手，我们牵着礼仪走；心连心，我们伴着文明行。

34、文明礼仪伴我行，和谐一生你我他。

35、一点一滴突现你我文明，一举一动共创美妙家园。

36、文明礼仪都是宝，我们都要遵守好。

37、文明——开户心灵之窗的钥匙。

38、文明礼仪在身边，触手可及人人做。

39、播种文明礼仪的种子，收获温馨和谐的芳香。

40、你丢下的是垃圾，我捡起的是品质。

41、礼仪之花开满校，大家出起礼仪报。遵纪守法讲文明，人人夸我文明娃！

42、滴滴之水成海洋，丝丝文明变春风。

校内文明礼仪宣扬语篇十二

1、让我们一起来：关怀集体，爱惜公物，爱护环境！

2、措施到位，校内平安有保障

3、鸟儿因翅膀而自由飞翔，鲜花因芳香而漂亮，校内因文明而将更加进步。

4、与文明同行，与奋进携手，成立世英才，做民族脊梁。

5、顺手捡起是的一片纸，纯净的是自己的精神；

6、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

7、创建平安文明校内，优化育人环境。

8、讲究社会公德，爱惜公共环境。

9、乐观参加平安文明校内建