部编版三年级下册语文期中复习资料大汇总_第1页
部编版三年级下册语文期中复习资料大汇总_第2页
部编版三年级下册语文期中复习资料大汇总_第3页
部编版三年级下册语文期中复习资料大汇总_第4页
部编版三年级下册语文期中复习资料大汇总_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

更多学习资料请关注微信公众号:小学资源园地部编版三年级下册语文期中复习资料易读错字惠崇(chóng)芦芽(yá)泥融(róng)鸳鸯(yuānyāng)减(jiǎn)少河豚(tún)伶(líng)俐掠(lüè)过荡漾(yàng)几痕(hén)形(xíng)成沾(zhān)水闲散(sǎn)凑(còu)成破裂(liè)姿势(zīshì)随(suí)风仿(fǎng)佛昆(kūn)虫瞎(xiā)子黑绸(chóu)款(kuǎn)款地备忘录(lù)饱胀(zhàng)宋(sòng)人解释(shì)触株(chùzhū)耕(gēng)者折颈(jǐng)陶(táo)罐擦(cā)洗谦(qiān)虚价(jià)值尘(chén)土捧(pěng)起懦弱(nuòruò)狮(shī)子别致(zhì)不禁(jīn)皱(zhòu)眉匀称(yúnchèn)挣(zhèng)脱倒映(yìng)遵循(zūnxún)传(chuán)来欣赏(xīnshǎng)尊(zūn)敬碌(lù)碌无为屠(tú)苏(sū)旧符(fú)欲断魂(hún)酒(jiǔ)家兄(xiōng)弟创(chuàng)造蔡伦(lún) 朝鲜(xiǎn)保存(cún)经验(yàn)欧洲(zhōu)造纸术(shù)社(shè)会制(zhì)作一册(cè)前爪(zhǎo)智(zhì)慧赵(zhào)州桥河北省(shěng)设(shè)计历史(shǐ)石拱(gǒng)桥横(héng)跨工匠(jiàng)张择(zé)端作(zuō)坊一寸(cùn)摊贩(fàn)官吏(lì)一乘(shèng)轿子故宫(gōng)内(nèi)容干燥(zào)灼(zhuó)伤适(shì)宜马笼(lóng)头万寿(shòu)菊展示(shì)组(zǔ)成芬(fēn)芳吻(wěn)合苏醒(xǐng)强(qiáng)烈昆(kūn)虫建(jiàn)成大概(gài)阻(zǔ)力包括(kuò)超(chāo)过跨(kuà)进检查(chá)蜜蜂(fēng)水缸(gāng)一副(fù)易写错字花瓣露水仿佛姿势聚拢芦芽小溪鸳鸯随便吹拂形成横掠偶尔沾了一下飞倦纤细几痕欣赏匀称骄傲谦虚懦弱代价守株待兔尘土鹿角倒映精致宋人耕者触株折颈释其耒屠苏旧符独在阿拉伯欧洲保存智慧设计创举佳节异乡伟大社会赵县工匠建桥史争奇斗艳芬芳一天之内醒来万寿菊苏醒阳光展示昆虫修建组成蜜蜂辨认阻力跨进包括检查准确无误沿途陌生三、多音字杆eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(gān(电线杆),gǎn(枪杆儿)))散eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sǎn(闲散),sàn(散步)))圈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(quān(圆圈),juàn(羊圈)))佛eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(fú(仿佛),fó(佛像)))乘eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(shèng(千乘之国),chéng(乘客)))挨eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(āi(挨着),ái(挨冻)))骨eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(ɡū(花骨朵),ɡǔ(骨头)))折eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhé(折断),shé(折本)))朝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(cháo(王朝),zhāo(朝霞)))盛eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chéng(盛东西),shèng(盛开)))禁eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jīn(不禁),jìn(禁止)))撒eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sā(撒手),sǎ(撒落)))挣eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhèng(挣脱),zhēng(挣扎)))称eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chèn(匀称),chēng(称号))) 划eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(huá(划船),huà(划分)))难eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(nán(难过),nàn(苦难)))应eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(yìng(应答),yīng(应该)))传eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chuán(传扬),zhuàn(自传)))累eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(lěi(积累),lèi(劳累)))鲜eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xiān(鲜花),xiǎn(朝鲜)))横eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(héng(横跨),hèng(蛮横)))作eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zuō(作坊),zuò(作业)))笼eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(lóng(鸡笼),lǒng(笼罩)))便eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(biàn(便利),pián(便宜)))种eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhòng(种花),zhǒng(种子)))号eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(hào(记号),háo(号叫)))闷eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(mēn(闷热),mèn(愁闷)))爪eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhǎo(前爪),zhuǎ(爪尖儿)))四、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(牙(牙齿),芽(芦芽)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(芦(芦芽),庐(庐山)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(瓣(花瓣),辨(分辨)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蓬(莲蓬),篷(帐篷)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(姿(姿势),资(资助)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(佛(仿佛),拂(拂尘)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(斑(斑纹),班(班级)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(距(距离),巨(巨大))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(颈(颈椎),劲(使劲)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(株(株连),珠(珍珠)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(傲(骄傲),熬(熬粥)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(代(古代),袋(口袋)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(懦(懦弱),糯(糯米)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(骄(骄傲),娇(娇气)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(致(精致),至(至今)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(涯(天涯),崖(悬崖)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(遵(遵守),尊(尊敬)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(录(记录),碌(忙碌)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(阿(阿拉伯),啊(啊呀)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(欧(欧洲),鸥(海鸥)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(洲(欧洲),州(自治州)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(慧(智慧),惠(惠民)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(历(历险),厉(严厉)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(栏(栏杆),拦(拦住)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(贩(贩卖),饭(吃饭)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(择(选择),泽(恩泽)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(摊(摊贩),滩(沙滩)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蜜(蜜蜂),密(秘密)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(途(路途),涂(涂色)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(阻(阻力),组(组长)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(检(检查),捡(捡东西)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(腹(腹部),复(复习)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(较(比较),校(校正)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(搏(搏斗),博(博学)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蜂(蜜蜂),锋(锋利)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(副(一副手套),幅(一幅画)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(芬(芬芳),吩(吩咐),纷(纷飞)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(辨(分辨),辩(争辩),辫(辫子)))五、近义词偶尔—偶然平添—增添聚拢—聚集姿势—姿态仿佛—好像琢磨—考虑灵敏—敏捷可能—也许讨厌—厌恶谦虚—虚心傲慢—骄傲轻蔑—轻视奚落—挖苦傲慢—高傲荒凉—荒芜覆灭—毁灭欣赏—观赏匀称—均匀精美—精巧抱怨—埋怨机灵—机智犹豫—迟疑观察—观测芬芳—清香艳丽—美丽舒展—伸展密切—亲密适宜—适合淡雅—清丽辨认—辨别大概—大约遥远—很远推测—推断激动—兴奋检查—查看透明—透亮激烈—剧烈坚固—牢固节省—节约宝贵一珍贵六、反义词聚拢—分散平添—缩减乌黑—雪白轻快—笨重活泼—呆板偶尔—经常伶俐—迟钝展开—合拢饱胀—干瘪赶紧—迟缓完整—残缺灵敏—迟钝漂亮—丑陋懦弱—刚强荒凉—繁华朴素—华丽谦虚—骄傲兴奋—镇静犹豫—果断别致—普通凶猛—温顺遵循—违背忙忙碌碌—轻轻松松笨重—轻巧粗糙—精致容易—困难促进—阻碍节省—浪费普通—特殊干燥—潮湿苏醒—沉睡密切—疏远舒展—蜷曲减少—增加陌生—熟悉超常—一般七、量词搭配一(身)羽毛一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)微风一(头)狮子一(只)鹿一(面)镜子一(座)石拱桥一(个)创举一(册)书一(层)薄片一(种)本能一(口)缸一(位)植物学家词语搭配形容词+名词(的)(乌黑)的羽毛(活泼)的小燕子(嫩蓝)的春天(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳(完整)的形象(灵敏)的视觉(淡淡)的桃红色(美丽)的角(骄傲)的铁罐(懦弱)的东西(轻蔑)的神气(厚厚)的尘土(荒凉)的废墟(匀称)的身段(有力)的长腿(凶猛)的狮子(精美别致)的角(柔软)的泥土(清闲)的生活(沉重)的货船(伟大)的贡献(好用)的纸(世界闻名)的石拱桥(精美)的图案(美丽)的水花(相互缠绕)的龙(宝贵)的历史文化遗产(名扬中外)的画(热闹)的场面(形态各异)的人(紫色)的小喇叭(艳丽)的蔷薇(密切)的关系(美丽)的笑脸(又大又娇嫩)的花瓣(淡雅)的花蕾(陌生)的景物(超常)的记忆力(遥远)的家(安静)的角落(细长)的脚(圆圆)的卵(小小)的虾(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空(波光粼粼)的湖面(挨挨挤挤)的荷叶(嫩黄色)的小莲蓬(烂漫无比)的春天(轻快有力)的翅膀(伶俐可爱)的小燕子(灰心丧气)的狮子形容词+动词(地)(微微)地吹拂(闲散)地休憩(款款)地落下来(谦虚)地回答(傲慢)地问(惊讶)地说(兴奋)地说(高兴)地叫起来(痛痛快快)地喝(没精打采)地离开(机灵)地支起(舒适)地躺(悄悄)地逼近(蜿蜒)地贯穿(完整)地保存(悠闲)地溜达(准确无误)的回到了家九、词语归类AABB式词语:挨挨挤挤慌慌张张许许多多高高兴兴顺顺溜溜开开心心纷纷扬扬飘飘荡荡清清楚楚来来往往明明白白反反复复确确实实真真切切干干净净明明白白整整齐齐日日夜夜形形色色零零星星结结实实郁郁葱葱风风火火AABC式词语:翩翩起舞恋恋不舍历历在目勃勃生机心心相印欣欣向荣ABCC式词语:喜气洋洋逃之夭夭白发苍苍得意洋洋风尘仆仆两手空空气喘吁吁ABAC式词语:无忧无虑各种各样无牵无挂挨家挨户不离不弃毕恭毕敬自言自语一五一十百发百中人山人海诚心诚意多才多艺ABB式词语:乱哄哄孤零零亮晶晶水灵灵冷冰冰黑洞洞笑呵呵阴森森乐呵呵笑嘻嘻笑哈哈雨纷纷雪皑皑水汪汪水淋淋AAB的重叠词语:团团转哈哈笑汪汪叫冰冰凉晶晶亮欣欣然点点头飘飘然拍拍手可颠倒顺序的词语:相互(互相)演讲(讲演)觉察(察觉)代替(替代)整齐(齐整)问询(询问)反义词的词语:得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、真假、黑白、对错、善恶、美丑、好坏带有数字的成语:四面八方成千上万百发百中千变万化五光十色五花八门七上八下千山万水千门万户千秋万代千方百计千军万马带有反义词的成语:大惊小怪南辕北辙异口同声左顾右盼大材小用死去活来大同小异东奔西走关于成语故事的:买椟还珠画龙点睛一鸣惊人名落孙山井底之蛙关于寓言故事的:亡羊补牢对牛弹琴守株待兔拔苗助长邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影关于神话故事的:女娲补天夸父追日开天辟地精卫填海愚公移山带有“鸟”的词语:鸟语花香小鸟依人惊弓之鸟笨鸟先飞一石二鸟笼中之鸟百鸟朝凤做事有恒心:废寝忘食锲而不舍脚踏实地竭尽全力坚持不懈注意力集中:专心致志聚精会神目不转睛全神贯注描写鲜花:光彩夺目群芳吐艳万紫千红芬芳迷人歇后语:八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩张飞穿针——粗中有细韩信点兵——多多益善十、句子归类比喻句:1.一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。2.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!(电线比作五线谱)3.停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。4.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。5.池水清清的,像一面镜子。6.可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。7.瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别亮。8.夏天,积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。9.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。10.我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(鹿角比作珊瑚)仿写:透明的水珠好像一个个宝石。绿油油的草地像一块绿色的地毯。月亮像弯弯的小船儿。拟人句:1.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸……2.(小虾)一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。仿写:小树在向我们招手。小鸟在树上欢快地唱歌。蝴蝶在空中跳舞。鱼儿在水中悠闲地散步。排比句:1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。2.有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。3.张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……4.它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。仿写:下课了,同学们到操场上玩耍,有的踢球,有的跳绳,有的跑步。公园里的花开了,有的是红色的,有的是紫色的,有的是黄色的……五颜六色,真美丽。天上的白云变化万千,有的像小白兔,有的像小狗,还有的像一条龙。反问句:这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。2.我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你能能改改口味,也吃蚜虫。3.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?这清闲的生活无忧无虑,没有什么能代替。4.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?水要流动才能保持清洁,这个自然规律,你已经忘掉了。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?我想,它们飞得这么低,看不到遥远的家。我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?我想,这缸正好用来养小鱼小虾。仿写:有谁不爱自己的家乡呢?谁都爱自己的家乡。这难道不是很有趣的一幅图画吗?这是很有趣的一幅图画。设问句:不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。改写句子:1.你怎么敢和我相提并论!改成陈述句:你不敢和我相提并论。2.还是不要!那成什么样子!改成陈述句:还是不要,那不成样子。3.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来。改为“被”字句:鹿用尽全身力气,使劲一扯,两只角才被从树枝中挣脱出来。4.不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。改为“被”字句:不过,这么一来,马右边的两头小毛驴倒被吓得又踢又跳。5.站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。改为“把”字句:小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。6.大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。缩句:蔡伦吸收经验,改进了造纸术。

关联词造句:这座桥不但坚固,而且美观。小王不但学习好,而且乐于助人。蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。小王不是东北人,而是南方人。十一、背诵(一)古诗文背诵积累:1.《绝句》唐代杜甫2.惠崇春江晚景宋代苏轼3.三衢道中宋代曾几4.忆江南唐代白居易5.守株待兔《韩非子・五蠹》6.元日宋代王安石7.清明唐代杜牧8.九月九日忆山东兄弟唐代王维9.滁州西涧唐代韦应物(二)课文背通段落归纳1.第二课《燕子》1-3自然段一一郑振铎2.第三课《荷花》2-4自然段一一叶圣陶3、第十一课《赵州桥》第3自然段3.第十三课《花钟》第1自然段(三)日积月累1.文学常识:文房四宝:笔墨纸砚雅人四好:琴棋书画花中君子:梅兰竹菊中医四诊:望闻问切课文内容大串烧1、《绝句》一诗描绘了一幅(初春时节清新明丽、生机盎然)的图景,表达了诗人对春天的(无比喜爱)之情。《惠崇春江晚景》是一首题画诗,表达了诗人(热爱春天、热爱大自然)的感情。《三荷道中》的作者是宋代诗人曾几,写了作者(初夏时)行于三衢山道中所见的幽静秀丽的景色,表现了诗人(愉悦欣喜)的心情。2.《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色,赞美了(活波可爱的小燕子),表达了作者对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。3.《荷花》描写了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论