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文档简介

百分数的意义和写法义务教育课程标准实验教科书六年级上册进球个数184321投球总数205025谁投篮最准呢?进球率

90100

86100

84100姓名科比易建联

姚明90%86%84%成份:棉100%生活中的百分数酒精度:52%淀粉:10%蛋白质3.5%学生的近视情况应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:

小学生初中生高中生

18%49%64.2%这批产品的合格率是98%.我们班差不多达到了65%咱们学校有60%的学生参加了兴趣小组蛋白质≥1.0%果汁≥15%羊毛50%腈纶50%2.百分数的读法写法(1)我国的耕地面积占世界耕地面积的7%;(2)我国人口占世界人口的22%;(3)在北京奥运会上,我国体育健儿共获得51枚金牌,占金牌总数的16.9%;(4)我国发射人造卫星的成功率是100%。读一读百分之一百分之四十五百分之九十八百分之一百百分之一百四十百分之零点六百分之三百百分之八点一百分之五十五百分之一百二十一点一写一写1、一只铅笔长米,可不可以说“一只铅笔长17%米”?2、一堆煤用去了它的,可不可以说“用去了它的25%”?思考:17

10025100思考:分母是100的分数就是百分数,这句话对不对?百分数分数意义只表示两个数量之间的倍数关系。既表示两个数量之间的倍数关系,也可以表示某个具体数量。百分数与分数的区别与联系形式分子分母分子可以是整数,也可以是小数。分子不可以是小数,只能是自然数。分母只能是100。分母是不为0的自然数。不可以约分要通过约分化成最简分数。写法分子后面加上%分数形式(1)一块布长米,用去它的。(2)在全国每年的意外死亡统计中,车祸约占。

(3)我国某地六月降水量为毫米。(4)我国人口约占世界人口的,但人均水资源占有量只有世界人均占有量的。(5)今天六一班的出勤率是。3710085100351

100221002510037%25%22%1、读信息,说说哪些分数可以写成百分数形式:

9810098%巩固训练8510085%2、写出下面的百分数百分之十七百分之四十五百分之九十八百分之一百百分之一百四十百分之零点六百分之七点五百分之三百百分之三十点三百分之一百二十一点七根据上面的百分数回答问题:1、这十个数中哪些数比1大,哪些数比1小?2、98%和100%之间有几个百分数?百分之十七百分之四十五百分之九十八百分之一百百分之一百四十百分之零点六百分之七点五百分之三百百分之三十点三百分之一百二十一点七

用百

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