2023年幼儿园工作计划汇总7篇

2023年幼儿园工作计划汇总7篇幼儿园工作安排篇1

一、指导思想

20xx年是我园在竞争中求得更大发展的一年。以全面实行《幼儿园教化指导纲要》为核心；以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点；以全面启动内部体制改革为切入点；以举办白鸽首届文化节为契机，创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量，开创我园各项工作的新局面，以优异成果迎接示范园的复检工作，为推动我市幼儿教化事业的健康发展做出更大的贡献。

二、工作目标

1、抓体制改革，促内部活力的增加。

2、抓队伍建设，促综合素养的提升。

3、抓成果展示，促办园声誉的提高。

4、抓设施改造，促教化环境的优化。

5、抓家园合作，促幼儿和谐的发展。

三、重点工作

1、依据市教化局20xx年工作要点的总体要求，结合幼儿园的工作实际，全面启动其次轮的工资安排制度改革，本着按岗、按责、按质、按绩、按贡献的安排原则，进一步完善Ji励机制，做到优劳优得、奖惩分明，真正调动全园教职工工作的主动性、主动性和创建性。

2、加强信息宣扬工作，扩大社会影响，提高竞争实力。

⑴举办白鸽幼儿园首届文化节。

a、活动时间：20xx年6月1日（开幕式）——7月15日（闭幕式）。

b、活动宗旨：宣扬白鸽教化理念，展示老师、幼儿、家长整体素养，提高社会知名度和名园效应，充分发挥省级示范园的作用，推动鞍山幼儿教化事业的健康发展。

c、活动内容：教职工业务、技能的全面展示；幼儿综合素养展示和表演竞赛，家长参加的亲子活动等。

要求：制定好首届文化节的实施方案，各部门、班级要做好一切筹备工作。

⑵依据幼儿园的工作，有安排定期在各新闻媒体进行宣扬，向社会传播先进的教化理念和育儿方法。（上半年重点结合“六一”庆祝活动，下半年重点围绕特色活动）

⑶办好、办活家园桥月报，使之具有学习、指导、沟通、展示、消遣等多种作用。

⑷加速信息化进程，丰富网页内容，提高网站质量，特殊是全园老师要主动参加，充分利用信息网站为教学服务，使之成为信息沟通互动的平台，成为家长获得科学育儿的学习网站，实现资源共享。

3、搭建与国际、国内、省内一流幼儿园沟通互动的平台，聘请专家来园进行理论指导与实践诊断，相互学习、共同提高。

4、稳步发展长托班，在不断提高服务质量的基础上，确立课程标准（增加蒙台梭利教学），规范各岗位工作流程，并通过各项展示活动加大宣扬力度，让更多的家长和社区了解长托班的工作和质量，扩大生源，真正把长托部办成名符其实的寄宿制幼儿园。

5、改革老师管理模式，促进其主动主动发展。

⑴老师可依据实力、爱好、愿望自选教科研试验项目，并申报试验理由及初步设想，经幼儿园评审最终确立其试验人，在课题负责人的组织下潜心探讨、不断总结、定期向全园展示开放，发挥以点带面辐射作用。

⑵教案、随笔的批阅时间实行定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合。

6、开展丰富多彩的亲子活动，让家长在参加活动中学会与幼儿沟通，从而敬重、理解幼儿，成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合作者。

7、规范各年龄段体育活动内容、形式和组织方式，特殊是保证户外活动的时间和活动质量，并作为考核评价老师的一项重要内容。学前班做好六月份全市实行的体育成果大巡游活动的排练工作。

8、接着完成国家、省、市的科研课题并注意课题的探讨性、反思性、实效性，把担当教科研课题、开展教研活动作为老师岗位培训、接着教化的重要内容，着力培育出更多的省、市级骨干老师。

9、对楼体外墙、正门前、正厅、走廊环境、教室门进行全面规划改造，从造型、风格、色调等方面，创设具有现代气息、充溢童趣的幼儿喜爱的乐园。

幼儿园工作安排篇2

1．加强老师的责任和制度意识，强化教职工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好汇报和处理。

2、提高教研的实效性，教研活动要紧紧围围着问题产生---如何解决问题---反思教研活动过程等。在形式上要推动全园参加和轮番发表，每月一次，相互探讨学习，逐步提高自己的教学水平。

3、加强完善博客和微信，做好家园互动，于家长建立个互信的桥梁也是我们一项重要的工作。

4、开展好活动区角环境季节性的变换。创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲密留意观

察幼儿在活动中的平安。

5、开展防震演习工作。

6、结合冬至日、圣诞节、元旦，各班依据实际有选择的开展一些小型活动。

7、全园教职工要根据幼儿园年检标准，做好年检打算工作。

8、生活习惯常规

A、幼儿要坚持按时入园，参与晨练；强抓户外活动，保证户外活动时间和加大活动量，提高幼儿的反抗力。

B、严格根据园里的规定做好卫生清洁工作。

C、加强熬炼幼儿的自理实力，自己能做的事情尽量自己去完成。

9、加强食堂管理，依据上级部门要求，严把食品卫生关。对幼儿园内各类用房作一次平安检查，歼灭事故隐患，确保用电、用水设备平安运作。

幼儿园工作安排篇3

教化工作:

1、开展主题活动《快乐一刻》，引领幼儿快乐、欢乐、忘情大笑，在笑声中体验、相识、评判自己和他人的心情、情感，学会调控、转化自己的心情、情感。

2、开展主题活动克隆专家，从幼儿的生活入手，引导幼儿在四周的环境中找寻复制品。激励幼儿在大自然中找寻有关复制的现象，感受了复制原来就不是隐私，生物都会自动复制，有些复制是整体的，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命的现象。

3、加强幼儿在教学活动中的纪律，激励幼儿养成良好的学习习惯。

保育工作:

1、加强体育熬炼，预防冬季疾病，激励幼儿虽然天气寒冷，但还是要坚持早早起床，按时来园参与开放式运动区域的体育熬炼。

2、午睡前提示孩子们坐在床上脱衣服，并将衣物摆放整齐，起床后穿好衣服出午睡室，避开着凉。尝试自己整理床铺，自己叠被子。

3、留意用餐习惯，激励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。

环境创设:

1、结合主题活动的内容，布置快乐一刻主题墙，收集幼儿快乐、欢乐的照片，配以文字说明，布置在主题墙内。

2、布置《克隆专家》栏，供幼儿随时张贴自己的复制作品。

3、加强幼儿自主性嬉戏的意识，并渐渐完善此项规则，避开与下次嬉戏重复。

家园共育:

1、请家长和孩子一起收集各种好玩、幽默的笑话故事。

2、引导幼儿做个有心人，关注生活中的复制小现象，了解复制与日常生活的亲密关系。

3、建议家长利用时间和孩子一起进行各种体育熬炼活动。

其它:

1、多关注一般幼儿的，与他们建立彼此信任的关系。

2、与孩子一起迎接元旦节。

幼儿园工作安排篇4

一、指导思想

本学期，我们将接着围绕区教化局教研室提出的工作安排，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为准绳，依据江宁区中小学幼儿园校（园）本研修管理工作看法，以先进的教化理论为指导，以提高老师的教化教学水平为目的,坚持理论联系实际，开展各项学习活动，同时加强特色课程探讨，凸现我园的特色教化。我们从本园的实际动身，不断对老师进行理论培训和实践探讨的有效模式，扎实开展好园本培训，加强幼儿园老师接着教化工作的重要措施。

二、校本研修活动支配表

项目

内容或主题

形式

对象

负责人

月份

师德专题培训

老师职业道德规范的学习

沟通、

学习

全体老师

李小庆

9月

教化理论或课堂教学改革方面的培训

整合课程学习

倾听

讲座

全体老师

李xx

10月

教科研“菜单式”培训

菜单讲座

倾听

讲座

全体老师

杨xx

11月

班主任专题培训

班级管理培训

观摩

学习

班主任

杨xx

11—12月

青年老师培训

团队建设

实践

体验

青年老师

李小庆

11—12月

教研组活动

园内教研组学习

沟通

学习

教研组成员

杨xx

10—12月

三、保障措施

1.幼儿园依据自己的特色以及实际状况制定的实施方案，推动园本研修各个方面的工作有序开展。

2.充分调动园内师资资源和力气，开展园内拜师活动，开展园内的听课、评课活动，互通有无，在园本研修的过程中发挥老师主动性和聪慧才智，相互帮助、相互学习、相互促进、相互提高。

总之，我园的各项园本培训活动内容在幼儿园园务工作安排中有着充分的凸显，由业务园长主抓，科研组长、教研组长、年级组长详细落实各项培训内容，同时给与相对的活动经费保障，因此，主动仔细地做好我园的各项园本培训活动，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充溢活力的反思型老师队伍。

幼儿园工作安排篇5

一、班况分析：

新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班幼儿29名，其中一名新生经过两周的学习生活心情基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的'习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，能穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。

上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，主动动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加活动;但是，还有不足之处须要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。但终归还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教化教学目标，促进幼儿的全面发展。

二、工作安排

对幼儿进行常规教化和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教化手段和教化方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达实力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜，尽多的给他们激励和帮助，帮助他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。

重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教化，细致耐性的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应实力，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。

三、发展目标：

(一)健康领域：

1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿态。

2、了解简洁的保健卫生学问，相识五官及主要功能，懂得并学习爱护;乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。

3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。

4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。

5、开心参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。

(二)语言领域：

1、学习留意倾听，理解日常用语;接着学习用一般话，能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和须要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。

2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。

3、接着学说一般话，学习完整地表达自己的要求。

4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。

(三)社会领域：

1、在成人启发下学习关注他人的心情并做出劝慰、关切、助人等简洁行为。乐意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。

2、喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体验与老师、同伴共处的欢乐。

3、渐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。

4、视察四周生活环境极其改变，能接触簇新的事物。

5、喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。

(四)科学领域：

1、喜爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。

2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。

3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。

4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。

(五)艺术领域：

1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。

2、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜爱的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟识物体的粗略特征。

4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难过音乐的旋律、节奏和心情。

四、详细措施：

(一)健康领域：

1、组织各种户外活动、体育嬉戏等培育幼儿对活动爱好，动作的协调性;敏捷性和初步发展幼儿的基本动作，增加其体质。

2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿供应多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。

3、注意平常的视察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。

4、通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应实力。

(二)语言领域：

1、培育幼儿能坚持说一般话，并运用正确的一般话，通过个别谈话，自自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。

2、通过教学活动，区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话，不随意插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

3、各个教学活动中，注意个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光 前讲话。

4、激励幼儿能较大方地在众人、集风光 前表达自己的意思。

(三)社会领域：

1、利用节假日让幼儿感受、视察成人劳动的辛苦并学会敬重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关切成人。

2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄孩子的相处。

(四)科学领域：

1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。

2、利用漫步春游等活动初步让幼儿学习运用感官感知季节的改变，引起幼儿视察的爱好。

3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿主动地投入活动，初步探究视察简洁的科学现象。

4、通过各种活动和智力嬉戏、角色嬉戏等开发幼儿智力，促进幼儿创建力的发展。

(五)艺术领域：

1、利用各种绘画手段与方法培育幼儿对绘画的爱好，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。

2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操作的敏捷性，发展手眼协调实力。

3、学习粘贴、撕纸和简洁的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简洁的物体。

4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿态，自然的声音一句一句地唱。

5、利用嬉戏，区角嬉戏培育幼儿能按音乐的节奏做出简洁动作和仿照动作，学会简洁的舞蹈。

6、通过各类嬉戏活动与教学活动激励幼儿大胆表现自己。

五、日常生活：

1、为每位幼儿供应表现自己优点和获得胜利的机会，增加自信念和自尊心。

2、引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和敬重他人。3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、嬉戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。

4、丰富和正确运用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。

5、通过老师提示和教化，培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

六、家长工作：

1、仔细填写《宝宝成才记录》，并通过家访、电话联系或家校路路通等方式向家长反映孩子的改变和异样，了解家长的教化方式，找寻缘由，共同探讨孩子的教化方法，并达成共识。

2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教化孩子方面达成共识。

3、出好《家长园地》，让家长刚好了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，增加家长的参加意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园地》成为老师和家长之间沟通的桥梁。

4、举荐家长加入家委会，成为家委会成员。

七、每月工作支配：

二、三月份：

1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教化教学工作。

2、加强幼儿常规教化和平安教化。

3、更新《家长园地》，布置活动室环境。

4、仔细制定各类安排并刚好上传。

四月份：

1、结合主题，组织幼儿春游。

2、做好环境布置工作。

3、仔细对待中心来园调研。

4、更换区域活动材料，供应半成品和废品。

5、实行幼儿韵律操竞赛。

五月份：

1、实行庆六一

亲子运动会。

2、常规调研。

3、做好幼儿六一体检工作。

4、接着做好幼儿一日常规管理活动。

六月份：

1、庆祝六一，实行幼儿文明礼仪儿歌朗诵竞赛。

2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。

3、做好学期结束工作。

4、对通式课程进行梳理存档。

幼儿园工作安排篇6

今年，我园教代会的指导思想是以科学发展观统领全局，以主题教化活动为落脚点，围绕中心，服务大局，精确定位，突出特色，全面履行各项职责，突出维护教职工合法权益的职能，坚持与时俱进，推动幼儿园民主管理，充分调动广阔教职工的主动性和创建性，为幼儿园的改革发展做贡献，为实现我园发展规划建功立业。

一、明确职责、服务大局、满腔热忱、脚踏实地、动员和组织教职工为幼儿园的建设和发展做贡献。

在幼儿园全面发展中，教代会要充分发挥作用，仔细贯彻好党的教化路途方针政策，将幼儿园党的中心任务变成广阔教职工的自觉行动在凝合共识的基础上，充分发挥教代会自身特点和优势，营造和谐育人环境，增加凝合力，调动全园教职工的主动性和创建性，以主子翁姿态，为我园改革发展事业做出更大的贡献。

二、仔细履行工会的四项职能，努力维护教职工的合法权利。结合实行工会确定的总体思路和主要任务，进一步学习运用好《工会法》不断增加教职工的维权意识，正确处理好维权与改革、发展、稳定的关系，仔细负责地做好教职工关切的热点、难点问题，并从小事入手，解决教职工的实际困难，切实维护教职工的合法权益。

三、以师德建设为重点，内强素养，外树形象，培育造就高素养的师资队伍。

围绕幼儿园的中心任务，不断提高工作层次和水平，在深化开展“三育人”和“树、创、献”评比活动中主动探究师德建设的新路子，

实行有效措施提高老师综合人才素养。在全园上下树立人才是第一资源的观念，为引进人才留住人才和用好人才创建和谐的条件协作各部门加强青年老师队伍建设，关切他们的生活，为青年老师的成长创建条件。

四、关切教职工生活，一心一意为教职工服务。

关切教职工生活，为教职工服务，即是工会的职责，也是工会工作的动身点和落脚点，我们要接着开展送暖和活动，为生活有困难的教职工供应更多的帮助，园工会将接着做好与周边、社区、办事处扶贫帮困的活动，做好教职工子女入托，入学工作解决他们的后顾之忧，关切教职工的身体健康状况，在可能的状况下，为他们供应更好的服务

五、努力做好园务公开工作。

加大园务公开的工作力度，推动园务公开的制度化、法制化和规范化这一工作健康有序地向前发展，进一步加快幼儿园政治文明建设的进程。

六、加强理论探讨，开展好教代会工作

结合教代会，工会工作的实践不断加强理论探讨用以指导新时期的教代会的工作，要进一步加大教代会宣扬力度，在对内宣扬的基础上，扩大对外宣扬与沟通，逐步扩大我园教代会影响，从而推动教代会、工会工作。

七、进一步加强教代会工作，不断提高教代会工作的整体水平。不断加强教代会工会干部政治理论学习，加强其思想理论建设，结合工会特点，团结动员全园教职工构筑和谐、健康、育人氛围做贡献。

八、主动开展群众性文体活动，丰富教职工精神文化生活。要因人、因时、因地制宜地开展形式多样、健康文明、丰富多彩的教职工文化体育活动，丰富教职工的精神文化生活，团结动员全园教职工以奋勉向上的精神状态同心同德，真抓实干，为幼儿园的明天更美妙而努力。

幼儿园工作安排篇7

一、指导思想：

《幼儿园教化指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力”。可见，教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿。因此，以幼儿园三年发展规划和园务工作安排为导向，以区示范园为新的起点，进一步树立大教化观念，将幼儿园教化、家庭教化与社会教化结合起来,形成1+1〉2的教化合力。

二、工作目标：

1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。

2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。

3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。

三、详细措施：

(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

1、加强自培，优化技巧

以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在详细行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际动身，通过集体讲座学习、小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新老师的家长工作实力和家教指导水平。如：平常将就“与不同家长的沟通需留意什么”绽开学习和探讨;同时，设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求老师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和探讨，从而提高老师家长工作的针对性和有效性。

2、深化合作，提高质量

采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因此，接着做足做好以往的家长宣扬栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展：

(1)家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并刚好做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。

(2)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动打算充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康平安主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动，。

(3)亲子阅读：完善园所亲子阅读区域，区域内供应不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。满意孩子和家长阅读不同书刊的爱好，利用这个平台，在轻松、开心、同等的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培育其良好的阅读习惯。同

4)专家讲座：从家长的实际须要动身，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1―2个讲座或询问活动。

(5)尝试进行“嘉宾有约”使家长走进课堂，参加课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来，弥补老师在教学活动缺乏的资源。

(6)特别幼儿指导：个别班级老师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导安排，记录指导状况及其效果。

(二)以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指导新气象

本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，完善班级网页，并利用此平台进行有效的家园沟通，和教化教习信息的传递和宣扬。结合“上海学前教化”和“家校互动”两个网络平台做好“