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文档简介
2023年中考物理一轮复习专项梳理与练习
11.1-11.2杠杆滑轮
知识梳理
1.杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
(1)支点:杠杆绕着转动的点(o)
(2)动力:使杠杆转动的力(F0(3)阻力:阻碍杠杆转动的力(F2)
(4)动力臂:从支点到动力的作用线的距离(Li)。
(5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(L2)
3.杠杆平衡的条件:动力x动力臂=阻力x阻力臂。或写作:F,•£,=F2»L2,或写成,=,•
这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
4.三种杠杆:
(1)省力杠杆:L|>L2,平衡时B<F2。特点是省力,但费距离。(如剪铁剪刀,侧刀,起子)
(2)费力杠杆:L|<L2,平衡时B>F2。特点是费力,但省距离。(如钓鱼杠,理发剪刀等)
(3)等臂杠杆:L尸L2,平衡时F尸F2。特点是既不省力,也不费力。(如:天平)
5.定滑轮特点:不省力,但能改变动力的方向。(实质是个等臂杠杆)
6.动滑轮特点:省一半力,但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)
7.滑轮组:使用滑轮组时,动滑轮由几(n)段绳承担,动力就是物重的几(n)分之一,F=-G.
n
不计滑轮重、绳重和摩擦。
同步练习
一、选择题
1.下列器件中属于省力杠杆的是()
A.起子B.道钉撬
3.旗杆顶上的滑轮,其作用叙述正确的是)
A.省力杠杆,可改变力作用方向B.费力杠杆,可改变力作用方向
C.等臂杠杆,可改变力作用方向D.以上说法都正确
4,下列关于滑轮的说法正确的是()
A.使用滑轮一定能省力B.定滑轮的实质是一个等臂杠杆
C.使用滑轮一定会改变力的方向D.动滑轮的实质是阻力臂是动力臂的2倍的杠杆
5.用如图所示的杠杆提升重物,设作用在A端的力F始终竖直向下,在将重物慢慢提升到一定高度的过程
中,F的大小将()
6.如图所示,OAB为轻质杠杆,可绕支点。自由转动,在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡,该杠
杆()
A.一定是省力杠杆B.一定是费力杠杆C.一定是等臂杠杆D.以上情况都有可能
7.如图所示,每只祛码的质量相等,这时杠杆处于平衡状态,当发生下列哪一种变化时杠杆仍能平衡()
A.两端各加一只相同的祛码B.Gi、G2都向0点移动3cm
C.Gi向。点移动卬4,G2向。点移动功4D.Gi向。点移动2cm,G2向0点移动1cm
8.小李的质量为50kg,可以举起80kg的杠铃;小胖的质量为70kg,可以举起60kg的杠铃。他们两人通过如图
所示的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来。比赛结果应是()
A.小李把小胖拉起B.小胖把小学
C.两个都拉不起D.两个都拉起
第9题第10题
9.一辆汽车不小心陷进泥潭后,司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮,均可将汽车从泥潭中匀速拉出。
比较这两个装置,下列说法正确的是()
A.甲、乙安装的都是动滑轮,都能省力
B.甲、乙安装的都是定滑轮,都不能省力
C.甲安装的是动滑轮,能省力
D.乙安装的是动滑轮,能者力
10.如图所示,某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体.不计摩擦,则该同学所用拉力F的可
能值是()
A.20NB.25NC.30ND.35N
11.如图所示,滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计,利用两个滑轮提升同一重物,下列组合中最省力的是()
ABCD
12.如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同。下列四项操作中,
会使杠杆右端下倾的是
(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码;…工,加1
(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码;Sg
(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格;,II
(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。
A.(1)(3)B.(2)(4)C.(2)(3)D.(1)(4)
二、填空题
13.周一清晨,学校要举行庄严的升旗仪式,在旗杆顶部安装的是滑轮,它的作用是
14.如图所示,不考虑绳重和摩擦,则货物重____N,A钩拉力为N,B钩拉力为N.当绳子上升
10cm时,物体上升cm,当重物上升速度为5cm/s,则绳子自由端移动速度为m/s。
第14题第15题
15.如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力E杠杆在水平位置平
衡,则力F的大小是,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将
(选填“变大”、“变小”或"不变”).
三、作图题
16.如图是用间角锤拔钉子的情景。请画出动力F1的力臂h和羊角锤所受阻力F2的示意图。
17.如图,杠杆OA在图示位置静止,画出阻力臂/2及最小动力
18.请在图中画出最省力的绕法。
19.陈师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶,请你帮他在图中画出这个力。
G
第19题第20题
20.如图所示.是利用钓鱼竿钓鱼的示意图。O为支点,B是手对鱼竿的作用力,请画出B的力臂和鱼竿收到
的阻力F2。
21.在图中作出撬动石头所需的最小力F以及对应的力臂Lo
22.如图所示,在图中画出杠杆OA所受动力Fi的力臂Li及阻力F,的力臂.
第21题第22题
四、实验探究题
23.在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下
沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向调,直到杠杆在水平位置平衡为止。
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为B=6N、h=20cm、F?=4N和12=30cm。该同学根据这些
数据能否得出探究结论?。理由是:。
(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件。这4,,C
种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案好
并说明理由:。
(4)如图15所示,杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个图15
相同的钩码,则杠杆端将下沉。
24.在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆:(杠杆上每小格长为2cm)、支架、弹簧测力
计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个(每个钩码重为1N)。
(1)实验前,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于(选填“平衡”或"不平衡”)状态。
(2)实验时,使杠杆在水平位置平衡,主要是为了便于测量_______大小,因此应将如图甲所示杠杆
左端的平衡螺母适当往________(选填“左”或"右")调。
(3)杠杆在水平位置平衡后,小明在杠杆A点处挂上2个钩码,做为动力Fi,B点处挂上1个钩码,
做为阻力F2,杠杆恰好在水平位置平衡,如图乙所示,分别测量出两个力的力臂人和小计算后发现:FM
=F2/2,便得出杠杆的
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