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文档简介

中班语音故事活动方案活动目标培养幼儿的语言表达能力和想象力。增加幼儿对不同故事情节的理解和记忆能力。激发幼儿对阅读和语音表达的兴趣。活动准备故事书籍：选择故事情节及语言适合中班幼儿的书籍，每次准备一个故事。多媒体设备：准备一个投影仪或电视机，用于展示故事中的图片或相关视频。道具与卡片：根据故事情节准备相应的道具和卡片，帮助幼儿更好地理解故事内容。音乐播放器：准备背景音乐或音效，增加故事的趣味性和吸引力。活动步骤第一步：故事导入（10分钟）创设一个温馨的阅读角落，让幼儿感到舒适和安心。与幼儿交流关于故事的话题，例如：“你们喜欢听故事吗？为什么？”。引导幼儿回忆之前听过的故事，并与他们分享相关的感受和体验。准备好故事书籍，带着一些问题向幼儿介绍即将讲述的故事情节。第二步：故事阅读（15分钟）使用适当的语调、表情和姿势，生动地讲述故事，并与幼儿进行互动。在讲述过程中，适时展示故事中的图片或相关视频，让幼儿更好地理解故事情节。引导幼儿参与故事中的对话和动作，增加他们的参与感和兴趣。第三步：故事讨论（10分钟）针对故事的主题或情节，提出一些简单的问题，引导幼儿进行讨论。鼓励幼儿自由发表意见，分享对故事的理解和感受。使用道具和卡片帮助幼儿更好地表达自己的观点，激发他们的想象力。第四步：语音表达活动（15分钟）将故事中的部分对话或情节转化为语音表达活动，比如角色扮演、猜谜语等。将幼儿分成小组，并为每个小组指定一个角色或任务。引导幼儿进行语音表达活动，鼓励他们用自己的语言和表情来演绎故事情节。第五步：故事总结（5分钟）与幼儿一起回顾故事的主要情节和人物形象。与幼儿讨论故事的教育意义和生活启示，引导他们反思并表达自己的观点。鼓励幼儿分享他们最喜欢和最深受启发的故事片段。第六步：活动总结（5分钟）对活动进行简要总结，强调幼儿在故事中的参与和表达。表扬幼儿的积极参与和优秀表现，鼓励他们继续关注和享受阅读与语音表达的乐趣。鼓励家长与幼儿一起分享故事活动中的感受和经历。活动效果评估观察幼儿在活动中的积极参与和表达能力的提升情况。收集幼儿口头表达和绘画作品，了解他们对故事的理解和记忆能力。与家长进行交流，了解幼儿在家中对故事的回忆和再创造能力。注意事项故事选择应根据幼儿的年龄和语言水平进行调整。活动中的问题和互动可根据幼儿的反应和兴趣进行适当调整。活动中需注意幼儿的注意力集中情况，避免过长时间的讲述和互动。配合播放背景音乐或音效，提升故事的趣味性和吸引力。通过中班语音故事活动，幼儿可以在愉快的氛围中提高语言表达能力、培养想象力，并且激发对阅读和语音表达的兴趣。活动中的互动和讨论可以加深幼儿对故事情节的理解和记忆，同时也促进幼儿的思辨

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