因声求气吟咏诗韵 公开课教学设计

第三单元检测题时间：100分钟分值：120分一、基础知识(18分，每小题3分)1．下列各项中，每对词语的加点字读音各不相同的一项是()A．恣肆/姿态女娲/旋涡溽暑/繁文缛节B．扁舟/蝙蝠碣石/竭力绣襦/耳濡目染C．河殇/整饬神妪/枢纽径须/泾渭分明D．渔樵/憔悴啼竹/朱颜差使/差强人意解析A．zì|zī，wā|wō，rù|rù；ān|biān，jié|jié，rú|rú；ānɡ|chì，yù|shū，jìnɡ|jīnɡ；áo|qiáo，zhú|zhū，chāi|chā。答案C2．下列各组诗句中，加点词的解释不完全正确的一项是()A．径须沽取对君酌(语助词)人事音书漫寂寥(指交游)B．叶上初阳干宿雨(昨夜的雨)天子非常赐颜色(美女)C．山川萧条极边土(穷尽)汉家烟尘在东北(战争)D．小山重叠金明灭(有明有暗)绝域苍茫无所有(极远之地)解析B项的“颜色”应指“脸面、面子”。答案B3．在古诗词中写音乐诗句的很多，且手法多变，从下列诗句中选出所用手法与其他不同的一项是()A．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑(李贺《李凭箜篌引》)B．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘(白居易《琵琶行》)C．啁啾百鸟群，忽见孤凤凰(韩愈《听颖师弹琴》)D．吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流(李贺《李凭箜篌引》)解析A、B、C三项均为通过比喻写乐声的美妙，D项则是衬托，用“云凝不流”来衬乐声美妙。答案D4．将下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处，最恰当的一项是()城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。________，此是春来第一声。A．落红满地乳鸦啼 B．柳梢听得黄鹂语C．春山一路鸟空啼 D．楼阁新成花欲语解析本题综合考查语句的前后连贯。A句“落红满地”指暮春，而诗中“城雪初消荠菜生”是指早春；C句“春山一路”不合上句“城”“角门深巷”，且“鸟空啼”有悲凉之意，不合诗人为春来鸟鸣而喜悦的感情色彩；D句“花欲语”写无声，不合下句“春来第一声”。此外，从平仄关系上也可以判断。答案B5．韵脚是诗词句未押韵的字，诗的韵脚往往是偶句的最末一个字，词的韵脚则较为复杂，不同词牌有着不同的韵脚位置。下面是提出的柳永词《甘草子》的韵脚，正确的一项是()甘草子柳永秋暮。乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。池上凭阑愁无侣。奈此个、单栖情绪。却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。A．荷雨浦侣绪语B．暮雨浦侣鹉语C．荷生侣绪鹉语D．暮雨浦侣绪语解析词或曲的韵脚判断标准为一个句末标点处便为一个韵脚。答案D6．下列的常识判断不正确的一项是()A．《诗经》最初被称为“诗”或“诗三百”，到汉代被尊为经典之后，才有《诗经》之称，《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，它开创了现实主义的创作源头。B．田园诗的开创者是东晋诗人陶渊明，田园诗的开创为诗歌创作开辟了一个新天地，后人称陶渊明为“田园诗人”。山水诗的开创者则是南朝诗人谢灵运，他的山水诗直接引领了王维、孟浩然等人的山水诗创作。C．唐诗可分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期，初唐四杰是指王勃、杨炯、陈子昂、骆宾王。李白和杜甫则是盛唐伟大的浪漫主义和现实主义诗人。D．继唐诗、宋词之后，元唐代出现了一种新的诗歌样式——小令，小令也叫“叶儿”，是元散曲中的一种，也就是单支的曲子，如马致远的《天净沙·秋思》，张养浩的《山坡羊·潼关怀古》等。解析C项中初唐四杰不包含陈子昂，应为卢照邻。答案C二、诗歌鉴赏(16分)(一)阅读下面这首唐诗，完成7～8题。(8分)江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。7．清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。(4分)答：___________________________________________________答案这两句通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣表现了夜色的沉寂和凄凉。抒写了身世漂泊之感和宦海浮沉之痛，寓有怀乡思亲的悲凉况味。(意思对即可，情景感情各2分)8．古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一联中哪两个字用得最好？有怎样的表达效果？(4分)答：___________________________________________________答案长、畏。“长”意即长久，羁旅漂泊，诗人愿意长久地沉醉。(只有在这样的境界中，才能忘却飘零之苦，暂得欢愉)侧面表现了流离的痛苦。“畏”是说害怕。害怕听到报晓的钟声，曲折地表达了不忍与朋友分别的心理，传达了对友情的珍视和漂泊在外的痛楚。(找出“长”“畏”并结合诗句解释含义、分析情感各得2分)(二)阅读下面这首宋诗，完成9～10题。(8分)度浮桥①至南台陆游客中多病废登临，闻说南台试一寻。九轨②徐行怒涛上，千艘横系大江心。寺楼钟鼓催昏晓，墟落云烟自古今。白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕阴。注①浮桥：今福州市闽江旧大桥，宋时是由船只连成的浮桥。②九轨：轨，指车子两轮之间的距离，“九轨”意指浮桥桥面宽广。9．颔联写出了浮桥什么特点？作者是如何写出浮桥的特点的？(4分)答：___________________________________________________答案特点：雄伟壮观。作者运用衬托、夸张手法写出了浮桥的特点。作者以“怒涛”衬托其稳固，用“九轨”“千艘”极力夸张，写出桥面的宽阔及其雄伟的气势。10．颈联和尾联表达的思想感情有什么不同？请结合具体内容简要赏析。(4分)答：___________________________________________________答案颈联的感情感伤，尾联的感情豪迈。颈联中的“催”字带有光阴在钟鼓声中流逝、年华虚度、壮志无成的感慨，“自”字写出了作者对世事变幻的深深感慨。尾联，作者转感慨为豪迈。豪气犹在，醉吹横笛，写出了作者乐观豪迈、壮心未已的感情。三、现代文阅读(21分)阅读下面文章，完成11～14题。青春盛唐李泽厚著名诗人兼学者闻一多曾经相当敏锐地论说了诗歌由六朝宫体到初唐的过渡。其中提出卢照邻的“生龙活虎般腾踔的节奏”，骆宾王“那一气到底而又缠绵往复的旋律之中，有着欣欣向荣的情绪”，指出“宫体诗在卢、骆手里是由宫廷走向市井，五律到王、杨的时代是从台阁移至江山与荒漠”。诗歌随着时代的变迁，由宫廷走向生活，六朝宫女的靡靡之音变而为青春少年的清新歌唱。代表这种清新歌唱成为初唐最高典型的，正是闻一多强调的刘希夷和张若虚：……今年花落颜色改，明年花开复谁在？已见松柏摧为薪，更闻桑田变成海。古人无复洛城东，今人还对落花风。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同……(刘希夷《代悲白头翁》)……江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水……(张若虚《春江花月夜》)多么漂亮、流畅、优美、轻快呵！特别是后者，闻一多再三赞不绝口：“更夐绝的宇宙意识！一个更深沉更寥廓更宁静的境界！在神奇的永恒面前，作者只有错愕，没有憧憬，没有悲伤。”“他得到的仿佛是一个更神秘的更渊默的微笑，他更迷惘了，然而也满足了。”“这里一番神秘而又亲切的，如梦境的晤谈，有的是强烈的宇宙意识。”“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。”(《唐诗杂论·宫体诗的自赎》)其实，这是有憧憬和悲伤的。但它是一种少年时代的憧憬和悲伤，一种“独上高楼，望断天涯路”的憧憬和悲伤。所以，尽管悲伤，仍感轻快，虽然叹息，总是轻盈。它上与魏晋时代人命如草的沉重哀歌，下与杜甫式的饱经苦难的现实悲痛，都决然不同。它显示的是少年时代在初次人生展望中所感到的那种轻烟般的莫名惆怅和哀愁。春花春月，流水悠悠，面对无穷宇宙，深切感受到的是自己青春的短促和生命的有限。它是走向成熟期的青少年时代对人生、宇宙的初步觉醒的“自我意识”。人在十六七或十七八岁，在似成熟而未成熟，将跨进独立的生活征途的时刻，不也常常经历这种对宇宙无垠、人生有限的觉醒式的淡淡哀伤么？张若虚的《春江花月夜》是初唐的顶峰，经由此以王勃为典型代表的“初唐四杰”就要向更高的盛唐峰巅攀登了。于是，尚未涉世的这种少年空灵的感伤，化而为壮志满怀要求建功立业的具体歌唱：“……海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”(王勃)“朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。……莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。”(李颀)这不正是上述那种少年感伤之后的奋发勉励吗？它更实在，更成熟，开始走向社会生活和现实世间。“四杰”之后，迎来了现实生活的五彩缤纷，展现了盛唐之音的鲜花怒放。它首先是由陈子昂著名的四句诗喊出来：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”(《登幽州台歌》)陈子昂写这首诗的时候是满腹牢骚、一腔孤愤的，但它所表达的却是开创者的宽阔胸怀，一种积极进取、得风气之先的伟大孤独感。它豪壮而并不悲痛。同样，像孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”(《春晓》)尽管伤春惜花，但所展现的，仍然是一幅愉快美丽的春晨图画，它清新活泼而并不低沉哀婉。这就是盛唐之音。个人、民族、阶级、国家在欣欣向荣的上升阶段的社会氛围中，盛极一时的边塞诗是构成盛唐之音的一个基本内容和方面。豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征、远戍，也爽朗明快！江山如此多娇！壮丽动荡的一面为边塞诗派占有，优美宁静的一面则由所谓田园诗派写出。像王维的《鸟鸣涧》：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”忠实、客观、简洁，天衣无缝而有哲理深意，如此幽静之极却又生趣盎然。它优美、明朗、健康，同样是典型的盛唐之音。盛唐之音在诗歌上的顶峰当然应推李白。无论内容还是形式都是如此。因为这里不只是一般的青春、边塞、江山、美景，而是笑傲王侯，蔑视世俗，不满现实，指斥人生，饮酒赋诗，纵情欢乐。“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，以及国舅磨墨、力士脱靴的传说故事，都更深刻地反映着那整个一代初露头角的知识分子的情感、要求和向往：他们要求突破各种传统约束羁勒；他们渴望建功立业，猎取功名富贵，进入社会上层；他们抱负满怀，纵情欢乐，傲岸不驯，恣意反抗。而所有这些，又恰恰只有当他们这个阶级在走上坡路，整个社会处于欣欣向荣并无束缚的历史时期中才可能存在。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！一生傲岸苦不谐，恩疏媒劳志多乖；严陵高揖汉天子，何必长剑拄颐事玉阶！抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。……盛唐之音在这里奏出了最强音。痛快淋漓，天才极致，似乎没有任何约束，似乎毫无规范可循，一切都是冲口而出，随意创造，却都是这样的美妙奇异、层出不穷和不可思议。这是不可预计的情感抒发，不可模仿的节奏音调……龚自珍说：“庄屈实二，不可以并。并之以为心，自白始。”尽管时代的原因使李白缺乏庄周的思辨力量和屈原的深沉感情，但庄周的飘逸和屈原的瑰丽，在李白的天才作品中确已合而为一，达到了中国古典浪漫文学交响诗乐的极峰。然而，它只是一个相当短促的时期，很快就转入一个比较持续的现实典范阶段，那就是以杜甫为“诗圣”的另一种盛唐，其实那已不是盛唐之音了。(选自《美的历程》)11．下面四首诗(或诗句)，题材相同，都是描写边塞风光和生活的；风格相近，都比较苍劲豪放。但仔细品味，就可看出有细微差别。根据文中关于盛唐之音的论述，推断属于盛唐之音的两首是(5分)()A．秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。B．回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。C．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。D．天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。E．长烟落日孤城闭，浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。解析A、C句乐观豪放，昂扬向上。其他句“一夜征人尽望乡”“一时回首月中看”“浊酒一杯家万里”都有惆怅、忧伤之情。答案AC12．根据文章内容，下列说法正确的两项是(5分)()A．作者引用闻一多先生对初唐诗歌特点的论述，是为了帮助读者分清初唐诗歌和盛唐诗歌的区别。B．初唐诗歌的贡献在于，突破了宫体诗歌的局限，把诗歌题材拓宽到了市井生活、田园风光和边塞生活，呈现出一种全新的精神面貌，为盛唐之音的出现奠定了基础。C．盛唐时代，国家欣欣向荣，整个社会处于上升时期，这是出现盛唐之音的时代背景和历史条件。D．盛唐之音，是一个时代的概念。因此，不管是边塞诗，田园诗，还是其他题材的诗，只要是盛唐时期出现的诗歌，就都是盛唐之音。E．作者之所以说李白是盛唐之音的顶峰，正是因为李白继承了庄周、屈原的传统，把庄周的飘逸和屈原的瑰丽合而为一。解析A项引用闻一多的话，是为了论述初唐诗歌的贡献。D项“盛唐之音”有其特定内涵，不仅仅是时间概念。E项李白继承了庄周、屈原的传统不当。答案BC13．作者认为，初唐诗歌和人的十六七岁(十七八岁)有什么相似之处？这样说突出了初唐诗歌怎样的特点？(5分)答：___________________________________________________答案初唐诗歌和人的十六七岁(十七八岁)相似之处在于，都是似成熟而未成熟，都表现出一种对未来的憧憬和淡淡的哀伤。突出了初唐诗歌虽然不够成熟但却充满了乐观、积极、昂扬向上的生命激情。14．试从内容和形式两个方面，概括说明盛唐之音的特征。(6分)答：___________________________________________________答案从内容上说，不仅比较多地描写青春、江山、边塞，而且笑傲王侯，蔑视世俗，不满现实，指斥人生，充满着昂扬的人生激情和建功立业的慷慨气概。从形式上说，大胆冲破传统形式的约束，不循规范，着意创新，激情洋溢，慷慨豪迈。四、记诵与表达(15分)15．补写出下列名句名篇的空缺部分。(5分)(1)烹羊宰牛且为乐，________________。(2)________________，人事音书漫寂寥。(3)梦入神山教神妪，________________。(4)叶上初阳干宿雨，________，________。答案(1)会须一饮三百杯(2)卧龙跃马终黄土(3)老鱼跳波瘦蛟舞(4)水面清圆一一风荷举16．咏物诗和谜语有一个相近之处，那就是都追求形象思维。比如，明代诗人于谦的《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”诗的内容即为谜面，“石灰”是谜底。请你猜猜下面这首咏物诗所咏之物，并结合内容用简洁的语言进行解释。(4分)自怜结束小身材，一点芳心未肯灰。时节到来寒焰发，万人头上一声雷。(明·黎淳)答：__________________________________________________答案(1)爆竹(2)本诗用拟人的手法，抓住爆竹的特点，托物言志，表达了作者的雄心壮志。(大意如此即可。答