大手拉小手倡议书_第1页
大手拉小手倡议书_第2页
大手拉小手倡议书_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word版本，下载可自由编辑大手拉小手倡议书尊爱的家长伴计们：

您们好!弘扬和培育中华民族精神是教育的永恒主题，幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的文明礼仪教育能够促进孩子形成健全的人格，良好的礼仪习惯有利于孩子在学习时的专注、秩序，提升学习质量，使孩子获得认可、增加自信，拥有更多伴计，获得更多进展机会，从而促进身心和谐进展。我们的文明礼仪活动，主要是在日常“礼仪”“品德”教学活动开展的基础上，结合幼儿的综合表现比选出班级的“礼仪小标兵”，为全体小伴计树立学习的榜样，文明礼仪教育是一项系统工程，需要方方面面的参与和协作，需要你我他的共同努力。我们期望，幼儿在文明礼仪学习中受引发、明道理，在文明礼仪实践中正确、积极地与人交往，不断增加文明礼仪意识，培育语言表述力量、生活技能、自信念及爱的情感等。为了给孩子营造一个健康、文明、平安的学习、活动环境，为了培育孩子良好的文明礼仪习惯，我们特向家长伴计们倡议：

一、乐观参与“争做文明家长”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。

1、语言安静，乐观使用一般话;

2、与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯;

3、出入时要服饰整齐，仪表干净;

4、规范有序停放车辆;

5、讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟;

6、不随便采摘花草;

7、与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯;

8、孩子间有冲突纠纷，家长不要随便斥责恐吓孩子，应采用乐观正确的方法引领教育孩子或向老师反映，确保孩子身心健康。

二、乐观参与文明礼仪教育活动，培育孩子良好的文明礼仪行为习惯。

1、向孩子宣扬文明礼仪学问，给孩子讲文明礼仪故事，教孩子学习文明礼仪儿歌等;

2、支持孩子的文明礼仪行为;

3、引领鼓舞孩子说文明礼仪用语，按文明礼仪规范要求做事;

4、帮助教育孩子爱惜幼儿园的玩具物品，不损坏、不带走幼儿园的玩具物品;

5、帮助教育孩子依据悬挂的玩大型玩具的规章使用大型玩具;

6、帮助教育幼儿讲卫生，不随地扔垃圾，不随地小便等。

孩子的仿照性强，是在仿照中学习做人的。家长的一言一行会不知不觉地成为他们仿照的对象，潜移默化地、深深地影响着孩子。当您向孩子介绍一则文明礼仪学问，叙述一个文明礼仪故事，教孩子学念一首文明礼仪儿歌时，就已将文明礼仪印入了孩子的大脑，当您支持孩子的文明礼仪行动，在做文明家长的点滴行动中，孩子幼小的心田就植入了一颗文明礼仪的种子，日后它会开出绚丽的花朵。

家长伴计们，文明礼仪连着你、我、他,让我们在“大手牵小手，文明礼仪伴我行”的`活动中赶快行动起来，“扬文明礼仪之风，做“文明礼仪使者”，让我们全体师生和家长，团结一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论