![《秤》的心得体会5篇_第1页](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/37/2B/wKhkGWVtSGaAPInHAAKeRkltWDI283.jpg)
![《秤》的心得体会5篇_第2页](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/37/2B/wKhkGWVtSGaAPInHAAKeRkltWDI2832.jpg)
![《秤》的心得体会5篇_第3页](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/37/2B/wKhkGWVtSGaAPInHAAKeRkltWDI2833.jpg)
![《秤》的心得体会5篇_第4页](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/37/2B/wKhkGWVtSGaAPInHAAKeRkltWDI2834.jpg)
![《秤》的心得体会5篇_第5页](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/37/2B/wKhkGWVtSGaAPInHAAKeRkltWDI2835.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《秤》的心得体会5篇《秤》的心得体会篇1
笑翻天乐园拓展训练心得体会:从来没有想到,一次拓展训练给了我这么多的感受和收获,在生活中,我们往往要做出很多抉择,有些抉择需要的是勇气。在事业上,我们往往去面对很多机遇,把握机遇需要的是决心。越出窘迫后的海阔天空是令人向往的,但是否有勇气和决心迈出至关重要的一步也是很重要的。经历这一切之后,你会发现人的潜能真的是很巨大的。拓展是什么?拓展是石,可以敲出星星之火;拓展是火,可以点燃希望之灯!拓展是灯,可以照亮前进之路;拓展是路,伴随您走向成功!
通过拓展训练,我有以下方面的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。
给我最深的项目是孤岛求生,岛是安全的,人是健全的,而且岛上有充足的食物,我们的任务是两天内在岛上安全的生活下去,时间一分一分的过去,通过大家的共同努力,我们都平安的完成任务了。.这就说明在工作之前要明确目标,找到做事的关键和方法,也需要别人的帮忙,只有大家通力合作才能完成任务,每个项目结束后,我们都会去总结,在这个项目中,我们的收获是什么,有哪些不足,关键是每个队员都会去发言,感受到了贵在参与的精神,真正体会到了有些事情单凭个人力量是根本无法完成的,或无法完成的更好,更理想。我们每个人都要善于挖掘自己的潜力,更要在团队中发挥团队合作精神.我会把这次的活动的感受用在以后的工作中,多学会换位思考,这样自己才会不断进步,希望自己的明天更好。
《秤》的心得体会篇2
9月21日。今天是到平湖实习的第五天,我有幸被分配到了平湖艺术小学。周三早上冯国健老师骑着他的山地车来接我们去学校,那时候就对这位老师留下了非常深刻的印象。第一天到学校,冯老师首先带我们认识了美术组的老师和校长,紧接着参观了校园。艺术小学不大,可是麻雀虽小五脏俱全。最让我印象深刻的,是艺术小学教学楼一面的海报,冯老师说那是学生写的“艺”字拼接而成。每一位美术老师都配备一个艺术教师以备他们上课所需。
到了办公室,冯老师带我们认识了陆佳老师和费晴老师。陆老师带四年级和一年级;费老师带五年级和三年级。而冯老师以六年级为主。回到办公室冯老师和我们简单介绍了我们在学校的主要工作分配,在之后几天听课过程中,我确实有更深的感悟:
第一天
冯老师教授的对象是六年级学生,第一次听课的课程内容为《金银器》。听完课给我最深的感触:高年级的学生在接受能力和理解能力方面已经达到了一定程度。作为教师应该用不同方法使学生更深刻地记住学科要素。
第二天
费老师教授的对象是三年级的学生,费老师的讲课让我感受到对待低年级的学生,老师要尽可能地放下身段,以亲切的口吻对待学生。用创新的方法让学生感受到老师的亲切。但是三年级和四年级学生处于叛逆的时期,在管理纪律方面,我要好好地向各位老师学习。
第三天
陆佳老师分别上课四年级的课和一年级的课。四年级的学生比较好动,思维活跃。班上总有几个调皮捣蛋的学生。陆佳老师对待四年级的学生比较严肃,上课时候几率把控的相当牢,但是上一年级课的时候又为我们展现了另外一面:和蔼、亲切。一年级的小朋友刚进入小学,老师在传授美术知识同时其实更多地也在教会小朋友为人处事的方法,使她们更好地成长。
前三天听课过程让我反思到很多。如何管理学生的纪律这方面是我接下来重点所要学习的,在教授他们知识的同时我也在学习,使自己成为一名合格的优秀美术老师。
《秤》的心得体会篇3
若想成就一番事业,就必须从简单事情做起,从细微之处着手。作为服务行业,注重礼仪就是注意细节,对于客户来说,是更多尊重与关怀;对企业来说,是树立更好企业形象,打造品牌。在礼仪培训中,我们着重学习了仪容,仪态,着装和语言规范。保安公司是客户服务安全防范工作,保安员就是公司服务代表,我们一举一动都代表了公司形象。客户往往根据保安员仪容,着装和言行举止来判断保安员素质和企业服务水平,因此,我们保安员更应当注意自己仪表、仪容与言谈,给客户留下美好第一印象。
“礼仪不是一个人有多漂亮,礼仪就有多好,而是一个人内在涵养和训练有素行为规范有机结合”。我认为礼仪服务是需要用心去体会,要让一言一行发自内心,发自内心而展现出来微笑和文明用语才更有感染力。在交谈中,称呼“您”比“你”更让人感觉到尊重与关怀;在仪容、着装上保持整洁、淡雅形象,更易让人接受,也更有亲和力;仪态上注重一些小节,于细微之处表现过硬作风,向客户展现是自我气质与修养,更是向客户表现自己专业水准,细节是迎接客户时微笑,是指引客户方向时手势,是标准站姿与坐姿。在日常工作中,很多细节都是容易忽略,但也往往是细节让我们做得更好,同时,考虑他人感受,并以最好状态对待工作,是做好服务关键。工作中,遇到客户素质有高有低,甚至有些客户故意找茬、出言不明,这就更需要我们保安员以文明,礼仪服务真诚对待才能解决问题。以往,我们对礼仪服务认识,概念还有些模糊,但经过培训后,我们都开始审视自己,在日常工作中相互学习,相互监督,找出不足之处加以改进,俗话说“礼多人不怪”,相反还会使别人尊敬你,认同你,亲近你,无形之中拉近了与客户距离,向客户展现保安公司服务良好形象。
《秤》的心得体会篇4
在学习了安全教育这个专题后,我更明白到在小学阶段安全教育非常重要,不可轻视,因小学生的安全意识差,自我保护能力差,当危险悄悄地逼近时,孩子们还一无所知,不幸的事却屡屡发生。我认为多渠道加强安全知识教育,提高师生安全防护意识和自救、互救技能。
利用日常小事对小学生进行安全教育,让他们树立一定的安全意识。在小学生的日常生活中,总会听说有学生在玩耍时摔断胳膊、腿,碰破了额头等安全事故。其中不少是进行安全教育的好材料,这些事情发生在学生的身边,很具有教育意义。因此,教师可抓住机会对学生进行安全教育。可以让在场的同学描述一下当时的情景,谈谈自己对这次事故的的体会和看法,用身边的事教育学生,学生很容易受到教育,对帮助学生树立安全防范意识很有帮助。
学生在学校有很多课余时间,学生分布区域广泛,在操场、教室、走廊、楼梯等地活动,情况复杂,不易受老师控制,学校应加强这一时间的管理巡视,教育学生在课余时间如何选择安全有益的活动和游戏,在指定的安全区域活动,教育学生在发生安全事故时,及时报告老师并到医务室就诊。
校园事故的发生是不可避免的,但重要的还是要经常对学生进行安全教育,让他们提高自我保护的能力,同时养成良好的行为规范,尽量减少事故的发生。
校园安全是一个永恒的主题,是确保班级教育教学工作顺畅开展的前提,对于每一位老师来说,杜绝学校的安全隐患,保证学校正常的教学秩序是我们责任,我们要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发,牢固树立“以人为本,安全第一”的思想,时刻对学生的安全保持高度的责任感,切实做到思想到位,责任到位,措施到位,力争创建和谐校园,努力营造“关注安全,关爱生命”的安全文化氛围,以保障学校正常的工作秩序。
《秤》的心得体会篇5
我从未见过如此雄伟磅礴,那烟灰色的城墙,宛如一条巨龙,蜿蜒着,弯曲着,盘旋着,隐没在天际······
小时候,我去珍珠泉游玩。坐缆车上山时我看见一条黑线,它就像一条长蛇,沿着连绵起伏的山峦,一路奔向远方。我想起了以前的课文,这不就是书上说的长城吗?!我从未见过如此精致,这可是古人们一砖砖堆砌起来的啊,每一道细小的纹路都是那么真实,那么清晰可辨,我眼前仿佛就浮现出了建筑时的场景:工人们搬着巨大的砖块,向阳光洒下汗水,辛勤地劳作着,长蛇也越来越粗,越来越长······
那一次,我陶醉了,前所未有地深深陶醉其中。我认为我一生中都不会有如此翻江倒海的情感了,但是——
“你看到的不是真的,真的在北京。”
“在北京?它比它更长吗?”
“长多了。以后带你去看。”
那一次与爸爸的对话,我一直铭记在心中,同时心中也暗暗期待着以后能看到真正的长城,能感受比这更宏大的磅礴气势,能重温比这更强烈地、发自内心的陶醉。
终于,有一天,我来到了真正的长城。它的气势是超乎想象的磅礴,我只觉得似乎有一股气流在我体内横冲直撞,它卷走了我的所有情感。我看着长城,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度新能源电站电工安装劳务分包合同
- 2025年度人工智能产业贷款分期还款合同样本
- 达州2025年四川达州市总工会招聘工会社会工作者11人笔试历年参考题库附带答案详解
- 贵州2025年贵州省能源局所属事业单位招聘1人笔试历年参考题库附带答案详解
- 河北秦皇岛海港区九年级上学期期中测试语文卷(PDF版含答案)
- 淮安2025年江苏淮安涟水县公安局警务辅助人员招聘87人(一)笔试历年参考题库附带答案详解
- 河南2025年河南女子职业学院招聘高层次人才2人笔试历年参考题库附带答案详解
- 桂林2025年广西桂林市龙胜县县级公立医院招聘49人笔试历年参考题库附带答案详解
- 广东广东财经大学面向海内外招聘学科方向带头人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025至2031年中国防油密封圈行业投资前景及策略咨询研究报告
- 《医学免疫学实验》课件
- C139客户开发管理模型
- 中考英语阅读理解(含答案)30篇
- GB/T 5019.5-2023以云母为基的绝缘材料第5部分:电热设备用硬质云母板
- 《工伤保险专题》课件
- 2024年农发集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 京东运营课件
- 安宁疗护中的人文护理课件
- 头痛的护理小课件
- 热工基础(第二版)-张学学(8)第七章
- 南京师范大学-高等数学-期末试卷20套
评论
0/150
提交评论