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华师大版七上科学第2章《生物的主要类群》单元测试卷一、选择题(25题,每小题2分,共50分)1、下列蔬菜中,我们食用部分属于植物的生殖器官的是()2、节肢动物是动物界里种类最多、分布最广的无脊椎动物,下列动物中不属于节肢动物的是()3、不久前,中国科考队员在西藏察隅县发现的高达83.4米的云南黄果冷杉,超过了之前在西藏墨脱发现记载的76.8米的不丹松,成为中国第一高树。黄果冷杉和不丹松都属于()A.蕨类植物B.苔藓植物C.裸子植物D.被子植物4、小丽一家人去踏春,她看到了很多漂亮的蝴蝶,发现蝴蝶的身体和足都分节,下列和蝴蝶属于同一类群的是()A.海蜇、蜈蚣、蚯蚓B.蝎子、蜘蛛、蜻蜓C.蛔虫、蝌蚪、苍蝇D.蝉、河蚌、蜂鸟5、爬行类、鸟类、哺乳类的共同特征是()A.生活在陆地上,以卵繁殖后代B.体内受精,幼体发育摆脱了水环境C.既能生活在水中,又能生活在陆地上,对环境的适应能力强D.恒温,终生用肺呼吸6、安吉小鲵是中国特有的物种,其珍稀程度堪比大熊猫、扬子鳄。下列说法正确的是()A.小鲵和大熊猫都有脊椎骨B.小鲵和大熊猫体温都恒定C.小鲵和扬子鳄体表都有鳞片D.小鲵和扬子鳄都有鳃呼吸(第6题图)(第7题图)(第8题图)7、某校通过举行举行校园植物挂牌活动,提高学生科学素养。兴趣小组的同学通过查阅资料或咨询老师,将植物名称、所属分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上,挂在植物适当的位置,图为学生给罗汉松所挂的牌子。下列有关生物分类的叙述错误的是()A.生物分类等级越低,所包含的生物物种越少B.生物分类等级越高,不同物种间共同特征越多C.罗汉松属于植物界裸子植物门的植物D.常将形态、结构和习性作为生物分类依据8、苍南县金乡发现一株有“活化石”之称的桫椤,如图,桫椤有根茎叶分化,茎中空似笔筒,叶螺旋状排列于茎顶端,孢子繁殖。由此推测它属于()A.被子植物B.蕨类植物C.裸子植物D.苔藓植物9、为宣传保护某水库的生物多样性,某兴趣小组制作了一些鱼类的物种信息卡,下列叙述错误的是()A.根据林耐的“双名命名制”,物种名由属名+种加词构成B.图示鱼类中,鲢鱼和锂鱼的亲缘关系最近C.鲶形目所包含的生物种类比黄颡鱼属少D.可调查繁殖周期来制定保护方案10、2022年8月,河南汝州相关人员直播围捕“水中怪物”,引发3000万网友关注,该生物具锐齿,有后凹椎体,背、臀、鳍相对并位于后部,用鳃呼吸,鳔多分室也具有呼吸功能。确定为外来物种——鳄雀鳝。该生物属于()A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类11、“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”诗中的“苔花”是一种苔藓植物,下列关于苔藓和牡丹的说法中正确的是()A.苔藓和牡丹都生活在阴暗潮湿的环境中B.苔藓和牡丹都有根、茎、叶C.苔藓和牡丹都能开花结果D.苔藓和牡丹都能进行光合作用12、对于某种珍稀树种的研究发现,该树种体内有一种癌症特效药的原料。要在其他树种中也能大量提取这种原料,寻找方法最恰当的是()A.先在同科植物中寻找B.先在同目植物中寻找C.先在同属植物中寻找D.先在同纲植物中寻找13、某同学家中有一块菜园,他想通过种种植的方式来获得自己爱吃的菜品,他不可能得到的是()A.土豆B.紫菜C.黄瓜D.番茄14、家鸽、山斑鸠和雪鸽三种鸟在分类上的等级(部分)如下表,下列叙述错误的是()A.三种鸟属于同一目B.家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的亲缘关系近C.家鸽与雪鸽比家鸽与山斑鸠的形态结构差异大D.通过分类可弄清生物间的亲缘关系15、按照蜜蜂所属类群进行排序,由大到小依次为()①植物②动物③脊椎动物④无脊椎动物⑤节肢动物⑥环节动物⑦甲壳类⑧昆虫类A.①④⑥⑧B.②③⑤⑧C.②④⑤⑧D.②④⑥⑦16、在研究池塘植物类群时,有的同学认为黑藻属于藻类植物,但科学研究小组的同学们肯定地认为黑藻中被子植物,他们最有力的证据是()A.黑藻有根、茎、叶分化B.黑藻有种子C.黑藻有果实D.黑藻有发达的输导组织17、老师找到与动物有关的一些成语:①金蝉脱壳②螳臂挡车③井底之蛙④瓮中鳖⑤虾兵蟹将⑥鱼目混珠⑦蜂拥而至,其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是()A.①②⑤⑥B.③④⑥C.①②④⑤D.①②⑤⑦18、“西湖春色归,春水绿于染”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写,这里的“绿”是指()A.藻类植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.种子植物19、在潮湿的墙角和树枝间,隐藏着大量的“田溜溜”。这种动物看起来像没壳的蜗牛,在生物学中叫蛞蝓[kuòyú],和蜗牛属于同一门生物。蛞蝓属于()A.节肢动物B.软体动物C.环节动物D.腔肠动物20、下列有关种子植物的说法中,不正确的是()A.郁金香是种子植物B.无子西瓜和无核蜜橘不是种子植物C.吃香蕉时,吃不到种子,它却是种子植物D.无花果结出果实时,看不到花,但它也是种子植物21、下列古诗词描绘裸子植物的是()A.采菊东篱下,悠然见南山B.亭亭山上松,瑟瑟谷中风C.墙角数枝梅,凌寒独自开D.山际见来烟,竹中窥落日22、超级细菌是指因为抗菌药物的滥用,使细菌的耐药性不断增强而出现的具有多重而药性的细菌,如图为携带遗传物质(NDM-1基因)的超级细菌照片,下列有关细菌的说法正确的是()A.细菌没有细胞壁结构B.大多数细菌不含叶绿体,须依靠现成有机物维持生活C.超级细菌携带的NDM-1基因存在于细菌成形的细胞核中D.借助放大镜可观察到细菌的结构23、小科同学按如图所示对生物进行分类,下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是()A.大白菜、酵母菌、木耳B.水螅、大肠杆菌、青霉C.香菇、枯草杆菌、新冠病毒D.荷花、甲烷细菌、噬菌体24、某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”,他在培养细菌过程中,发现在某种细胞(记作R)的周围,其他细菌的生长繁殖受到抵制,他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养,一段时间后,他除去R细菌,用该培养基再培养其他细菌,结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。则下列说法正确的是()A.R细菌占据了其他细菌的生存空间B.R细菌吞噬了其他细菌C.R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质D.R细菌更容易吸收培养基中的物质25、某同学发现校园内的铁树不但开了花,还结出了一窝“凤凰蛋”。氢了解“凤凰蛋”具有一定的药用价值,但直接服用会导致食物中毒。下列植物结构与“凤凰蛋”属于同一类的是()二、填空题(10题,每空1分;共32分)26、春天,树林中常常可看到蘑菇,蘑菇属于;夏天,易发生痢疾,这大多是由痢疾杆菌引起的,痢疾杆菌属于(以上两空均选填:“动物”、“植物”、“真菌”或“细菌)。27、种子植物包括植物和植物,前者的主要特征是不裸露,有果皮包被;后者的主要特征是十分发达,种子;是植物界种类最多,分布最广的植物。28、小明在公园里看到一棵高大的落叶乔木,乔木的主干挺拔,全树呈宝塔状。叶子扁平,略呈针状,羽状排列,种子倒卵形,无果皮包被。小明据此判断:该植物属于________植物,依据是________。29、生物分类的单位共有个等级,其中最小的一个等级是;在生物分类中等级越低,包含的生物种类越,它们之间的共同特征越。30、长江江豚“升格”为独立物种,它与白鳍豚、中华斜、扬子鳄均属长江流域的珍稀物种。某同学根据图中动物的特征编制了如下检索表:甲是,①处填写内容是。31、如图是一幅不完整的检索表,用它对猫、鸡、蛇、鳄鱼和青蛙五种动物进行分类,则图中甲处的分类依据是,乙处对应的动物是。(第32题图)(第33题图)32、如图是部分豆目植物分类等级示意图:(1)紫檀和合欢同属于;(2)在亲缘关系上,与绿豆最近。33、某同学买到一只蝾螈,老师提供了一张关于几种蝾螈的检索表,该同学通过测量以及对蝾螈腹部的观察获得如下信息(如图乙、丙),从而判断这只蝾螈的种类。(1)蝾螈结构和功能的基本单位是;(2)如图乙,该同学通过测量获知这只蝾螈的体长为;(3)结合蝾螈体长、腹部特征可知,这只蝾螈可能属于;(4)红腹蝾螈与红斑蝾螈的亲缘关系要比红腹蝾螈与墨西哥蝾螈的(选填:“远”或“近”)。34、某中学兴趣小组的同学收到了部分生物图片,请你按下列方法将这些生物分类,然后回答问题:(1)写出B、E所代表的生物名称:B;E;(2)这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是;属于软体动物的是。35、如图分别是青蛙、家蚕、蝗虫和家兔,请根据所学知识回答问题:(1)四种动物中属于最高等的脊椎动物的是____。(2)青蛙的幼体(蝌蚪)用____呼吸,在水中生活,而青蛙主要用____呼吸,能够在陆地生活,这是两栖类动物的典型特征。(3)家蚕和蝗虫都具有外骨骼和身体分节等特征,属于节肢动物中的____类。三、实验探究题(3题,每空2分;共24分))36、孑孓是蚊子的幼虫,适于生活在水中.某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”请你设计一个实验帮他探究该问题。

(1)作出假设:;(2)实验设计:①设置对照实验:分甲、乙两组;②强调相同点:材料(等数量的孑孓)、用具(等大烧杯、等量的水)、甲乙所置环境;③变量(有无铁丝网);④观察一段时间;(3)预期的实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱或死亡;乙一段时间后孑孓正常生活。试分析出现该结果的原因:;(4)得出结论。37、某生物兴趣小组为了探究“微生物滋生的条件”,将三个相同的培养皿分别标以A、B、C,并进行了下表所示的实验:(提示:微生物包括细菌、真菌和病毒)(1)A与C装置,除了这个条件不一样之外,其他条件都一样,这种实验叫做实验;(2)接种微生物是在实验步骤(填序号)中完成的;(3)实验步骤中有一处不足,请加以改正:。(4)改正后,本小组的实验结论:。(5)通过本实验可以知道,可以用方法保存食品。38、为了探究酵母菌的作用,尝试甜酒的制作方法,小思同学做了如下实验:①取甲、乙、丙三只洁净的烧瓶,分别加入适量凉水;②取适量洗干净的糯米,用蒸锅蒸熟并冷却至室温;③将冷却后的糯

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