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文档简介
(满分100分时间120分钟)D.实验法2.教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。3.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,他们容易受到外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于()。C.沉思型4.学生的()统一发展,是德育的重要规律。A.德、智、体、美B.德、才、个性C.胸襟见地D.知、情、意、行SH,这属于()。A.下位学习B.相关类属学习C.上位学习D.并列结合学习6.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策A.教学设计B.教学计划C.教学反思D.教学监控7.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由()收容教育。A.儿童福利机构B.社会救助团体C.居委会8.教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了()。9.教学测量的目的在于考核()。10.科技开发实质上包括()和技术开发这两个关键阶段。11.心理学的主要研究对象是()。12.()明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出了13.看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。14.在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是()。15.培养学生的自我效能感最好是令其()。16.德育体谅模式非常注重培养学生的()。17.实际工作生活中,凡事注意分寸,坚持适度原则,防止“过”与“不及”,这在18.1943年,中、美、英三国举行会议,决定对日共同作战,直至使其无条件投降,同时指出日本窃取中国的领土,如东北、台湾等地归还中国,此会议是19.中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,下列选项描写中国传统节日与其他三项不同的是()。20.中国的传统节日是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分,关于节日习俗的古典诗词非常多。下列诗词描写了不同的节日景象,按节日时间的先后顺序,排列正确的是()。①纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度②千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符③尘世难逢开口笑,菊花须插满头归④屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留⑤凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞D.公文标题人为甲这一情况毫不知情,甲回国后发现这一情况,则()。25.基因和性状、疾病之间有着非常复杂的关系,破译这一关系最原始的方法是个基因上。这段文字意在说明()26.行为学有这样一个公式:重要+重要+重要...+重要=0。下列古语中与这个公27.留学异国的人常有“边缘人”的苦闷。人们显然不可能在进入一块陌生国土28.拟制血亲关系是指当事人之间本无血缘关系,经过法定程序确认其为亲戚关定义,下列属于拟制血亲关系的一项是()。30.著名学者齐美尔认为,由于允许冲突的存在,结构松散群体和开放社会会对于通过互相抵消而把“社会体系缝合起来”,这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃。这段文字要表达的主要意思是()。二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()A.心理情感关系C.个人交往关系36.对教师要“关爱学生”的具体要求是()。38.下列选项中,关于职业纪律的正确表述有(40.职业道德具有()。C.与幼儿家长的关系D.师幼关系43.在财政分级管理体制下,税收被划分为()等形式。A.增值税B.地方税C.中央与地方共享税D.中央税44.货币政策的最终目标,是中央银行组织和调节货币流通的出发点和归宿,它A.促进经济增长B.平衡国际收支C.充分就业D.稳定物价45.有人认为,任何规律都具有普遍性,而唯物辩证法研究的就是普遍规律。因此,任何规律都是唯物辩证法的研究对象。这种观点()。A.是一种正确的观点,准确地讲清了唯物辩证法的研究对象B.是一种错误观点,扩大了唯物辩证法研究对象的范围C.是一种错误观点,不懂得普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化D.是一种错误观点,否认了规律的客观性46.税收的基本特征包括()。A.固定性B.强制性C.周期性47.下列关于领导者的描述,正确的有:49.社区社会工作救济的对象有()。50.某社会工作服务机构运用社区工作方法解决社区问题.满足社区需求。在“进入社区”阶段,社会工作者的工作重点有()51.根据现场的燃烧痕迹以及人证物证确定放火嫌疑,其要点是()。53.在消防监督检查中,发现单位消防设施设置不符合国家标准。下列处理不正确的有()。54.火灾事故技术调查工作中调查发现起火及初
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