2023西北大学教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.长效性B.独立性C.复杂性D.示范性【答案】：D2.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.以德修身，率先垂范【答案】：C3.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据C.聘任合同主要是对教师起约束作用D.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束【答案】：C4.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸【答案】：C5.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.社会文化的渗透与制约B.学校的领导与管理活动C.新闻媒体的宣传与大众印象D.学校的宣传与舆论引导【答案】：B6.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.项目教学法B.案例教学法C.发现教学法D.问题教学法【答案】：A7.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学方式B.教学手段C.教学组织形式D.教学态度【答案】：A8.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.校本培训模式B.派出培训模式C.自我实现模式D.学校推动模式【答案】：D9.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往地点B.交往对象、交往地点、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往方式D.交往地点、交往渠道、交往方式【答案】：C10.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.学而时习之B.见贤思齐C.躬自厚而薄责于人D.三人行必有我师焉【答案】：C11.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.待遇B.义务C.权利D.权力【答案】：C12.下列属于行政处分的是（）。A.降职B.拘留C.取消资格D.罚款【答案】：A13.我国的高等教育目的属于（）。A.人文主义教育目的B.指导性高等教育目的C.必要性高等教育目的D.指令性高等教育目的【答案】：D14.教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。A.智力B.意志C.心理D.人格【答案】：D15.画线属于哪类学习策略？（）A.组织策略B.精加工策略C.计划策略D.复述策略【答案】：D16.指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）。A.高等教育目的B.教学步骤C.教材D.教学进度【答案】：A17.“顿悟说”的提出者是（）。A.苛勒B.考夫卡C.加涅D.维特海默【答案】：A18.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是（）。A.重利轻义观B.以上都不是C.重义轻利观D.义利并重观【答案】：C19.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）A.课程内容综合化B.课程方向人文化C.课程实施多样化D.课程性质职业化【答案】：D20.创造性思维的核心是（）。A.辐合思维B.发散思维C.集中思维D.求同思维【答案】：B21.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）A.集体凝聚B.集体观念C.从众D.服从大局【答案】：C22.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的（）过程。A.知识的理解B.知识的感知C.知识的巩固D.知识的应用【答案】：A23.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。A.强度B.稳定性C.主导心境D.持续性【答案】：A24.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）A.表象化态势B.多元化态势C.单一化态势D.极端化态势【答案】：B25.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（）。A.客观B.标准C.条件D.具体【答案】：B26.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和（）三种。A.加拿大模式B.英国模式C.德国模式D.瑞士模式【答案】：B27.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。A.功能固着B.问题情境C.原型启发D.心理定势【答案】：A28.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）A.隐性课程B.核心课程C.显性课程D.活动课程【答案】：A29.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.职业道德修养B.教学艺术C.职业道德理论D.教学水平【答案】：A30.（）是教师职业的特殊性。A.他利性B.示范性C.内省性D.实践性【答案】：B31.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异，这表明当代大学生的（）A.群体结构趋向多元性B.群体行为表现多元化C.文化观念趋向多元化D.群体价值取向多元化【答案】：A32.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.了解道德情境B.了解道德意志C.了解道德行动D.理解道德准则规范执行的意义【答案】：D33.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为（）。A.心理定势B.行为定势C.思维定势D.态度定势【答案】：D34.幼儿园一般为A.四年制B.五年制C.三年制D.二年制【答案】：C35.根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）。A.大一时的军训导致他大学毕业后从军B.孩子开始走路C.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高D.老爷爷早晚打太极拳【答案】：A二、多选题36.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.严格教师资格标准B.学历标准C.自主公开招聘教师D.公派研究生出国留学项目【答案】：ABCD37.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是（）。A.优势学科B.凝练的办学理念C.杰出的大学校长D.鲜明的时代性和社会性E.优秀的教师和毕业生【答案】：ABCDE38.与正规高等教育相比，非正规高等教育具有以下优点（）。A.周期短B.组织方式灵活C.教学内容实用D.入读便利【答案】：ABCD39.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.反馈过程B.同化过程C.调整过程D.顺应过程【答案】：BD40.大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往需要骤增B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.亲和行为都会顺利进行D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】：ABD41.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识，具体表现在（）。A.教师影响的决定性B.学习目的的多样性C.对教育影响的选择性D.学习方法的独立性【答案】：BCD42.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.勤奋学习，开拓创新B.团结协作，互帮互助C.遵纪守法，文明安全D.宾客至上，优质服务【答案】：ABC43.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立协调发展的理念B.树立高效发展的理念C.树立执政为民、廉洁奉公的人生观D.树立创新发展的理念【答案】：ABD44.大学生心理发展主要经历哪几个发展阶段？（）A.走向成熟B.巩固形成C.适应准备D.稳定发展【答案】：ACD45.下列与职业道德行为特点相符的是（）。A.与内心世界息息相关B.与领导的影响有关C.对他人和社会影响重大D.与职业活动紧密相连【答案】：ACD46.教师专业的从业要求包括（）。A.能力B.资格证书C.知识D.道德【答案】：ABCD47.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.培养方向B.教学反思C.使用规格D.规范和要求E.重点难点【答案】：ACD48.选题时应注意的问题有（）。A.主攻目标要明确B.问题难易要适度C.范围的大小要适度D.课题要有价值E.课题的可行性【答案】：ABCDE49.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.战略规划B.教授治校C.去行政化D.校长治校【答案】：ACD50.根据教学水平的不同，可以将教学工作岗位上的高校教师，分为（）几种类型。A.新手型B.专家型C.熟手型D.科研型【答案】：ABC51.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】：ACD52.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.不合理劳动权B.健康权C.娱乐权D.休息权