福建省南平市浦城县2023-2024学年七年级上学期期中考试历史试题（含答案）

—2024学年第一学期期中考试七年级历史试题（考试时间：60分钟；满分：100分）一．选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．“距今70万-20万年、使用天然火、过原始群居生活”，符合这些信息的，生活在我国境内的原始人类是A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．河姆渡人2.“杂交水稻之父”袁隆平为解决世界性饥饿问题作出了重要贡献。我国早期人工栽培水稻的是A．北京人B．山顶洞人C．半坡人D．河姆渡人3.农业是国之根本。我国原始农业兴起和发展的标志是①农作物种植②家畜饲养③磨制石器的发展④聚落的出现⑤商品交换的出现A．①②③⑤B．①②④⑤C．①②③⑤D．①②③④4.《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”材料中的“选贤与能”指的是我国古代的什么制度A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．宗法制5.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是A．炎帝 B．黄帝 C．尧 D．舜6.如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是A．中华文明的起源 B．中国社会的急剧变革C．大一统时代的到来 D．国家的分裂与民族汇聚7．半坡居民和河姆渡居民建造的房屋结构不同，其决定性因素是A.自然条件B．生活习惯C．生产工具D．劳动技术8.青铜器体现了夏商周时期高度发达的文明。迄今为止世界上出土最重的青铜器是A.商代铜爵B.四羊方尊C.司母戊鼎D.西周利簋9.约公元前2070年，禹建立夏王朝。据此可知，夏朝建立于A．公元前20世纪前期B．公元前20世纪后期C．公元前21世纪前期D．公元前21世纪后期10．郭沫若说：“一片甲骨惊天下”。惊天下的甲骨文A．铸刻于青铜器上B．发现于西周时期C．至今仍无法破译D．是已知最早汉字11．《孟子》记载“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职，……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子应尽的义务是A．纳贡B．分封C．作战D．朝觐12.他任用管仲为相，对内改革内政，发展生产，训练军队，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。他是A．齐桓公 B．秦穆公 C．楚庄王D．晋文公13．许多成语来源于历史，如：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特点A．奴隶制开始形成B．封建制开始确立C．生产力飞速发展D．诸侯争霸兼并不断14.小明在历史课上学到了“三家分晋”的典故，其中“三家”对应的诸侯国分别是A.韩、赵、魏B.郑、宋、楚C.韩、赵、燕D.秦、齐、楚15.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。下图是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是A.西周、春秋B.春秋、战国C.西周、东周D.东周、战国16．春秋战国时期社会发生大变革的根本原因是A．诸侯争霸B．百家争鸣C．商鞅变法D．铁器与牛耕的推广使用17.商鞅变法的内容中，最能体现变法封建性质的是A.奖励耕战B.承认土地私有C.建立县制D.任人唯贤18.“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足”。材料最能够体现孔子的什么思想？A.以“德”教化人B.有教无类C.因材施教D.当仁不让于师19.战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是A.将领冲锋在前的表率作用B.作战武器锋利先进C.战场立功国家赐给田宅和爵位D.战略战术运用得当对后世影响深远的制度是A.禅让制B.分封制C.郡县制D.世袭制21.下列有关秦朝暴政的表述，不准确的一项是A．中央集权B．刑法严酷C．赋税繁多D．徭役繁重22.成语“斩木为兵，揭竿为旗”关联我国历史上第一次农民大起义，它是A．项羽、刘邦起义B．陈胜、吴广起义C．绿林、赤眉起义 D．黄巾起义23．学习历史要学会区分史实与结论。下列表述属于历史结论的是A．炎帝部落与黄帝部落在阪泉大战B．商王盘庚把都城迁到殷C．都江堰由蜀郡郡守李冰主持修建D．春秋战国时期思想文化高度繁荣24.秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款AB．C．D．25．“读史使人明智”，中国悠久的历史给予后人太多的智慧。夏、商、周三朝的灭亡，给后世君主的主要启示是要A．改革创新B．重视教育C．发展经济D．以民为本26.长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征。秦长城的范围是A.西起陇西，东到大海B.西起长安，东到辽东C.西起临洮，东到辽东D.西起嘉峪关，东到山海关27．下列选项中的思想观点，与“以柔克刚”“祸兮福之所倚”等理念出自同一学派的是28.《典籍里的中国》是一档弘扬中华优秀传统文化的电视节目，我们在《论语》这期节目中可以了解到的主要思想是A．道家思想 B．儒家思想 C．墨家思想 D．法家思想二．非选择题:共四题，共44分。29.阅读材料，完成下列要求。（8分）相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期，仓颉造字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会养蚕缫丝，擅长纺织。——摘编自部编人教版《中国历史》七年级上册（1）写出与黄帝并称为“人文初祖”的中华民族先祖。(2分)（2）小史认为，远古传说十分荒诞，对历史研究是没有帮助的。你同意小史的看法吗？结合材料说明你的理由。(6分)30.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一春秋战国时期的农具和牛尊材料二据《史记•商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。材料三当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，呈现思想文化的繁荣局面。——人教版《中国历史•七年级上册》（1）根据材料一说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？(2分)（2）材料二反映的历史事件是什么？材料二反映了哪两条变法内容？(6分)（3）历史上把材料三所述的现象称为什么？根据材料归纳其产生的影响？(4分)（4）综合上述材料并结合所学知识，归纳春秋战国时期的阶段特征(2分)31．阅读下列材料，完成下列要求。(10分)材料一：周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。——(美)费正清等《中国：传统与变革》材料二：秦王扫六合(六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意)，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》(节选)材料三：皇帝太尉皇帝太尉丞相御史大夫郡（守）县（令）（1）根据材料一，指出西周实行的政治制度。(2分)（2）根据材料二，指出秦王是谁。并结合所学知识分析秦统一中国的意义。(4分)（3）根据材料三，概括秦朝建立的政治制度。并根据图示指出秦朝为加强统治，在中央设立负责掌管军队的官职。(4分)32．阅读材料，完成下列要求。(12分)都江堰工程的突出特点是充分利用水利资源和地形、地势，成功地解决了分水、引水、泄洪、排沙等复杂的水利工程的技术问题。这一巨大水利工程独特的科学性与创造性是采用了“无坝引水”的工程形式，建造在山川与平原的咽喉重地。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映了我国人民的智慧。——摘编自刘东、刘端直：《论都江堰系统工程的生存与发展》（1）根据材料，指出反映我国古代劳动人民智慧的水利工程名称。(2分)（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学的中国古代史知识加以论述。(10分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚。)2023-2024学年第一学期七年级历史期中试题参考答案一、选择题。（28题，每题2分，共56分）题号1234567891011121314答案BDDABAACCDDADA题号1516171819202122232425262728答案CDBCCCABDBDCCB二、非选择题：共4题，共44分。29、（1）炎帝。（2分）（2）不同意。（2分）远古传说表面十分荒诞，不可尽信。但其中又蕴藏着很多重要的历史信息，与考古资料相印证，是我们研究远古历史的重要资料。（4分）30、14分（1）铁农具和牛耕广泛使用。（2分）（2）商鞅变法。（2分）内容：建立县制，奖励耕织。（答出一点得2分，两点4分）（3）现象：百家争鸣。（2分）影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。（答出其中一点即可得2分）（4）经济发展，社会变革，思想繁荣。（答出其中一点即可得2分）31、10分（1）分封制。（2分）（2）秦始皇（秦王嬴政）。（2分）结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（2分）（3）专制主义中央集权制度。（2分）太尉。（2分）32、（1）都江堰。（2分）（2）观点：中