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文档简介

学校学校姓名班级考试号密封线内不要答题密封线重庆七十一中学校2020上期第一次定时作业试题卷(适用年级:九年级学科:历史)(适用年级:九年级学科:历史)考试时间(45)分钟分值:50分考试时间(45)分钟分值:50分一.单项选择(每题1分.共15分)1.促使古猿向人类进化的主要因素是A.自然环境的变化B.劳动C.生产力的发展D.生产工具的改进2.下列关于金字塔的说法不正确的是A.是国王的巨型陵墓B.是古巴比伦文明的象征C.是奴隶和劳动人民被奴役的见证D.是法老权利的象征3.晚期智人不包括:A.中国的山顶洞人B.阿尔及利亚的阿尔法卢人C.法国的克罗马农人D.古代希腊的特洛伊人4.春秋时期楚国国王到古代印度旅游,对照印度的种姓制度,他发现自己竟属于A.第一等级婆罗门B.第二等级刹帝利C.第三等级吠舍D.第四等级首陀罗5.爱琴文明的两个中心是:A.克里特岛和迈锡尼B.马拉松和温泉关C.奥林匹亚和特洛伊D.提洛岛和阿提卡半岛6.雅典民主政治达到顶峰是在:A.梭伦时期B.伯里克利时期C.荷马时代D.爱琴文明7.拜占庭帝国站在西欧光辉灿烂的土地上,却一直无力冲破过去的桎梏,变得陈旧、迂腐,直到1453年被()所灭A.日耳曼人 B.阿拉伯人 C.印度人 D.土耳其人8.伊斯兰教最早的政教合一政权建立在A.麦加B.巴格达C.麦地那D.耶路撒冷9.无论是在东方和西方,都有过辉煌的上古文明,下面不属于亚非上古文明的是:①金字塔②西欧等级制度③种姓制度④日本文字A.①② B.②③C.③④ D.②④10.罗马建立奴隶制共和国,是在:A.公元前510年B.公元前27年C.公元395年D.公元476年11.下面图示反映出的西欧封建制度的核心是()A.中央集权制度B.政教合一制度C.封建等级制度D.种姓制度12.和马拉松长跑运动的起源有关联的战争是A.远征特洛伊B.希波战争C.亚力山大东征D.十字军东侵13.生活中我们常用1、2、3、4、5……来计数,对这种计数法曾有过重大贡献的是①古代阿拉伯人②古代埃及人③古代印度人 ④古代希腊人A.①② B.②③ C.①③ D.③④14.下列连线事物之间没有直接关系的是:()A.商业发达-亚非文明 B.伊斯兰教的传播-阿拉伯统一 C梭伦改革-开启希腊民主政治道路D.斯巴达克起义-罗马共和国衰落15.西欧中世纪城市兴起的最主要的原因是:()A.手工业者逃离封建庄园B.商人在港口、交通要道等聚集C.西欧生产力的提高D.封建主各领地的不相属二.判断题(共5分)阅读下表判断:奴隶制共和国最重要机构国王民主雅典公民大会、五百人会议、陪审法庭无伯里克利时期,实现公民在法律面前人人平等罗马元老院,最高官职是执政官无公民享有参与政治活动的权利以下结论是从上表信息中得出的,请在括号内划“A”;违背了上表信息所表达的意思,请在括号内划“B”;是上表信息没有涉及的,请在括号内划“C”。16、上表中的雅典和罗马都属于奴隶制共和国。()17、雅典的公民大会是雅典的最高决策机构。()18、两个国家都没有国王。()19、梭伦改革开启了雅典的民主政治。()20、这一时期两国的民主政治都达到了顶峰。()三、填图题:(21题3分、22题2分.共5分)21.根据《亚非文明古国》回答:(3分)(1)写出图中A、B两个位置所在的国家名称A()B()(2)四大文明古国是农业文明的代表。据图指出它们在地理位置上的相同之处是什么?22.观察下图,请将下列地点的英文代号填在答卷图中相应方框内。(2分)A.公元前4世纪中叶称霸希腊的王国B.亚历山大击败波斯主力军的战场四、分析材料结合所学知识回答问题(24题4分,25题8分.共12分)23.法典明确规定:法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论,允许主人买卖或转让(一个奴隶的价格相当于一头牛)。法典规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死……挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要索赔奴隶价格的一半……结合所学知识回答问题:(1)请写出该法典的名称?并指出是由哪一国家颁布的?(2分)(2)指出这部法典的实质是什么?(1分)(3)这部法典具有怎样的历史地位?(1分)24.材料一13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书,该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化的交流。材料二亚历山大东侵和庞大帝国的形成具有深远的影响。亚历山大的野蛮侵略给东方人民带来严重的灾难。马其顿军队所到之处,洗劫财物虏掠人口,大批居民被杀戮,成千上万的人被卖为奴隶。------朱寰主编《世界上古中古史》材料三现在,我们两国互信不断加深,双边关系政治基础更加牢固。两国务实合作领域更加广泛,既有经贸、金融、基础设施、能源资源、制造业等传统领域,还拓展到航天、海上等新兴领域,可谓“上天”、“入海”,给两国人民带来了实实在在的利益。-------10月4日习近平在印度尼西亚国会发表演讲请回答:(1)材料一中所提到的书名是什么?(1分)(2)根据材料一、二指出,两个事件分别带来什么样的影响?(2分)(3)结合所学知识回答,古代东西方文明交融的哪两种方式?并请各举一史实加以说明。(4分)(4)综合以上材料,你有何感悟?(1分)五.简答题(26题6分,27题7分.共13分)25.西欧封建教会统治的时代称为“黑暗时代”.请根据提示回答:(1)教会的权势有哪些?(2分)(2)教会的财产有哪些?(2分)(3)教会是怎样垄断文化教育的?(2分)26.在7世纪中叶,日本大和朝廷的统治出现严重危机,为了挽救危机,日本学习了中国唐朝的先进文化,成功进行了一次改革。请回答:(1)日本这次改革史称什么?(1分)(2)主要学习了隋唐的什么制度?其在经济上的内容是什么?(2分)(3)这次改革的重大意义是什么?(1分)(4)列举日本还在其它哪些方面受中国影响。(至少2例)(2分)(4)日本的改革对我国的建设有什么启示?(1分)

答案

一.单项选择((每题1分.共20分))

1B2B3D4B5A6B7D8C9D10A11C12B13C14A15C

二.判断题(共5分)

16.(A)17.(C)18.(A)19.(C)20.(B)三、填图题

21、(1)A、古埃及(1分)B、古巴比伦(两河流域)(1分)(2)都处于大河流域。(1分)

四、分析材料(24题4分,25题9分.共10分)

24.(1)《汉谟拉比法典》(1分)古巴比伦王国(1分)(2)维护奴隶主阶级的利益(1分)

(3)世界上第一部比较完备的成文法典(1分)

25.(1)《马可波罗游记》(1分)(2)材料一:促进东西方文化的交流。(1分)材料二:给东方人民带来严重的灾难。(1分)

(3)战争(1分)、和平交往(1分)希波战争、亚历山大东征(1分);马可波罗东游、阿拉伯数字西传(1分)(4)如要加强和其他国家之间的和平往来,反对战争;增加各国间的互信,广泛开展各个领域的合作与交流.(结论必须来自材料,超出材料所述的不给分)

五.简答题(26题6分,27题6分.共12分)

26.(1)上帝在人间的最高代表,有权废立国王,地位至高无上(2分)

(2)西欧最大封建主,占三分之一的土地,征

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