浙教版四年级下册品德与社会复习资料

浙教版四年级下册品德与社会复习资料第一单元珍爱生命，各显所长

1、人体的各种器官的作用是什么？

（1）人的头颅和躯体：支撑和保护人体各器官。

（2）人体的器官各有不同，但都在各自的位置上帮助人们进行生命活动。

（3）大脑是人体的“总指挥”，它管理着人体各器官的活动。

2、怎样珍惜和爱护我们的生命？

（1）生病时及时治疗。

（2）遇到危险时要当机立断，避免遭受不幸。

（3）不轻率地用生命去冒险。

（4）注意身体健康，保持旺盛的精力。

3、我们应该怎样防范侵害，保护自己？

（1）提高警惕，不轻信陌生人的话。

（2）不随便跟陌生人走。

（3）不随便吃陌生人的东西。

（4）遇到侵害时要勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害。

第二单元五千年的文明史，世界文明古国之一

1、中国在世界上的地位如何？

（1）中国是世界上历史最悠久的国家之一。

（2）中国有着光辉灿烂的文化和光荣的革命传统。

（3）中国是世界上人口最多的国家之一。

（4）中国在经济、科技等方面正在蓬勃发展，成为世界上有重要影响力的国家之一。

2、中国历史上有哪些著名的文化遗址？它们分别代表了哪个时期的文化？

（1）半坡文化遗址：代表了距今约六千年的黄河流域的原始农耕文化。

（2）河姆渡文化遗址：代表了距今约七千年的长江流域的原始农耕文化。

（3）三星堆遗址：代表了距今约四千年的长江流域的古蜀文化。

3、中国历史上发生过哪些重大事件？这些事件对中国的历史进程有何影响？浙教版五年级品德与社会下册复习资料第一单元民族之林

1、在中华民族大家庭中，共包含多少个民族？汉族、藏族、维吾尔族、苗族、布依族等五十六个民族，除汉族外，其他都是少数民族。

2、我国是一个多民族的国家，各族人民共同创造了灿烂的中华文化。

3、形成了中华民族的传统美德。

4、了解父母小时候的过年。感受过去家庭过年的习俗和风情。

5、了解各少数民族过年的习俗和风情。

6、在中华民族大家庭中，我们互相尊重、互相关心，互相帮助，谁也离不开谁。

7、了解祖国的统一和民族团结的重要意义。

8、懂得并遵守各民族的风俗习惯。

9、了解并尊重不同地区、不同国家的人民的风俗习惯。

10、学会尊重不同的风俗习惯。

11、互相尊重、互相关心是人与人之间最基本的关心和尊重，是社会和谐的最基本的条件。

12、懂得并遵守公共生活中的道德规范。

13、懂得什么是美？什么是丑？什么是高尚？什么是卑劣？

14、知道什么是善？什么是恶？什么是假恶丑？

15、知道什么是文明行为？什么是陋习？明确自己的行为应该符合“五无”“五有”要求。

16、学习辨别真假美丑的的基本方法。

17、学习文明交往的方法。

18、懂得互相尊重、互相关心的重要。

19、懂得追求真善美、远离假恶丑的意义。

20、懂得并遵守公共生活中的道德规范。

21、知道什么是良好的公共秩序？怎样才能保持良好的公共秩序？

22、知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本方法。

23、了解法律保护我们的生命健康权不受侵犯。当我们的生命健康权受到侵害时，知道应该运用法律来保护。浙教版六年级下册品德与社会复习资料一、课程概述

浙教版六年级下册品德与社会课程是一门涵盖了社会、历史、地理、政治等多方面内容的综合性课程。本课程旨在帮助学生了解社会现象、认识社会规律、掌握社会常识，并在此基础上形成良好的道德品质和社会责任感。

二、课程内容

本课程主要包括以下四个单元：

1、我们生活的世界：这一单元主要介绍了世界各地的文化、风俗和习惯，帮助学生了解不同地域的人类生活方式。

2、中国历史与文化：这一单元通过介绍中国历史上的重要事件、人物和文化，帮助学生了解中华文明的演进和传承。

3、公民的权利与义务：这一单元主要讲解了公民的基本权利和义务，帮助学生认识自己在社会中的角色和责任。

4、经济发展与环境保护：这一单元介绍了经济发展与环境保护的关系，帮助学生认识到可持续发展的重要性。

三、复习要点

1、知识记忆：复习过程中要注重对基础知识的记忆，如历史事件的时间、人物、地点等。

2、理解能力：在记忆的基础上，要理解知识的内在和逻辑关系，如历史事件的因果关系、经济发展与环境保护的关系等。

3、应用能力：复习过程中要注重将理论知识应用于实际问题，如分析社会现象的原因和解决方法、撰写有关经济发展与环境保护的短文等。

4、道德认知：通过本课程的复习，帮助学生认识到良好的道德品质和社会责任感的重要性，树立正确的价值观和人生观。

四、复习方法

1、制定复习计划：根据考试时间制定合理的复习计划，将课程内容分块复习，合理分配时间和精力。

2、整理知识框架：将课程内容整理成清晰的知识框架，便于记忆和理解。

3、多角度复习：采用多种复习方法，如阅读教材、做练习题、观看视频、听讲座等，以便更好地理解和掌握知识。

4、模拟考试：在复习过程中进行模拟考试，帮助学生熟悉考试形式和题型，提高答题能力。

五、考试注意事项

1、注意考试时间分配：合理安排答题时间，避免因时间分配不当而影响成绩。

2、仔细审题：认真阅读题目，理解题意，避免因审题不当而失分。浙教版品德与社会四年级上册复习资料第一单元珍爱生命善待生命

1、生命是宝贵的，每个人只有一次。

2、生命是亲情的纽带，也是做人的尊严。

3、生命的孕育和维系需要绿色。

4、地球是人类共同的家园，地球上的资源是有限的。

5、生命之舟从诞生地到目的地有一段漫长的航程，需要我们悉心呵护。

第二单元在公共生活中我的健康成长离不开他人

1、我的健康成长离不开他人的关爱。

2、我的健康成长离不开社会的关爱。

3、我的健康成长离不开他人的帮助。

4、我的健康成长离不开社会的锻炼。

5、我的成长与祖国息息相关。

第三单元走近社区我们一起成长

1、社区是我们的第二个家园。

2、社区的公共设施为我们的生活提供便利。

3、社区的和谐需要我们共同维护。

4、在社区中，我们可以学习到许多做人的道理。

5、我们应该积极参与社区活动，为社区的和谐发展做出贡献。

第四单元走进自然热爱自然

1、自然是我们赖以生存的家园。

2、自然为我们提供了丰富的资源。

3、我们应该保护自然，与自然和谐相处。

4、在自然中，我们可以学习到许多做人的道理。

5、我们应该积极参与保护自然的行动，为地球的可持续发展做出贡献。浙教版七年级下册数学知识点复习一、代数式

1、用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式。单独的一个数或者字母也是代数式。

2、用数值代替代数式中的字母，按照代数式中的运算关系计算得出的结果，叫做代数式的值。

二、整式

1、单项式：

（1）由数字和字母乘积组成的式子叫做单项式。

（2）单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

（3）一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

2、多项式：

（1）几个单项式的和叫做多项式。每个单项式叫做多项式的项。

（2）多项式中，次数最高项的次数叫做这个多项式的次数。

3、同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。

4、合并同类项：

（1）合并同类项时，把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。

（2）计算代数式的值时，如果一个代数式含有加减运算，一般要先进行加减运算，才能进行其他运算，只有当两个代数式中没有加减运算时，才能进行乘除运算。

三、整式的加减

1、整式的加减运算主要是去括号、合并同类项。

2、去括号时，要注意两个方面：一是括号外的数字因数要乘括号内的每一项；二是当括号外是“－”时，去括号后括号内的各项都要改变符号。

3、合并同类项时要注意字母及指数是否相同。

4、整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项。

5、运算结果要化简。

6、任何一个整式的恒等变形都是根据整式的乘法法则和乘法公式（即分数的约分方法）来进行变形。

7、整式的乘除运算主要是约分和通分两种方法进行变形。

8、求分式的值，有时可以将分子或分母进行变形（即用整体代入的方法），从而简化计算。教科版五年级上册品德与社会全册复习资料第一单元我们生活中的社区

1、社区的概念：社区是若干社会群体（家庭、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。

2、社区的特点：社区是一个相对独立的地域性社会，具有独自的特点。

3、社区的基本构成要素：人口、地域、生活服务设施、文化背景及生活方式、社会制度、经济体系。

4、社区的功能：满足居民的生活需求、提供居民的交往场所、调解居民间的纠纷、对居民进行管理及服务、举办社会公益活动、进行社会综合治理。

5、了解自己生活的社区：通过调查、访问、宣传、学习等方式，了解自己生活所在的社区，包括社区的人口、民族、名胜古迹、风俗习惯、生活方式等。

6、了解社区的基本情况：了解社区的地理位置、气候特点、交通状况、公共设施等基本情况。

7、了解社区的公共服务设施：了解社区内的公共服务设施，如学校、医院、商店、邮局等，以及这些设施的使用和管理情况。

8、参与社区的公共服务活动：通过参与社区的公共服务活动，如义务劳动、志愿服务等，了解社区公共服务的特点和作用。

9、增强对社区的认同感和归属感：通过了解自己生活所在的社区，参与社区的活动，增强对社区的认同感和归属感。

第二单元我们生活的地球

1、地球的形状和大小：地球是一个椭球形的天体，其赤道半径为6378公里，极半径为6357公里，平均半径为6371公里。地球的表面积约为5.1亿平方公里，其中陆地面积约为1.4872亿平方公里。

2、地球的经纬度：地球上的经纬度是用来确定地球表面任意一点位置的坐标系统。经度以东经180度为起点，西经180度为终点；纬度以赤道为起点，向北和向南各分为90度。

3、地球的自转和公转：地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周所需的时间，而地球公转是指地球绕太阳轨道运动一周所需的时间。地球自转一周所需时间为23小时56分4秒，而地球公转一周所需时间为365天5小时48分46秒。

4、地球的四季变化：由于地球公转轨道的不同位置受到太阳辐射的不同程度，导致地球上的四季变化。春季和秋季太阳直射赤道，夏季太阳直射北半球，冬季太阳直射南半球。

5、地球的资源：地球上的资源包括矿产资源、水资源、森林资源、海洋资源等。这些资源对于人类的生产和