小学元旦晚会活动策划(16篇)

第页共页小学元旦晚会活动筹划(16篇)小学元旦晚会活动筹划篇一为活泼校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育气氛，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神相貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办20xx年元旦文艺汇演。团结奋进、走向明天全体师生20xx年12月31上午〔待定〕王庄镇中心小学操场____台前〔待定〕1、合唱：2、综合表演类：舞蹈、音乐剧等3、其它：声乐〔独唱重唱〕、器乐〔独奏合奏〕、相声、小品、诗歌朗读等1、原那么上每班级申报1个节目〔有困难的班级可以平行班合作推出一个节目〕，内容自定〔可以选择一些少数民族歌舞〕，形式不限。务求丰富多采，内容安康且有新意。2、12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐老师要全程给予指导，统筹搜集节目，进展筹划及再加工。3、12月19日上报节目单、学生。24日下午节目挑选，择优录用。xx、xx等〔一〕不分节目类别，评委根据评分细那么打分。〔二〕本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：1、出场迅速，不拖沓。〔0。5分〕2、服装整齐，化装得体，与节目内容协调。〔1分〕3、内容安康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，表达思想性、艺术性和教育性的统一。〔3分〕4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生发奋向上的精神风貌，具有一定的艺术程度。〔5分〕5、收场不草率，落落大方。〔0。5分〕〔三〕计分方法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。〔四〕设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖假设干1、领导小组：组长：xx副组长：xx成员：xxx2、节目总编导：xx3、活动指导老师：xx各班主任〔负责文艺节目的组织协调〕4、宣传报道：xx〔负责摄影、照相〕5、后勤保障组：xx等〔负责场地布置等〕6、平安保卫组：xx、体育组老师及班主任〔维持演出秩序、学生纪律和平安〕7、主持人培训及串词：xx本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术开展增添光荣！小学元旦晚会活动筹划篇二为活泼校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育气氛，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神相貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办20xx年元旦文艺汇演。团结奋进、走向明天全体师生20xx年12月31上午〔待定〕王庄镇中心小学操场____台前〔待定〕1、合唱：2、综合表演类：舞蹈、音乐剧等3、其它：声乐〔独唱重唱〕、器乐〔独奏合奏〕、相声、小品、诗歌朗读等1、原那么上每班级申报1个节目〔有困难的班级可以平行班合作推出一个节目〕，内容自定〔可以选择一些少数民族歌舞〕，形式不限。务求丰富多采，内容安康且有新意。2、12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐老师要全程给予指导，统筹搜集节目，进展筹划及再加工。3、12月19日上报节目单、学生。24日下午节目挑选，择优录用。xx、xx等〔一〕不分节目类别，评委根据评分细那么打分。〔二〕本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：1、出场迅速，不拖沓。〔0。5分〕2、服装整齐，化装得体，与节目内容协调。〔1分〕3、内容安康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，表达思想性、艺术性和教育性的统一。〔3分〕4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生发奋向上的精神风貌，具有一定的艺术程度。〔5分〕5、收场不草率，落落大方。〔0。5分〕〔三〕计分方法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。〔四〕设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖假设干1、领导小组：组长：xx副组长：xx成员：xxx2、节目总编导：xx3、活动指导老师：xx各班主任〔负责文艺节目的组织协调〕4、宣传报道：xx〔负责摄影、照相〕5、后勤保障组：xx等〔负责场地布置等〕6、平安保卫组：xx、体育组老师及班主任〔维持演出秩序、学生纪律和平安〕7、主持人培训及串词：xx本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术开展增添光荣！小学元旦晚会活动筹划篇三全面深化素质教育，活泼校园文化气氛，进步师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导安康向上的文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆贺新年的到来。第一场：xx年12月28日下午2:00——4:30一、三、五年级第二场：xx年12月29日上午8:30——11:00二、四、六年级瑞安剧院全校师生1、节目内容安康向上，能表达我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗读、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。评比采用非常制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次，根据得分的上下评出一、二、三等奖假设干名(校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛)。(一)汇演前期准备人员安排：1.校级节目筹备：德育处2.主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：叶芙芳3.节目表演训练：各班主任负责4.主持人串词及培训：叶芙芳、金燕燕5.舞台设计(背景)及制作：胡蕃蕃6.节目伴奏带汇总、刻录：周丽燕、曹启福(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)参谋：徐晖、周贤豹总筹划：沈欢活动协调：叶芙芳艺术指导：李丹、郑秀秀音响灯光：剧院工作人员舞台剧务组(舞台道具、话筒)：董秀波、林传单(第一场);叶星、黄炜洁(第二场)小学元旦晚会活动筹划篇四全面深化素质教育，活泼校园文化气氛，进步师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导安康向上的文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆贺新年的到来。第一场：xx年12月28日下午2:00——4:30一、三、五年级第二场：xx年12月29日上午8:30——11:00二、四、六年级瑞安剧院全校师生1、节目内容安康向上，能表达我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗读、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。评比采用非常制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次，根据得分的上下评出一、二、三等奖假设干名(校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛)。(一)汇演前期准备人员安排：1.校级节目筹备：德育处2.主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：叶芙芳3.节目表演训练：各班主任负责4.主持人串词及培训：叶芙芳、金燕燕5.舞台设计(背景)及制作：胡蕃蕃6.节目伴奏带汇总、刻录：周丽燕、曹启福(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)参谋：徐晖、周贤豹总筹划：沈欢活动协调：叶芙芳艺术指导：李丹、郑秀秀音响灯光：剧院工作人员舞台剧务组(舞台道具、话筒)：董秀波、林传单(第一场);叶星、黄炜洁(第二场)小学元旦晚会活动筹划篇五站在新学年的头，为进一步推进校园文艺活动的蓬勃开展，丰富校园文化，活泼学习气氛，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20××年元旦的到来，xxx学院拟定主办本次元旦迎新晚会。本次晚会主题是“缘聚信息e往恩深”，“缘聚信息”，我们结识于信息学院，是它，让我们聚集到一起，成长，收获，“e往恩深”表达了我们对信息科学工程学院这个大家庭的感恩之情，感谢学院领导和老师对我们的栽培。通过这次迎新晚会，来鼓励同学们迈好新生活的第一步，回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20××年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体信息学院辉煌的一年！时间：20xx年12月26日地点：山东师范大学长清校区c区报告厅xxx学院承办单位：xxx学院文艺部协办单位：xxx学院学生会全体各部1、活动审批1〕向团总支提交活动筹划并向其介绍活动的主要流程。2〕向学校有关部门申请活动地点。如c区报告厅进展活动。2、活动宣传1〕11月11日面向10、11、12级各班下发比赛通知和比赛简章，并且将通知公告挂到e帆在线上。2〕11月12日在c区教室举办活动宣讲会，详细讲些活动内容活动目的2〕制作宣传海报和横幅，在校区内各大广场张贴，并且在各宿舍楼内张贴，进展宣传进步赞助商以及活动的知名度。3〕在qq群和人人网各部门微博、博客发放活动通知。4〕制作宣传视频，在网络上传播。1、节目海选〔11月12日——16日〕节目的搜集，定期和和各班各部门负责人联络，恳求他们加大力度宣传和发动，各委员要及时理解身边同学报名情况；11月30日前，节目筹划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并恳求指导；12月3日，第一次彩排，在a区一楼，邀请老师指导，总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。12月15日，第二次彩排，在c报告厅，邀请老师指导，修改节目，确定细节。12月23日第三次彩排，在c154报告厅，邀请老师指导，过一遍整体流程，各部门熟悉流程，使配合更为默契。12月26日中午，在c报告厅进展晚会前的最后一遍走台。2、节目单1、文艺部统一调度，总体把握，安排任务。2、信息部负责摄像。3、自律部负责灯光。4、科技部负责投影仪，音响调试及视频播放。5、生活部负责服装道具。6、女生部负责礼仪，化装。7、社团部负责会场布置。8、自律部负责晚会现场秩序。9、宣传部负责前期宣传的海报制作张贴等。小学元旦晚会活动筹划篇六站在新学年的头，为进一步推进校园文艺活动的蓬勃开展，丰富校园文化，活泼学习气氛，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20××年元旦的到来，xxx学院拟定主办本次元旦迎新晚会。本次晚会主题是“缘聚信息e往恩深”，“缘聚信息”，我们结识于信息学院，是它，让我们聚集到一起，成长，收获，“e往恩深”表达了我们对信息科学工程学院这个大家庭的感恩之情，感谢学院领导和老师对我们的栽培。通过这次迎新晚会，来鼓励同学们迈好新生活的第一步，回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20××年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体信息学院辉煌的一年！时间：20xx年12月26日地点：山东师范大学长清校区c区报告厅xxx学院承办单位：xxx学院文艺部协办单位：xxx学院学生会全体各部1、活动审批1〕向团总支提交活动筹划并向其介绍活动的主要流程。2〕向学校有关部门申请活动地点。如c区报告厅进展活动。2、活动宣传1〕11月11日面向10、11、12级各班下发比赛通知和比赛简章，并且将通知公告挂到e帆在线上。2〕11月12日在c区教室举办活动宣讲会，详细讲些活动内容活动目的2〕制作宣传海报和横幅，在校区内各大广场张贴，并且在各宿舍楼内张贴，进展宣传进步赞助商以及活动的知名度。3〕在qq群和人人网各部门微博、博客发放活动通知。4〕制作宣传视频，在网络上传播。1、节目海选〔11月12日——16日〕节目的搜集，定期和和各班各部门负责人联络，恳求他们加大力度宣传和发动，各委员要及时理解身边同学报名情况；11月30日前，节目筹划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并恳求指导；12月3日，第一次彩排，在a区一楼，邀请老师指导，总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。12月15日，第二次彩排，在c报告厅，邀请老师指导，修改节目，确定细节。12月23日第三次彩排，在c154报告厅，邀请老师指导，过一遍整体流程，各部门熟悉流程，使配合更为默契。12月26日中午，在c报告厅进展晚会前的最后一遍走台。2、节目单1、文艺部统一调度，总体把握，安排任务。2、信息部负责摄像。3、自律部负责灯光。4、科技部负责投影仪，音响调试及视频播放。5、生活部负责服装道具。6、女生部负责礼仪，化装。7、社团部负责会场布置。8、自律部负责晚会现场秩序。9、宣传部负责前期宣传的海报制作张贴等。小学元旦晚会活动筹划篇七在这辞旧迎新的时刻，我们北大附中的文化传统，小学部隆重举行元旦文艺汇演，为大家奉献一台精巧的文化大餐，晚会的详细筹划如下：突出品质展示成果彰显个性情理合一兼容并包自然和谐洋溢喜庆1、点燃激情超越梦想2、梦——超越各班、各年级高度重视，充分发挥学生主导作用。组建筹划小组，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建立，增强班级凝聚力。主题鲜明，内容安康向上，具有一定的教育意义，能反映小学生朝气蓬勃的精神相貌和快乐的童年，形式自定。能反映以下主题的节目优先：1、民族国粹2、感恩教育3、阳光体育与北京奥运4、嫦娥工程5、原创校园生活节目等等。1、内容安康向上，具有民族性、时代性和校园特色，安康性、思想性与艺术性的统一，表达集体力量、团队协作精神。2、节目构成：班级〔可是2—3个班合排〕、年级申报节目、兴趣班。3、节目形式：以歌舞类为主，提倡“人人参与”原那么，不提倡“个人秀”。〔1〕歌舞类：集体舞〔8人以上〕，对唱、小组唱、合唱、歌伴舞；〔2〕戏曲类；〔3〕器乐类：3人以上。〔4〕语言类：配乐诗朗读、小品、课本剧、英语剧。〔5〕其它类：时装表演、健美操、技能表演等形式。4、每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟，音乐自备。5、奖励方法：提倡班级申报，挑选到文艺汇演的节目，给学期班级考核总分加1—3分。〔一〕领导小组参谋：刘洪彬、向琦总筹划：陈娟、史怡艺术总监：唐玲舞台监视：张利撰稿：刘少武〔二〕、工程组：〔1〕节目组组长：史怡、陈娟、唐玲、曹帮清组员：班主任、科任老师〔局部兴趣班老师〕、生活老师任务：a、完成节目搜集、挑选及后期的排练、彩排工作；b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；c、主持人的选择、形象设计〔刘琴琴、刘红红〕及主持词的编写〔刘少武〕与训练；d、准备好晚会所需的一切服装道具；〔2〕信息组组长：杨莉组员：陈宜明、杨昌武、姜林、程老师。任务：a、利用多媒体、网络等方式开展宣传；b、现场摄影及录像；c、晚会期间舞台灯光设备、音箱、话筒的安装。〔3〕舞台组组长：刘姗姗组员：唐桂林、贾敬淋任务：a、舞台及会场设计、布置；b、监视并确保舞台的搭建及时及质量；〔4〕机动组组长：张利组员：袁文倩、王丽娟任务：负责催场、会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。〔三〕时间安排表：12月10日元旦汇演筹备会专题研讨会12月11—12日年级、班级、兴趣班节目申报12月13日全体人员工作会12月20日节目初审12月26—28日走台12月29日彩排12月31日正式演出小学元旦晚会活动筹划篇八在这辞旧迎新的时刻，我们北大附中的文化传统，小学部隆重举行元旦文艺汇演，为大家奉献一台精巧的文化大餐，晚会的详细筹划如下：突出品质展示成果彰显个性情理合一兼容并包自然和谐洋溢喜庆1、点燃激情超越梦想2、梦——超越各班、各年级高度重视，充分发挥学生主导作用。组建筹划小组，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建立，增强班级凝聚力。主题鲜明，内容安康向上，具有一定的教育意义，能反映小学生朝气蓬勃的精神相貌和快乐的童年，形式自定。能反映以下主题的节目优先：1、民族国粹2、感恩教育3、阳光体育与北京奥运4、嫦娥工程5、原创校园生活节目等等。1、内容安康向上，具有民族性、时代性和校园特色，安康性、思想性与艺术性的统一，表达集体力量、团队协作精神。2、节目构成：班级〔可是2—3个班合排〕、年级申报节目、兴趣班。3、节目形式：以歌舞类为主，提倡“人人参与”原那么，不提倡“个人秀”。〔1〕歌舞类：集体舞〔8人以上〕，对唱、小组唱、合唱、歌伴舞；〔2〕戏曲类；〔3〕器乐类：3人以上。〔4〕语言类：配乐诗朗读、小品、课本剧、英语剧。〔5〕其它类：时装表演、健美操、技能表演等形式。4、每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟，音乐自备。5、奖励方法：提倡班级申报，挑选到文艺汇演的节目，给学期班级考核总分加1—3分。〔一〕领导小组参谋：刘洪彬、向琦总筹划：陈娟、史怡艺术总监：唐玲舞台监视：张利撰稿：刘少武〔二〕、工程组：〔1〕节目组组长：史怡、陈娟、唐玲、曹帮清组员：班主任、科任老师〔局部兴趣班老师〕、生活老师任务：a、完成节目搜集、挑选及后期的排练、彩排工作；b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；c、主持人的选择、形象设计〔刘琴琴、刘红红〕及主持词的编写〔刘少武〕与训练；d、准备好晚会所需的一切服装道具；〔2〕信息组组长：杨莉组员：陈宜明、杨昌武、姜林、程老师。任务：a、利用多媒体、网络等方式开展宣传；b、现场摄影及录像；c、晚会期间舞台灯光设备、音箱、话筒的安装。〔3〕舞台组组长：刘姗姗组员：唐桂林、贾敬淋任务：a、舞台及会场设计、布置；b、监视并确保舞台的搭建及时及质量；〔4〕机动组组长：张利组员：袁文倩、王丽娟任务：负责催场、会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。〔三〕时间安排表：12月10日元旦汇演筹备会专题研讨会12月11—12日年级、班级、兴趣班节目申报12月13日全体人员工作会12月20日节目初审12月26—28日走台12月29日彩排12月31日正式演出小学元旦晚会活动筹划篇九展示风采喜迎新年为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、兴趣性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，鼓励同学们团结、奋进、务实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。参加活动对象：活动总筹划：活动颁奖组：活动照相、活动时间：20xx年12月30日下午活动内容及负责人：1、新年致辞郝校长2、学生演讲负责人：王主任3、优秀学生颁奖负责人：张主任4、校猜谜活动负责人：5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持负责人：王同学主持：张丹杨7、学生主持词：王主任1、学校主会场地点及布置：电教室滕波2、音响录像现场直播：杨军3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任1、全体老师都参加班级活动中，活动巡查组检查参与情况。2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，实在注意平安。3、各班自由庆贺活动开场时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。4、晚放学前各班必须清扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期平安教育。1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。2、黑板上进展简单布置。①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字。小学元旦晚会活动筹划篇十展示风采喜迎新年为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、兴趣性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，鼓励同学们团结、奋进、务实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。参加活动对象：活动总筹划：活动颁奖组：活动照相、活动时间：20xx年12月30日下午活动内容及负责人：1、新年致辞郝校长2、学生演讲负责人：王主任3、优秀学生颁奖负责人：张主任4、校猜谜活动负责人：5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持负责人：王同学主持：张丹杨7、学生主持词：王主任1、学校主会场地点及布置：电教室滕波2、音响录像现场直播：杨军3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任1、全体老师都参加班级活动中，活动巡查组检查参与情况。2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，实在注意平安。3、各班自由庆贺活动开场时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。4、晚放学前各班必须清扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期平安教育。1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。2、黑板上进展简单布置。①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字。小学元旦晚会活动筹划篇十一为活泼校园气氛，丰富广阔师生的文化生活，学校研究决定，准备举办20xx年师生元旦联欢会，本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过联欢会的平台让老师、学生展示自己的才华，增加互相理解，到达师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的气氛中迎接新的一年。希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美妙的明天添砖加瓦。与时俱进最美实小暨20xx年实验小学元旦联欢会实验小学全体师生老师活动时间：20xx年12月31日(周三)在学校五楼阶梯教室学生活动时间：20xx年12月30日(周二)在学校五楼阶梯教室组长：裴晓辉副组长：王秉成任树民杨淑梅王明新成员：环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐老师、美术老师1、学生节目：4-6年级每年级准备2-3个节目2、老师节目：每个年级组各2个节目3、学校兴趣小组组织编排的节目1、内容文明安康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风气;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。2、既有时代特色，又要合适学校特点。3、形式力求灵敏多样、新颖、丰富多彩，有独创性。4、节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)语言类(朗读、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);5、提倡高雅、原创节目，回绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。第一工程组：节目组组长：王秉成组员：谢景民、丁晓飞、任雅楠、刘圆硕、袁敏、李莹、各年级组组长、4-6年级各班班主任。a、学生节目统筹：刘圆硕、袁敏、李莹、4-6年级各班班主任。b、老师节目统筹：王秉成、谢景民、史虎琴、丁晓飞、任雅楠、各位年级组长任务：1、各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组老师和学生节目的安排、催促排练、检查协调工作。2、刘圆硕、袁敏、李莹负责完成学生节目搜集、挑选及后期的彩排工作;负责节目的编排及联欢会流程的衔接。3、王秉成、谢景民、史虎琴、丁晓飞、任雅楠负责老师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。第二工程组：舞台及背景设计组组长：任树民组员：钟华、范永春、李田园、高原、周聪任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。2、准备舞台及背景装饰所需物品。第三工程组：音响及宣传组组长：杨淑梅组员：张鑫任务：1、联络音响系统租用事宜。2、协助联欢会期间音箱设备的安装调试。3、现场摄影、摄像。第四工程组：后勤保障组组长：王秉成组员：吴亚民、索英华任务：1、协助准备局部联欢会所需的服装、道具。2、联欢会所需物品购置。第五工程组：平安及场地组组长：王明新组员：杨立军任务：1、联欢会场地划分。2、联欢会期间会场纪律维持。3、会场平安保卫及紧急情况处理。第六工程组：节目主持组组长：史虎琴组员：袁敏、刘圆硕、李莹任务：节目主持词串联、主持节目1、联欢会筹划准备期(x月x日--x月x日)：任务：节目搜集、训练：各年级组长、4-6年级班主任落实本年级老师、学生参演节目，老师参演节目、学生参演节目于x月x日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。2、联欢会协调及进展期(x月x日--x月x日)：任务：a、各年级抓紧时间排练，政教处及音乐老师于12月22日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、平安办于12月25日组织节目组成员对学生参演节目进展彩排，确定最终参演节目并根本确定节目演出顺序。b、舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的物品准备。c、音响及宣传组落实音响系统、用电供应检查。d、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。3、联欢会倒计时期(12月29日--12月30日)任务：a、学校召开元旦联欢会筹备会，协调、落实相关工作。b、节目组于12月30日最终确定老师节目演出顺序并制作节目单。c、舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。d、平安及场地组做好相应平安保障工作。e、校办公室邀请相关嘉宾。老师节目分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，将以我最喜欢的节目投票的.方式产生。参与节目的老师每人会获得一份精巧的礼品。1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成局部，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、活力勃勃的校园做出自己的奉献。2、希望各组精诚协作、互相配合，圆满完本钱次活动。3、各节目所需道具、服装、化装品等一律自备;舞台背景、音响设备由学校负责。小学元旦晚会活动筹划篇十二以“迎元旦”为主题，丰富学生课外生活，帮助学生在互动游戏中学会团结合作，友好相处，并理解中国风俗元旦这个节日。1、歌舞(1)歌：以报歌或拉歌等形式进展(详见节目单)(2)舞：交谊舞、集体热身“兔子舞”2、活动：(1)乘公共汽车游戏主持人朗读一那么小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐”字站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，被敲次数最多者，唱一首歌。有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你赶快站起来，让奶奶坐吧!”小明挨了批评，心里很不快乐，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了!”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地分开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了!”(2)相依为命两人站在一张报纸上，开场答复下列问题，答错问题，报纸折半继续，答对问题，问下一道，共5题，问完时，还能符合上一条规那么的，游戏完毕发奖。(3)小九九接龙游戏站上一排人，坐其中一个开场说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个答复48，以此类推，说错者受罚唱歌。(速度逐步增快)(4)占领阵地每组9人，凳子比人数少一条，然后大家围着凳子坐，听到鼓停就抢位，每轮淘汰一人，剩下最后一人获胜，并获奖品。(5)传情达意①默契：一人描绘物品或成语，另外一个猜，限制一分钟。成语：十全十美、狗急跳墙、七上八下、合不拢嘴、笑口常开物品：拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦②善解人意：抽取一组人，人与人之间不能说话，由主持人传话，只能靠动作表达意思，获胜者每人一奖品。(6)缘分抱抱抱，汽球爆爆爆晚会临近尾声，抽号选对，用抱汽球方式夹爆汽球，胜者各得奖品一个。(7)幸运之星抽奖活动主持人抽号，获奖者续抽号，抽出9个幸运之星，并颁发相应奖品。相信这样的一场元旦晚会一定会给学生们留下一个深入的印象的。小学元旦晚会活动筹划篇十三放松心情、全员参与，以“迎元旦”为主题，让每位年轻老师和有兴趣的老师都过一个祥和、快乐的元旦。xxxx年12月31日邓庆寿、徐丽燕、郑伟、徐芳多媒体教室年轻老师及有兴趣的老师。所需物品：汽球、彩带等抽奖礼品各种游戏道具〔祥见详细游戏规那么〕1、歌舞〔1〕歌：以报歌或拉歌等形式进展〔详见节目单〕〔2〕舞：交谊舞、集体热身“兔子舞”2、活动：〔1〕乘公共汽车游戏：作为拉歌的一种方式主持人朗读一那么小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐”字站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，被敲次数最多者，唱一首歌。有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不快乐，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地分开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了！”〔2〕小九九接龙游戏站上一排人，坐其中一个开场说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个答复48，以此类推，说错者受罚唱歌。〔速度逐步增快〕〔3〕相依为命：两人站在一张报纸上，开场答复下列问题，答错问题，报纸折半继续，答对问题，问下一道，共5题，问完时，还能符合上一条规那么的，游戏完毕发奖。〔详见脑筋急转弯〕〔4〕占领阵地：每组9人，凳子比人数少一条，然后大家围着凳子坐，听到鼓停就抢位，每轮淘汰一人，剩下最后一人获胜，并获奖品。①默契：一人描绘物品或成语，另外一个猜，限制一分钟。成语：十全十美、狗急跳墙、七上八下、合不拢嘴、笑口常开物品：拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦②善解人意：抽取一组人，人与人之间不能说话，由主持人传话，只能靠动作表达意思，获胜者每人一奖品。〔5〕缘分抱抱抱，汽球爆爆爆——晚会临近尾声，抽号选对，用抱汽球方式夹爆汽球，胜者各得奖品一个。〔6〕幸运之星抽奖活动——活动完毕，主持夫抽号，获奖者续抽号，抽出9个幸运之星，并颁发相应奖品。〔人将来，或中途离者，那么算弃权〕。小学元旦晚会活动筹划篇十四放松心情、全员参与，以“迎元旦”为主题，让每位年轻老师和有兴趣的老师都过一个祥和、快乐的元旦。xxxx年12月31日邓庆寿、徐丽燕、郑伟、徐芳多媒体教室年轻老师及有兴趣的老师。所需物品：汽球、彩带等抽奖礼品各种游戏道具〔祥见详细游戏规那么〕1、歌舞〔1〕歌：以报歌或拉歌等形式进展〔详见节目单〕〔2〕舞：交谊舞、集体热身“兔子舞”2、活动：〔1〕乘公共汽车游戏：作为拉歌的一种方式主持人朗读一那么小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐”字站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，被敲次数最多者，唱一首歌。有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不快乐，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地分开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了！”〔2〕小九九接龙游戏站上一排人，坐其中一个开场说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个答复48，以此类推，说错者受罚唱歌。〔速度逐步增快〕〔3〕相依为命：两人站在一张报纸上，开场答复下列问题，答错问题，报纸折半继续，答对问题，问下一道，共5题，问完时，还能符合上一条规那么的，游戏完毕发奖。〔详见脑筋急转弯〕〔4〕占领阵地：每组9人，凳子比人数少一条，然后大家围着凳子坐，听到鼓停就抢位，每轮淘汰一人，剩下最后一人获胜，并获奖品。①默契：一人描绘物品或成语，另外一个猜，限制一分钟。成语：十全十美、狗急跳墙、七上八下、合不拢嘴、笑口常开物品：拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦②善解人意：抽取一组人，人与人之间不能说话，由主持人传话，只能靠动作表达意思，获胜者每人一奖品。〔5〕缘分抱抱抱，汽球爆爆爆——晚会临近尾声，抽号选对，用抱汽球方式夹爆汽球，胜者各得奖品一个。〔6〕幸运之星抽奖活动——活动完毕，主持夫抽号，获奖者续抽号，抽出9个幸运之星，并颁发相应奖品。〔人将来，或中途离者，那么算弃权〕。小学元旦晚会活动筹划篇十五以“迎元旦”为主题，丰富学生课外生活，帮助学生在互动游戏中学会团结合作，友好相处，并理解中国风俗元旦这个节日。1、歌舞(1)歌：以报歌或拉歌等形式进展(详见节目单)(2)舞：交谊舞、集体热身“兔子舞”2、活动：(1)乘公共汽车游戏主持人朗读一那么小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐”字站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，被敲次数最多者，唱一首歌。有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你赶快站起来，让奶奶坐吧!”小明挨了批评，心里很不快乐，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了!”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地分开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了!”(2)相依为命两人站在一张报纸上，开场答复下列问题，答错问题，报纸折半继续，答对问题，问下一道，共5题，问完时，还能符合上一条规那么的，游戏完毕发奖。(3)小九九接龙游戏站上一排人，坐其中一个开场说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个答复48，以此类推，说错者受罚唱歌。(速度逐步增快)(4)占领阵地每组9人，凳子比人数少一条，然后大家围着凳子坐，听到鼓停就抢位，每轮淘汰一人，剩下最后一人获胜，并获奖品。(5)传情达意①默契：一人描绘物品或成语，另外一个猜，限制一分钟。成语：十全十美、狗急跳墙、七上八下、合不拢嘴、笑口常开物品：拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦②善解人意：抽取一组人，人与人之间不能说话，由主持人传话，只能靠动作表达意思，获胜者每人一奖品。(6)缘分抱抱抱，汽球爆爆爆晚会临近尾声，抽号选对，用抱汽球方式夹爆汽球，胜者各得奖品一个。(7)幸运之星抽奖活动主持人抽号，获奖者续抽号，抽出9个幸运之星，并颁发相应奖品。相信这样的一场元旦晚会一定会给学生们留下一个深入的印象的。小学元旦晚会活动筹划篇十六为活泼校园气氛，丰富广阔师生的文化生活，学校研究决定，准备举办20xx年师生元旦联欢会，本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过联欢会的平台让老师、学生展示自己的才华，增加互相理解，到达师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的气氛中迎接新的一年。希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美妙的明天添砖加瓦。与时俱进最美实小暨20xx年实验小学元旦联欢会实验小学全体师生老师活动时间：20xx年12月31日(周三)在学校五楼阶梯教室学生活动时间：20xx年12月30日(周二)在学校五楼阶梯教室组长：裴晓辉副组长：王秉成任树民杨淑梅王明新成员：环节干部、各年级组长、各