跟岗心得体会500字(5篇)

第页共页跟岗心得体会500字(5篇)心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来理解一下吧。跟岗心得体会500字篇一后勤精细的管理——参观了幼儿园的保健室和厨房、门卫室，让我们感觉到工作环节的标准，标准健全每一项制度与表格，物品摆放分类有序、标识明晰明确，感受到日常工作的流畅来注重每一个细节的管理。大型活动筹划与开展——别具一格的晨会活动科技节闭幕式，感受到了活动的隆重，孩子们的专注，家长的热情参与，整个活动的流程、场地和人员的安排，都是那样的井井有条，感受到了“三人行”的教育理念，幼儿、家长、老师互相学习，更离不开活动的精心周详的活动筹划和每个部门的配合!多种教研形式——体验式教研和综合式教研“我是名师”形式多样，拓展培训形式，促进老师成长，提倡新颖创新的教研形式;自我提升，给予老师更多的平台成长;大家从参与到体验，从体验到考虑，实验幼儿园的教研活动开展的既有效又精彩!教学形式亮点：中班混班分区与大班社会交往活动，老师为幼儿提供了轻松愉悦的活动气氛，和孩子们一起搜集创立丰富的区域材料，自我管理、合作与分享，幼儿与材料进展互动操作，并积累了一定的角色经历，老师将知识点自然融入到游戏活动中去，让孩子真正体验到玩中学，学中玩的乐趣，孩子们在活动中通过自主选择——积极的材料互动——自我整理——自我提升不断的成长!跟岗学习的每一天，我们都有沉甸甸的收获，在感动和感悟中让我对我的管理工作有了新的目的，“三人行“互为师，让我们怀着这样的工作的心态提升幼儿园的各项管理工作去实现我们新的打破!跟岗心得体会500字篇二在跟岗学习期间，我自觉地遵守跟岗所在学校及工作室的各项规章制度和工作纪律。认真完成跟岗规定的各项任务。通过跟岗学习，使自己不断地更新教育教学观念，更新和拓展了学科专业知识，使自己能将理论、知识、技术融入自身的教学理论之中，进步自己教学的实效性，促使自己积极进展教学改革。尤其是听湛江师范学院实习老师上研究课之后能促使我积极考虑：(1)游戏进入学习语文课堂，在激发学生学习兴趣的同时，会不会出现乏语文非语文的现象呢?(2)在以后的教学理论中，怎样利用游戏等各种方法来激发学生学习的兴趣，使学生的精神处于最正确状态，从而进步课堂教学的实效性?聆听“课题开题报告”之后，使我初步懂得了，如何确定自己的研究专题，怎样撰写课题的方案以及开题报告。要进展课题研究，必须大量阅读教育教学专著，增强自己的教育教学研究的意识，使自己自觉地开展学科教育科研工作，进展反思和总结。特别是聆听了湛江师范学院教育科学院的王林发教授的讲座：《名师是怎么炼成的》。我体会最深的是造就名师的三个关键是：1、要有自己的教育思想;2、要有自己的教育改革行为研究;3、要发表论文。听特级老师、名师谭永焕校长《用思想领导，以情感动——在现实与理想的夹缝中踏歌起舞》的名师成长的途径与启示讲座后,给我感触最深的是：抓住切入点、动情点、训练点是上好语文课的关键。倾听了主持人王磊校长的示范课以后，让我领略到名师的风采，感受到名师的魅力，也感受到名师背后的艰辛，还感受到名师的幸福与快乐。同时使我懂得要使自己成为优秀的老师，必须从如今做起，从身边的小事做起，从细节做起。在同课异构、汇报课及学员互相观课、议课的过程中，促使我从多角度去考虑问题，引发我积极研讨：如何反思教学过程?如何使我们的课大受学生的欢送?如何进步教学的实效性?并使自已不断地进步观课议课的程度，促使自己不断反思教学，互相学习，扬长避短。更让我进一步懂得了：语文教学应当凸显语文学科的个性，立足工具，弘扬人文。要进步阅读教学的实效性，要抓住三个关键环节：一是准确、深化地解读文本，二是精心进展教学设计，三是灵敏机动地施行教学。并懂得了一节优质课一般要具备如下的标准：1、课程理念要先进。教学要能表达课程标准倡导的根本理念，表达语文学科工具性与人文性统一的特点。2、教学目的要明确。教学目的明确、恰当，“三维”目的整合，年段语言训练目的突出，并且能将目的落实到教与学的过程之中。3、语文训练要扎实。恰当处理好预设与生成的关系，精心预设，注重生成。学生学习积极性高，参与面广，阅读、感悟、质疑、运用贯穿始终，听、说、读、写训练扎实。4、教学过程要朴实。教学环节合理、简化，教学手段简便、实用。总之经过一个阶段的学习，自己的教育教学理论程度、职业道德程度得到了提升，自己的知识构造得到了优化，自己对小学语文课程的理解及施行才能，语文教学研究意识都得到了一定的进步。跟岗心得体会500字篇三x月x日，这是值得纪念的一天——我开场了在二实小为期四周的跟岗学习。这次的学习，是我近20xx年的老师生涯中参加的第一个如此特别如此珍贵的学习，这个来之不易的时机，让我心中充满感恩。感谢颜校长给予我这次珍贵的学习时机，感谢我的同事们无私的帮助支持，感谢二实小给我们提供了学习的平台，感谢两位导师(明雅老师和双鹏老师)的倾囊相授、辛苦付出!犹记得x月x日上午，二小见面会上拿到了一张表格，当我看到秋冬老师的"指导老师"一栏赫然印着"林明雅"三个字时，内心止不住的是羡慕、冲动、向往，更有着一丝"近水楼台先得月"的窃喜。(虽然不是我的导师，但是有时间我可以跟着同事来向明雅老师"取经"啊)不曾想，更大的惊喜等着我：周一晚上我们接到明雅老师的通知，她和双鹏老师商量决定，她们俩会成为我们这批跟岗老师的共同导师，轮流让我们学习观摩。这真是一份"突然而至"的幸运，更是"梦想成真"的惊喜，我唯一能回报的就是用我满腔的学习热情让自己满载而归!第一周，我们更多的是跟随两位导师的脚步，所以这周我们有幸观摩到高年级和低年级的不同课堂教学方式，更让我们看到二小老师们身上的那种大气睿智。几天来，分别听取两位老师上的阅读课、作业点评课、活动课等，参与了两场教研，收获颇大。综合两位老师的课，我谈谈自己本周来的收获。一、以生为本，营造良好宽松的教学气氛在双鹏老师五年级的课堂中和明雅老师二年级的课堂里，我发现了两位老师的共同点——她们不仅是学生的"良师"亦是"益友".两位老师都把自己融入到学生中去，不再是高高在上的师道尊严者，用民主开放的思想和行动去开启学生的智慧，在她们的课堂上，没有讲台，没有权威，没有高高在上的老师，更没有滔滔不绝的讲解。老师起到了画龙点睛的作用，这里老师真正成为"导师",为学生构建知识的引路人，课堂上老师更多的时候是在理解在倾听。二、重视预习，让孩子们"有备而来".预习是学生独立考虑问题、自主学习文本的理论过程，孩子们对课文的熟悉程度直接影响课堂效率。所以每个老师都应该充分重视预习，在预习阶段解决一局部学习任务。两位老师都非常重视学生的预习，通过指导学生预习，以预习促读。双鹏老师主要通过课前听写来检测学生的预习情况，理解学生对新课的掌握情况;明雅老师重视学生的预习指导，通过"五步读书法"即读、标、圈、注、画来培养低年级孩子良好的学习习惯。"为学患无疑，疑那么有进，小疑那么小进，大疑那么大进",二实小的老师们也非常重视培养孩子们的"问题意识",在预习中根据需要提问，是为了防止学生敷衍读文，死读书。在质疑中，孩子们的学习兴趣就很容易被激发出来。学生也在大家的提问和答复中渐渐找到了一些学习语文的方法。三、充满智慧的"懒老师",善思好学的"勤学生"老师的"懒"要懒在外表上，"勤"要勤在点子上。"懒"是放手让学生大胆行动，"勤"是耐心帮助学生、有效进步学生才能的催化剂。所以做一个有智慧的"懒"老师，不光可以解放自己，还可以培养学生的多种才能。这几次听课看到两个班级都有不少由孩子自己主持的活动，不禁讶异于学生的智慧与创造，他们对学习的主动与热情。一周来，能在真实的课堂现场环境中观察和感悟教育教学艺术，我深感不枉此行。在接下来的三周，我将以更多的热情投入到我的学习中，使自己的教学更加成熟，课堂更加精彩。跟岗心得体会500字篇四本人非常荣幸参加了20xx年广东省思想品德骨干老师培训，也非常荣幸来到九中进入广东省特级老师林xx名师工作室进展了为期15天的跟岗学习，在这短暂的培训时间里，收获颇大，现总结如下。(一)表现：①本人认真遵守跟岗学习的考勤制度，每天按时上下班。②按照跟岗学习的安排，积极且认真参加各种教学教研活动，完成专题研讨有关材料，如：开发一节优秀课例，听课评课(观课议课)15节，积极完成跟岗日志并且上传至个人博客，听赤坎区教研员洪小灵老师的专题讲座《如何有效观课议课》以及林海名师的讲座《做教育的守望者》，在xx中学交流活动中作了《动口、动笔，让“高效”学习更给力》的发言，积极撰写教学反思和读书笔记，到和进展了考察，理解了湛江的历史文化，风土人情等等。(二)收获：①在培训期间通过观课议课、课例开发、专题研讨、专题讲座等活动，本人获益匪浅，在师德修养、教育教学才能、教研才能等方面得到一定程度的提升，如：作为老师要有教育教学情怀、有野心、敢创新、勤科研、常反思，学会了如何有效观课议课、要努力探究形成自己的教学风格等等。②开阔了我的视野，增长了我的见闻。如:a、在观课议课中，看到了同行们优点和长处，怎样才能调动学生的积极性和主动性，怎样展示自己的教学风格，教学中要有饱满的精神状态等等。b、参观了鹤地水库、青年运河工程、雷祖祠、博物馆等等，理解了湛江的历史文化，风土人情。③收获了珍贵的友谊。(三)缺乏：在跟岗期间，通过展示自己，观察学友，以及互动交流、共同研讨等，看到了别人的优点，也就认识到了自己的缺乏。如：教育教学理念要进一步与时俱进，在教学过程中师生互动方面还有欠缺，还没有形成鲜明的具有自己特色的教学风格等等。感谢这次培训，开阔了我的视野，看到了自己的缺乏，在今后的教育教学中，我会发扬优点，克制缺点，努力进取，开拓创新，进一步提升自己的专业程度，为教育事业作出自己应有的奉献。跟岗心得体会500字篇五时间过得真快，一转眼在贵阳市18中跟岗学习了一个多月，我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。通过学习我更进一步理解和掌握了新课改开展方向和目的。从理论根底、教学技能、教学理念等方面有明显的进步和转变。结合专家的讲座，反思了以往工作中的缺乏，深知自己在教学上的欠缺。通过专家面对面培训，以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑，同时经过一个多月的在指导老师的指导下使我们收获了很多。下面我谈三点体会：一、聆听专家讲座，从中受益多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。通过学习，我走出了总以为农村孩子没什么可写之处的误区，明白了习作要贴近孩子们的生活，应当把作文教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富泉。让孩子们用自己的感官去观察生活，用笔去记录生活，使他们从中品味到生活和作文的乐趣。只有追求儿童的需求，营造儿童学习的兴趣，体验到作文的成功，才能铸就小学生作文的辉煌。又如：讲座提到“农村学校没有的资可采用替代品”这个问题，教给我们在日常教学中行之有效的替代方法。如：没有书法家的字可供展览可以展览老师和同学的字;没有电脑不能上网搜集信息可以看电视,听播送;没钱买贺卡可能自己用纸画还比买的有个性等。专家的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感悟。二、与学员互动，从中进步在每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于理论，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。三、享受教育，收获快乐学习虽然是辛苦劳累，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学形式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有