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文档简介

1/1关于类文本阅读技巧关于有用类文本阅读技巧

朗读是提高阅读力量的有效方法之一。只有在深刻理解阅读材料的内容和内涵之后，才能读得流畅，读得有感情。下面是我找到的资料，是关于有用类文本阅读技巧，盼望对大家有用。

有用类文本阅读技巧

1、要理解关键性语句。

关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的，甚至是含蓄隐晦的。因此，应在整体感知文本的基础上进行局部的、有重点的阅读，理解，概括，归纳，瞻前顾后地依据其语段的“形”，领悟其语段的“意”。

2、阅读时思索句段作用。

要从四个方面思索：句段的表层含意是什么，运用了什么手法，深层蕴涵是什么，对思想感情的表达有何作用。

3、阅读时要进行信息筛选。

从原文中查找辨识有效信息，并将有效信息进行剪辑组合，形成对文章的全面熟悉。

4、归纳内容要点、主旨。

阅读时先要整体把握文旨;再次，舍末逐本，归纳要点，把握文章真意，即的真正意图。

如何提高课外阅读力量

激发阅读爱好：不管学习任何东西，有爱好才能事半功倍。所以想要提高课外阅读力量，首先应当培育阅读爱好。可以从故事性强、情节曲折又简单懂的书籍开头。这样防止阅读的时候的犯困，久而久之，就会简单激发起他们的阅读爱好了。

养成阅读习惯：可以制定好每日的阅读方案，持之以恒，从而培育阅读习惯。

做好阅读笔记：在阅读课外读物的时候看到一些地方有感悟或者值得借鉴的时候，可以把这些内容记录下来，然后整理成一本笔记。常常在笔记本上写一些自己对课外读物的理解、心得，能够提高课外阅读力量。

增加阅读时间：只有增加了阅读时间，并使用正确的方法，持之以恒，这样才能更快的提高课外书阅读力量。所以应当充分利用业余时间，多看书、看好书，尤其是传世经典之作更应当反复阅读，加深理解。

如何做阅读

1、对于短篇的文章，可以先扫瞄文章，抓住大体意思;对于长篇的文章，要先看题目，带着问题去看文章。

2、留意每一段的首尾句子，往往就是总结和介绍的主旨句。

3、抓住细节，特殊是仆人公做了什么，有什么后果等等，可以用笔勾下来，做记号。

4、对于某些客观题，可以直接选答案，比如画线句子有什么作用这类题目。

5、对于解释理解个别词或句子的题目，可以猜想，但是不要盲目下结论，要综合全文，依据上下文去理解，推理。

6、对于规律题目，需要推理推断，结合全文去看，整体分析。

学校四班级阅读的技巧

1、看清题目，先粗略读一遍，知道文章大致内容。

2、然后看问题，带着问题再读一遍阅读文章。

3、假如还不清晰怎么做，再针对段落细读，直到知道问题怎么解答为止。

总之，做阅读文章读三遍必不行少，但要留意重点和非重点，可以跳读。

做课外阅读技巧方法

1、理解题目把握中心思想，理解文章的体裁把握文章的整体;

2、文章由略到精读三遍，第一遍略读整体把握，其次遍有针对性的带着疑问精读，第三遍更换角度阅读;

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