下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1/1关于类文本阅读技巧关于有用类文本阅读技巧
朗读是提高阅读力量的有效方法之一。只有在深刻理解阅读材料的内容和内涵之后，才能读得流畅，读得有感情。下面是我找到的资料，是关于有用类文本阅读技巧，盼望对大家有用。
有用类文本阅读技巧
1、要理解关键性语句。
关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的，甚至是含蓄隐晦的。因此，应在整体感知文本的基础上进行局部的、有重点的阅读，理解，概括，归纳，瞻前顾后地依据其语段的“形”，领悟其语段的“意”。
2、阅读时思索句段作用。
要从四个方面思索：句段的表层含意是什么，运用了什么手法，深层蕴涵是什么，对思想感情的表达有何作用。
3、阅读时要进行信息筛选。
从原文中查找辨识有效信息，并将有效信息进行剪辑组合，形成对文章的全面熟悉。
4、归纳内容要点、主旨。
阅读时先要整体把握文旨;再次，舍末逐本，归纳要点，把握文章真意，即的真正意图。
如何提高课外阅读力量
激发阅读爱好：不管学习任何东西，有爱好才能事半功倍。所以想要提高课外阅读力量，首先应当培育阅读爱好。可以从故事性强、情节曲折又简单懂的书籍开头。这样防止阅读的时候的犯困，久而久之，就会简单激发起他们的阅读爱好了。
养成阅读习惯：可以制定好每日的阅读方案，持之以恒，从而培育阅读习惯。
做好阅读笔记：在阅读课外读物的时候看到一些地方有感悟或者值得借鉴的时候，可以把这些内容记录下来，然后整理成一本笔记。常常在笔记本上写一些自己对课外读物的理解、心得，能够提高课外阅读力量。
增加阅读时间：只有增加了阅读时间，并使用正确的方法，持之以恒，这样才能更快的提高课外书阅读力量。所以应当充分利用业余时间，多看书、看好书，尤其是传世经典之作更应当反复阅读，加深理解。
如何做阅读
1、对于短篇的文章，可以先扫瞄文章，抓住大体意思;对于长篇的文章，要先看题目，带着问题去看文章。
2、留意每一段的首尾句子，往往就是总结和介绍的主旨句。
3、抓住细节，特殊是仆人公做了什么，有什么后果等等，可以用笔勾下来，做记号。
4、对于某些客观题，可以直接选答案，比如画线句子有什么作用这类题目。
5、对于解释理解个别词或句子的题目，可以猜想，但是不要盲目下结论，要综合全文，依据上下文去理解，推理。
6、对于规律题目，需要推理推断，结合全文去看，整体分析。
学校四班级阅读的技巧
1、看清题目，先粗略读一遍，知道文章大致内容。
2、然后看问题，带着问题再读一遍阅读文章。
3、假如还不清晰怎么做，再针对段落细读，直到知道问题怎么解答为止。
总之，做阅读文章读三遍必不行少，但要留意重点和非重点，可以跳读。
做课外阅读技巧方法
1、理解题目把握中心思想，理解文章的体裁把握文章的整体;
2、文章由略到精读三遍，第一遍略读整体把握，其次遍有针对性的带着疑问精读，第三遍更换角度阅读;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论