2021年4月自考00642传播学概论试题及答案

2021年4月全国高等教育自学考试全国统一命题考试传播学概论答案及评分参考（课程代码00642）一、单项选择题1.A2.C3.C4.D5.A6.B7.D8.A9.C10.D11.A12.A13.B14.B15.C16.D17.D18.D19.C20.A21.A22.B23.A24.B25.A二、多项选择题26.ABCD27.ABE28.ABCE29.BCD30.ABC三、名词解释题31.“知沟”理论解析：以美国传播学者P.J.蒂奇纳为主的“明尼苏达小组”，在一系列实证研究的基础上，于1970年在《舆论季刊》上提出了“知识沟”理论，也称“知沟”理论。其中心内容是：大众传媒传播的信息确实给受众带来了信息量的普遍增长，但由于社会地位高的人比社会地位低的人能更快、更多地获取信息，因而，随着不断地累积，两个群体获取的信息量将出现差距，久而久之，必然形成知识的鸿沟。P236-23732.传播学经验学派解析：从广义上理解，经验学派指的是主要以经验性方法来考察社会现象的社会科学流派，它与主要以思辨性方法来考察社会现象的流派相区别。在传播学界，经验学派通常指称以美国学者为代表的主流传播学派，他们多采用经验的、以定量和统计为主的实证研究方法。P6633.跨文化传播解析：跨文化传播是指来自不同文化系统的个人、群体、组织或国家之间的信息传播和文化交流活动。P13934.“媒介三种体系”解析：“媒介三种体系”是由美国媒介学者阿特休尔提出的，他将世界上的新闻媒介分为“市场经济世界的媒介体系”，“马克思主义世界的媒介体系”和“进步中世界的媒介体系”。P12235.编辑权解析：编辑权，指专职传者有权对信息进行编辑，即有权根据自己个人或所属群体及社会的需要、意见、主张、立场等，对信息进行取舍、修改和组织。P191四、简答题36.简述美国诞生传播学的媒介背景。答：（1）第二次世界大战后，美国的经济与科技突飞猛进，媒介技术也日新月异，建成了全球首屈一指的大众传播事业。

(2)20世纪50年代，美国电视开始摆脱娱乐媒介的局限性，参与总统大选而“染指”政治，并一发不可收拾，大有超越报纸之势；而报纸一贯是政治家参与竞选的有力渠道，他们需要依靠新闻报道来营造气氛、鼓动民众，并在报纸上发表自己的见解。

(3)除了政治功能之外，媒介的经济价值更让人不可小觑。美国的广告业在20世纪趋于成熟，其绝大多数业务由媒介承担，广告传播与品牌认知以及实际销售业绩之间的关系，直到现在仍然是广告商、企业主以及传播学研究者青睐的课题。

(4)媒介在政治、经济方面的重要作用及巨大影响力，使越来越多的政治集团、财团开始认识到媒介的作用，频繁地试图利用媒体。37.简述麦克卢汉媒介理论的主要观点。答：（1）媒介即讯息；

(2)媒介是人体的延伸;

(3)媒介的凉热之分;

（4）地球村。P94-9538.简述体现新闻工作者专业性的方面。答：（1）专业性意味着媒介工作者需经过新闻传播教育的训练，拥有一定的专业知识和专门技能，才具备从事职业传播的资格。

（2）传者必须具备一定的专业理念和职业道德，才能胜任新闻传播工作。

（3）新闻传播领域建有一定的职业标准和组织，如各级新闻工作者协会，简称记协。

总之，专业性是新闻工作者或者说大众传播的传者区别于其他传播者的一个重要特点。P186-18739.简述社会主义国家舆论监督的内涵。答：作为社会主义国家政治发展成果和政治生活状态的政治文明，其核心是社会主义的民主政治。新闻舆论监督是社会主义民主政治的重要内容，也是社会主义政治文明进步的重要标志。社会主义国家的新闻舆论监督，包括以下几点：

第一，通过公开报道，使公众了解政府工作内容，了解与人民生活息息相关的政治、经济、文化等信息，提高政治透明度，对政府工作中存在的不足进行批评和报道，从而有效地减少腐败现象，提高政府的工作效率。

第二，通过公开报道，使某些事件或现象在一定阶段成为热点，从而引导公众舆论向有利于社会和谐的方向发展。

第三，通过公开报道，强调公众观点，坚持舆论监督的主体是人民，重视大众传媒与人民之间的联系，媒介必须保证人民通过舆论监督享有更广泛、平等和真实的政治权力，从而实现人民对国家事务与社会事务的参与和管理。

第四，通过公开报道，调动公众的积极性，激发他们参与国家事务的热情，重视公民的舆论监督，听取来自草根阶层的声音。P11440.简述大众传播对文化的积极作用。答：（1）大众传媒是文化传播的最佳载体。

（2）大众传媒是维护主流价值观念的有力工具。

（3）大众传媒是促使大众文化兴起的重要平台。P135-136五、论述题41.试述信息与传播的关系。答：信息和传播的关系是密不可分的“两位一体”，它们在本质上是相通的。实际上，将“传播”定义为“信息”传受行为，就已经隐约地说明了它们的关系：“传播”=“信息”的运动，“信息”=“传播”的材料。世界上既没有不“传播”的“信息”，也没有无“信息”的“传播”。传播为形式，信息为内容，两者密不可分。凡有“信息”处，必有“传播”，反之亦然。P3242.请以你自己使用网络媒介的事例，说明网络大众传播