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大学生网络媒介素养及其培育问题研究的开题报告一、选题背景当今社会，互联网的普及和发展给人们生活、工作和学习等各个方面带来了许多便利，但同时也带来了很多问题。大学生作为互联网的主要使用者之一，其网络媒介素养的高低不仅关系到自身的发展，也关系到社会的稳定和发展。因此，对大学生网络媒介素养的研究及其培育具有重要意义。二、研究目的本研究旨在了解大学生的网络媒介素养现状，探究大学生网络媒介素养的培育问题，提出有针对性的培育措施，以提高大学生的网络媒介素养水平，更好地适应互联网时代的发展。三、研究内容和方法（一）研究内容1、大学生网络媒介素养的概念和内涵。2、大学生网络媒介素养现状的调查和分析。3、大学生网络媒介素养培育存在的问题的探究。4、提出有针对性的大学生网络媒介素养培育措施。（二）研究方法1、文献综述法：查阅有关网络媒介素养及其培育等方面的相关文献、资料，了解研究的历史演变、研究现状和存在的问题，为本研究提供理论基础和参考。2、问卷调查法：采用问卷调查的方式对某一地区或某一高校的大学生进行调查，了解其网络媒介素养现状和培育方面的问题。3、访谈法：通过对一定数量的大学生进行访谈，深入了解大学生网络媒介素养的实际需求和问题，并提出可行的培育措施。四、研究意义通过本研究可以了解到大学生网络媒介素养现状及其培育方面的问题，为大学生的网络媒介素养提高和完善提供参考和借鉴。同时也可以为高校、教育机构、家长等提供参考，促进其对大学生网络媒介素养的培育和教育工作的推进。五、预期成果通过本研究，预计可以得到以下几方面的成果：1、对大学生网络媒介素养的概念和内涵进行了深入的探究和解析。2、了解了大学生网络媒介素养现状及其培育方面存在的问题，并提出了可行的培育措施。3、得到了一些有效的数据和信息，可以为各方面的有关人员提供相关建议和参考。六、论文结构本论文主要分为五部分，具体如下：第一章绪论1.1选题的背景和意义1.2相关研究现状和成果1.3研究的目的和意义1.4研究的内容和方法1.5预期成果第二章大学生网络媒介素养的概念和内涵2.1大学生网络媒介素养的概念解析2.2大学生网络媒介素养的内涵第三章大学生网络媒介素养现状的调查和分析3.1调研对象和方法3.2大学生网络媒介素养现状的调查结果分析第四章大学生网络媒介素养培育存在的问题的探究4.1培育问题的分类和描述4.2培育问题的原因分析第五章提出有针对性的大学生网络媒介素养培育措施5.1大学生网络媒介素养培育的重要性5.2措施

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