湖北省荆楚初中名校联盟2023-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治试题（解析版）

湖北省荆楚初中名校联盟2023-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治试题本试卷共4页，17题满分：60分考试用时：60分钟★祝考试顺利★注意事项：1．考生答题全部在答题卷上，答在试题卷上无效。2．请认真核对监考教师在答题卷上所粘贴条形码的姓名、准考证号是否与本人相符，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卷及试题卷上。3．选择题作答必须用2B铅笔将答题卷上对应的答案标号涂黑。如需要改动，请用橡皮擦千净后，再选涂其他答案。非选择题作答必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上指定位置，在其他位置答题一律无效。4．考生不得折叠答题卷，保持答题卷的整洁。考试结束后，请将试题卷和答题卷一并上交。一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.青少年处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为，树立积极的生活态度，主动了解社会，关注社会发展变化。下列诗句与此相符合的是（）A.四海无闲田，农夫犹饿死 B.问君何能尔?心远地自偏C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 D.谁言寸草心，报得三春晖【答案】A【解析】【详解】本题考查亲社会行为。A：意思是普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死，启示我们要主动了解社会，关注社会发展变化，A符合题意；B：意思是问我为何能如此？只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了，B不符合题意；C：意思是一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁；独自在漫天风雪中垂钓，C不符合题意；D：意思是有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？D不符合题意；故本题选A。2.人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在更多免费优质滋源请家威杏MXSJ663异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。这告诉我们（）①离开校园才能感受社会生活②要在社会实践中塑造健康的人格③人的生存和发展离不开社会④人的身份是在社会关系中确定的A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查在社会中成长。②③：题文内容说明人的成长离不开社会，因此投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程，这告诉我们要在社会实践中塑造健康的人格，体现了人的生存和发展离不开社会，故②③符合题意；①：我们可以通过各种方式感受社会生活，故①错误；④：人的身份是在社会关系中确定的在题旨中没有体现，故④不符合题意；故本题选C。3.杭州一直有一批志愿服务“金名片”，通过亚运会，城市的志愿服务更加蔚然成风，向全社会昭示一种“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。这说明（）①要在社会实践中锻炼发展自我②志愿服务旨在获得社会的接纳与认可③作为社会成员要承担应尽责任④只有在志愿服务中才能实现人生价值A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查亲社会行为。①③：通过亚运会，城市的志愿服务更加蔚然成风，向全社会昭示一种“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，说明要在社会实践中锻炼发展自我，作为社会成员要承担应尽责任，①③正确；②：志愿服务不是为了获得社会的接纳与认可，②错误；④：“只有……才”说法太绝对，④错误；故本题选B。4.2023年全国两会期间，中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各省区市、相关部委政府网站，开展第九次“我向总理说句话”网民建言征集活动，这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触。对其意义理解正确的是（）①提升了经济发展水平②丰富民主形式，拓宽民主渠道③提高了文化传播速度④保障了公民的参与权、表达权A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查为了的积极影响。②④：开展第九次“我向总理说句话”网民建言征集活动，这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触，有利于丰富民主形式，拓宽民主渠道，保障了公民的参与权、表达权，②④正确；①③：都是网络的积极影响但题干没有体现，①③不符合题意；故本题选C。5.要预防漫画“电信网络诈骗”现象的发生，作为公民应该（）A.多多尝试，验证真假，防止被骗B.远离电信网络，拒绝使用网络服务C.提高媒介素养，增强自我防范意识D.构建全民参与的网络执法保障体系【答案】C【解析】【详解】本题考查合理使用网络。C：题文内容说明在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，因此作为公民应该提高媒介素养，增强自我防范意识，所以C正确；A：多多尝试，做法是缺乏自我保护意识的表现，A错误；B：要合理使用网络，不是远离电信网络，拒绝使用网络，B错误；D：公民没有执法权，D错误；故本题选C。6.“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心里安全距离约为一米。超过这个安全距离，人们就会感到紧张。这要求我们（）①加强自我约束，自觉遵守规则②完善法律法规，杜绝拥挤行为③积极改进规则，调整完善规则④遵守社会秩序，共创美好生活A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查遵守规则。①④：材料“一米线”的要求说明我们要加强自我约束，自觉遵守规则，遵守社会秩序，共创美好生活，故①④符合题意；②：“杜绝”的说法太绝对，故②错误；③：材料没有涉及改进规则，调整完善规则，故③不符合题意；故本题选B。7.有一天，元代大学者许衡外出，天热口渴，众人争相摘梨解渴，许衡不为所动，众人不解而问之，他回答说“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，梨无主。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主！”下列与该故事主题一致的是（）A.吾日三省自身 B.孟母三迁 C.足球裁判 D.《中学生守则》【答案】A【解析】【详解】本题考查遵守规则。A：题文中“梨虽无主，我心有主”体现了许衡以自律之心坚守规则，心有主见，懂得自我约束。据此，“吾日三省自身”，意思是我每天多次反省自己，寓意要增强自律，所以A符合题意；B：强调的是环境对人的影响，B不符合题意；CD：体现的是他律，CD不符合题意；故本题选A。8.漫画《高空抛物》告诫我们（）①高空抛物是一种严重的犯罪行为②加强自我防范就能避免遭受侵害③要遵守法律法规，杜绝不良行为④要提高思想道德修养，举止文明A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查法不可违、预防犯罪。③④：高空抛物警告我们要遵守法律法规，杜绝不良行为，要提高思想道德修养，举止文明，故③④符合题意；①：高空抛物是一种严重的犯罪行为触犯法律，要受到法律的制裁，只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，高空抛物不一定是犯罪行为，故①错误；②：“就能避免”的说法太绝对，故②错误；故本题选D。9.公元762年，“诗仙”李白的生命在安徽当涂走到了终点。当地人谷兰馨向李白承诺，愿捐出自家位于谷家村的良田，以作诗人长眠之地，同时，谷氏一族还将世代守护墓园。在李白去世后，这个家族因为这句承诺，守护李白墓园超过千年。“千年一诺”见证了（）A.诚信是企业的无形资产 B.重信践诺的优秀品质代代相传C.诚信能够促进国家兴旺 D.诚信是一项重要的民法原则【答案】B【解析】【详解】本题考查诚信。ABCD：这个家族因为这句承诺，守护李白墓园超过千年，“千年一诺”见证了重信践诺的优秀品质代代相传，是诚信对个人的作用，与对企业、对国家以及与民法原则无关，故B符合题意，ACD不符合题意；故本题选B。10.赵某在电脑专卖店买了一台笔记本电脑，半个月内就出现故障，他与店家协商未果，于是将该电脑专卖店告上法庭赵某的维权手段分别是（）A.行政诉讼、民事诉讼 B.非诉讼手段、行政诉讼C.行政诉讼、刑事诉讼 D.非诉讼手段、民事诉讼【答案】D【解析】【详解】本题考查善用法律。ABCD：“与店家协商”属于非诉讼手段，将该电脑专卖店告上法庭属于民事诉讼，故D符合题意，ABC错误；故本题选D。11.下表中对微行为微点评正确的是（）序号微行为微点评①别人在闯红灯，我也跟着走要敬畏规则②实名制购买儿童火车票以6--14周岁分界线规则是一成不变③为社会作出巨大贡献的人值得我尊重要平等对待他人④在公共场合大声打电话自由就是随心所欲A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查遵守规则、改进规则、尊重他人、自由与规则的关系。①：别人在闯红灯，我也跟着走，没有做到遵守规则，告诉我们遵守规则要敬畏规则，①正确；②：规则不是一成不变的，②错误；③：为社会作出巨大贡献的人值得我尊重，启示要平等对待他人，③正确；④：自由不是随心所欲，④错误；故本题选A。12.9月24日，杭州亚运会女子1500米自由泳决赛最后冲刺阶段，越南选手位居最后一名仍在坚持不懈。全场观众为她加油鼓掌，掌声“陪伴”她游到终点。对赛场“掌声”认识正确的是（）①掌声体现了文明有礼，反映了个人的科学文化素质②掌声维护了赛场规则秩序，体现的是社会法治水平③掌声表达了对拼搏精神的肯定，是尊重他人的表现④掌声彰显了国民素质，展示了文明有礼的国家形象A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查文明有礼。③④：杭州亚运会女子1500米自由泳决赛最后冲刺阶段，越南选手位居最后一名仍在坚持不懈。全场观众为她加油鼓掌，掌声“陪伴”她游到终点，掌声表达了对拼搏精神的肯定，是尊重他人的表现，掌声彰显了国民素质，展示了文明有礼的国家形象，故③④符合题意；①：掌声体现了文明有礼，反映了个人的思想道德素质，故①错误；②：掌声维护了赛场规则秩序，体现的是社会文明水平，故②错误；故本题选D。13.下列案例与违法行为对应正确的是（）序号案例违法行为①环保局对某焦化企业超标排放处罚款74万民事违法行为②开车不礼让行人被交警罚款行政违法行为③照相馆没经他人同意将其照片展出→行政违法行为④张某吸食毒品并组织贩卖毒品刑事违法行为A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查违法行为的分类。①：环保局对某焦化企业超标排放处罚74万属于行政违法行为，故①说法错误；②：开车不礼让行人被交警罚款属于行政违法行，故②说法正确；③：照相馆未经他人同意私自将其照片展出属于民事违法行为，故③说错误；④：张某吸食毒品并组织贩卖毒品属于刑事违法行为，故④说法正确；故本题选C。14.下图是青少年面对非法侵害时的选择路径。对该调查结果认识正确的是（）①忍气吞声不利于弘扬法治精神②多数同学善于依法维护合法权益③奋力反抗是见义勇为的高尚品质④事后报复是防范侵害的快捷途径A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查善用法律。①②：青少年面对非法侵害时既要勇敢又要机智，该调查结果说明忍气吞声是缺乏法律意识的表现，不利于弘扬法治精神，73%的同学知道报警或向路人求助，多数同学善于依法维护合法权益，故①②符合题意；③：面对非法侵害时既要勇敢又要机智，“奋力反抗”容易个未成年人带来不必要的伤害，故③错误；④：面对非法侵害不是事后报复，而是学会智斗侵害者，故④错误；故本题选A。二、非选择题（本题共3小题，共32分。）15.阅读材料,完成下列要求。材料一2023年9月23日，第19届亚运会在浙江杭州拉开序幕，开幕式上寄托了超亿人祝福的数字火炬手，与最后一棒线下火炬手共同点燃主火炬塔的那一刻，也终将成为亚运会史上的不朽瞬间，数字点火成为开幕式的最大亮点。通过3D互动引擎、AI数字人、云服务、区块链等多种技术的结合，保障了人人都可顺畅成为“数字火炬手”，参与火炬传递。材料二“清朗·杭州亚运会网络环境整治”专项行动启动以来，各地网信部门深入开展清理整治，强化违规问题查处曝光，“流萤”、“哄哄”等账号因针对亚运会参赛运动员、教练员发布恶意揣测、攻击、质疑等信息，已依法对其作出禁言、关闭等处置，并向相关参赛人员发送防网暴提醒。（1）相知无远近，万里尚为邻，线上线下火炬接力体现了网络的什么作用?（2）网络无限，自由有界。结合所学知识，谈谈上述恶意质疑攻击参赛人员的现象对我们有何启示?【答案】15.①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络促进了人际交往，纵使相隔万里，也如近在咫尺；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，等。

16.①我们要提高自己的媒介素养，理性参与网络生活；②利用网络要恪守道德、遵守法律，做一名守法有德的网民；③利用网络传播正能量，等。

【解析】【分析】考点考查：网络丰富个人生活、网络推动社会进步、理性参与网络生活的要求。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。核心素养：法治观念、健全人格、责任意识。【小问1详解】本题考查网络的作用，可结合教材知识作答。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：一些账号发布亚运会筹备相关谣言，借参赛队伍和人员谣言恶意关联炒作，编造志愿者、安保人员虚假招募信息→链接恪守道德、遵守法律，做一名守法有德的网民等。关键词②： “流萤”、“哄哄”等账号发布亚运会筹备相关谣言，借参赛队伍和人员谣言恶意关联炒作→链接提高自己的媒介素养，理性参与网络生活等。第三步：整合信息，组织答案。16.阅读材料，完成下列要求。小华自幼丧母，父亲沈某常年在外经商，小华跟奶奶一起生活。小华15岁时，沈某突发心梗，抢救无效后去世。沈某去世后，小华的叔叔第一时间赶到沈某工作的城市，主持料理后事，并实际控制了沈某的所有遗产和证件。两年中，叔叔从没主动邀请小华清点、封存遗物，也没有将遗产分配给小华的意图，蛮横地独占了沈某的遗产。小华的奶奶提起让小华继承遗产的事情时，叔叔则以小华是未成年人为借口，予以拒绝。（1）小华叔叔的行为违法吗?谈谈你的理由。（2）遇到侵害，依法求助。小华可以通过哪些途径寻求法律救助?【答案】16.违法；小华的叔叔侵犯了小华的财产权。17.①小华可以通过法律服务所、律师事务所、法律援助中心等法律服务机构来维护自身合法权益。②小华还可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉等方式寻求国家的法律救济。【解析】【分析】考点考查：违法行为、公民的基本权利、善用法律。能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：法治观念。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用违法行为、公民的的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。