心理学期末考试 试题

、填空题（每空1分，共20分 2、人类获取外界信息的最重要的两种感觉是＿＿＿和＿＿＿3、故意后注意是 基础上产生并与目的任务相联系，但又不需 的注意4、根据发明程度不同，把随意想象分 5、发明性思维与发明性活动相联系，普通经历下列四个过程：准备期、 6、表情动作是情绪的外部体现形式，重要 和言语表情75 8、气质的4种基本类型是多血质、胆汁质 9、 是性格形成的最重要的阶段10、人的能力形成和发展，重要 因素 因素互相作用的成果二、选择题（110分人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为 个性特 B.心理过 有预定目的但无需意志努力的注意是 随意注 B.不随意注 汽车司机在驾驶时，能纯熟地做到眼耳手脚并用，这种注意特性是 注意分 B.注意分

后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是 动机性克制干 B.前摄克制干 在刺激物作用下，人脑独立形成含有社会意义的形象的过程是 故意想 B.随意想 提出需要层次理论的心理学家是 马斯 B.勒 多血质的高级神经活动类型的基本特性是 强、平衡、灵 B.强、不平 人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特性是 性格的态度特 B.性格的意志特 能力是一种 认识过 B.情感过 "一俊遮百丑"、"一坏百坏"描述了社会认知信息整合过程中 首因效 B.近因效 三、名词解释（每小题3分，共15分）1、自我意识2345四、判断题（110分，对打“√错打“×）1、心理学既是一门自然科学，也是一门社会科学 2、后学习的材料对先前学习材料的干扰作用叫做正迁移 3、“印度狼孩”卡玛拉的故事阐明了社会生活实践在人心理产生中的制约作用。

345（）4（）5（）六、叙述题（15分6（）17（）8（）9（）10（五、简答（每小题6分，共30分12一、填空题（120分 2及感觉、知觉 想象3、知觉是人脑 感官的客观事物各个属性和部分 的反映4、记忆是人脑对过去经验的反映，涉 保持 5、与再造想象相比，发明想象含有的特点有：首创性 6、发散性思维的指标有 和独特性7、情绪和情感作为人反映客观世界的一种形式，含 功效。8、马洛斯认为只 需要满足后来才会出 需要9、气质是＿＿＿现象，高级神经活动类型是气质 基础10、美国的心理学 提出了多元智力理论。二、选择题（110分 A.感觉的适 B.联 人以知识经验为基础对感知事物加以解决并作出解释或判断的组织加工过程是 知觉整体 B.知觉选择 医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维特性？（间接 B.概括 受经验与习惯的影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题的解决时的倾向性，这是

A.定 B.迁移作 引发动机的内在心理条件是 感 B.思 黏液质高级神经活动类型的基本特性是 强、平衡、灵 B.强、不平 人们成功的完毕某种活动所必需含有的个性心理特性是 能 B.性 “北方人比较毫爽、耿直，南方人比较精明、感情细腻”这种分辨是 首因效 B.近因效 12345四、判断题（110分，对打“√错打“×）1（）2345（（（（）））） 7、心境是一种持久而微弱的情绪状态，含有弥散性，有时心境的产生是没有因素的。（）8（）9（）10（）五、简答（每小题6分，共30分 23

六、叙述题（15分1一、填空题（每空1分，共20分1、个性是指一种人的整个心理面貌，它 的总合2、观察过程总是随着 活动，因此有把观察称 4、记忆表象（简称表象）含有两个特性 5、思维是客观事物或现象在人脑 的反映6、沙赫特的情绪三因素说把情绪产生归之于三个因素的互相作用 7、动机含有引发 的功效8、高级神通过程的基本特性是神通过程的强度、神通过程的 和神通过程 9、能力按照它的倾向性可划分 10、凯尔曼认为，态度形成过程可分为三个阶段 、 和内化二、选择题（110分 闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引发的心理活动活动是 感 B.知 在一定范畴内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映象不变，这是 知觉整体 B.知觉选择 正在上课，一位迟到的学生忽然推门而入，这时引发大家注意的是 A.B.5.记忆过程涉及）D实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，因素是受到 ）影响前摄克 B.倒摄克

“ 抽象 B.概括 问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响当在解决难度大的问题时其动机水应处在（ ）水平。 B. 人类重要的社会性动机是 饥饿动机和干渴动 B.成就动机和交往动 101011岁组的一种项目，他的智龄是 A.10岁6个 B.10岁8个C.10岁10个 D.1112345“√“×1（）2（）3（）4（）5（）6（）7、教师用带颜色的粉笔标出黑板上的重点，是在教学中运用知觉的理解性规律 8、所谓“潜移默化，就是指影响通过故意识记而接受 9、朝令夕改、人云亦云、随风转舵是缺少意志自制力的体现 10“笨鸟先飞“勤能补拙，阐明优良的个性品质是增进能力发展的重要因素 五、简答（每小题6分，共30分1o2

六、叙述题（15分 、填空题（每空1分，共20分1、心理学是研 及其 科学2、根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意 和 3、表象含 特点，它是介于感知和思维的中间环节过分阶段4、根据思维探索答案的方向不同，把它分 5、认知心理学认为，问题解决是一系列 指向性 操作过程6、个性心理特性重要涉及气质 7、根据动机的来源，能够把动机分 动机 动机8性格是人在对现实的稳定 和习惯化了 中所体现出来的个性心理特性9、能力按照它的功效可划分为认知能力 10、人际关系是人与人之间在通 而建立起来 的关系。二、选择题（（110分1、心理学研究必须遵照的基本原则是系统性的原则、发展性原则和 客观性原 B.自然性原社会性原 知觉整体 B.知觉选择 随意后注 B.故意注 当人们在交谈中提到“黄ft”时，头脑中出现迎客松的形象，这是 知 B.重 在实际需要时，能够快速灵活地提取信息以解决现在实际问题的记忆品质是 记忆准备 B.记忆对的 学生能做到“一题多解”的思维活动是 再现思 B.集中思 发明性思维中能对问题提出超乎寻常的新颖独特的见解的思维特性是

流畅 B.变通 下列哪个选项是根据动机对活动作用大小划分的 主导动机和辅助动 B.意识动机和潜意识动 人的个性构造的核心成分是 性 B.气 比率智商的公式是 12345四、判断题（110分，对打“√错打“×）1“谈虎色变”是第一信号系统的条件反射 2、精神分析学派的最重要代表人物是华生 3、上学时学生被外面传来的歌声所吸引，这是注意转移的体现 4、教师用带颜色的粉笔标出黑板上的重点，是在教学中运用知觉的理解性规律 5、所谓“潜移默化，就是指影响通过故意识记而接受 6、发明想象与再造想象最重要的区别在于有无发明性 7、朝令夕改、人云亦云、随风转舵是缺少意志自制力的体现 8、气质含有天赋性“江ft易改，本性难移，因此，气质是不能变化的 9、感觉阈限越大，则感受性越强 10、虚幻的想象是不受客观现实制约的 五、简答题（630分）234

5六、叙述题（15分 、填空题（每空1分，共20分 、 和语词逻辑思维5、根据需要的来源，能够把需要分 需要 需要6、气质是个体心理活动 的 特性 特性 特性8、能力按照它参加其中的活动的性质可划 9、人际关系是人与人之间在通 与互相影响而建立起来 的关系。 二、选择题（110分 吃了糖后来会觉得桔子酸，这是 感觉适 B.感觉对 用红笔划出书中的重点是运用了知觉的 ）特整体 B.选择 D恒常听表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是 A.B.5.开卷考试的记忆活动是）识 B.保 在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫 想 B.表 运用已有知识经验，按现成方案与程序来解决问题的思维方式是 常规性思 B.发明性思

性格属于下列哪种心理现象 认识过 B.情感过 在家庭诸因素中，对小朋友性格形成和发展含有特别重要作用的是 家庭构 B.出生次 提出多元智力理论的心理学家是 卡特 B.吉尔福 12346四、判断题（110分，对打“√错打“×）1（）2（）3（）4（）5、在复习时把相似的材料放在一起进行，复习效果会更加好 7、心境是一种持久而微弱的情绪状态，含有弥散性，有时心境的产生是没有因素的。 8910（（（）））五、简答（630分）

45六、叙述题（15分23一、填空题（每空1分，共20分1、感觉是人脑对直接作用 的客观事物 的反映 3、表象是 的过分阶段，是认识过程中的重要环节4、解决问题的思维过程有：提出问题 和验证假设5、情绪和情感是人对客观事物与否符合人 而产生 6、根据需要的对象，能够把需要分 需要 需要7、气质的动力特性重要指心理过程的强度、速度 和心理活动 8、性格的形成和发展 因素 因素互相作用的成果9、人与人之间在能力上的个别差别，重要体现在能力类型差别 的差别 10、同一时间内能够清晰把握的注意对象的数量即注意 ，又称注意 二、选择题（110分 看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是 色 B.知 教师一边授课，一边观察学生的反映的注意特性是 注意广 B.注意稳定 短时记忆的信息容量为 ）组 根据言语描述或图形示意，在人脑中形成对应新形象的过程是 故意想 B.随意想 在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物或现象是 原 B.定 个体行为和心理活动的内部心理动力是 感 B.知

气质类型在社会上评价是 都是好 B.都是坏 人在解决多个社会关系方面的性格特性是 性格的态度特 B.性格的意志特 智力分布呈常态分布就是指 12345“√错打“ד江山易改，本性难移”阐明的