高中语文必修一第六单元检测卷参考答案

必修一第六单元检测卷参考答案语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．D【解析】D项在文中无依据。选项中的“对联起于哪个朝代，有很多说法”，原文没有相关的表述。2．C【解析】C“张华建议初次见面的陆云、荀隐素以对联的形式互作通报，陆以‘云间陆士龙’为上联、荀以‘日下荀鸣鹤’为下联互报姓名”有误。原文说“张华曾建议初次见面的陆云、荀隐素互作通报，陆以‘云间陆士龙’、荀以‘日下荀鸣鹤’互报姓名”，可见张华并未要求以对联的形式通报。3．D【解析】D.“使对联语体多样化，使对联的篇幅增长，使对联的运用范围大为扩展”错误。原文说“使得对联语体多样化，连同对联篇幅的增长，……这一时期，不仅运用范围大为扩展，……”，可见对联语体多样化和对联篇幅的增长，才使对联的运用范围大为扩展，选项把之间关系理解错了。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4.A【解析】A项偷换概念。“汉字是世界上唯一的表意文字”错，原文意思为:中华文明是唯一在超过四千年的历史中绵亘使用表意文字的文明。5.D【解析】D项关系误判。“汉字作为图像贼识、设计元素的优势被大肆标举”这一现象，不是“不重视视汉字与中国文明的紧密关系”表现。6.①汉字对中华文明绵且超过四千年并传承至今有着重要的影响。②文字成就了中国文学的特殊美感。③汉字本身的结构性造就了书法艺术。④汉字与中华文化“一元性与多元性的并存”局面的形成密初相关。⑤汉字对中国人认知思增与感悟有很大的影响。(意思对即可，每点2分，答对任意三点得满分)（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7．A【解析】A项，“主要是因为我们有赊账人签名的账本，无论他们到哪里我们都能找到债主”说法错误。主要是因为牧民都老实巴交，又有信仰，一般不会赖账。故选A。8．①从“他的脸却长得极寻常，因此我们再也想不起他的模样了”可以看出“普通人”是一个相貌寻常的牧民。②在我们不知情的情况下，立刻就承认了账本上的名字是自己写的，可以看出“普通人”的坦诚、直率。③想不起什么时候赊的账，又买了什么东西，却没有一点点想要赖账的意思，可以看出“普通人”的真诚、负责任。④虽然很穷，但却坚持一点一点还清自己都记不起的债，可以看出“普通人”的高度自觉和信守承诺。9．①欲扬先抑。通过我们态度的微妙变化，尤其是“我妈”的评价，采用欲扬先抑的手法来写“普通人”。②正面衬托。通过写喀吾图的牧民都有信仰，都不会赖账，来正面衬托“普通人”。③细节描写。通过“普通人”看到我们的账本时的神态、语言、动作等细节的描写来塑造其人物形象。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．B【解析】本题中，根据前文的“五年夏”“八年夏”，可知“二十三年”是指建武二十三年，表示时间，因此“年”后应断开，由此排除A、C项；“融长子穆”指的是窦融的长子窦穆，“尚”是“娶地王直女为妻”的意思，所以“穆”后应断开，由此排除D项。故选B。11．C【解析】C项，“羊、豕两牲为‘太牢’，用牛、羊、豕三牲为‘少牢’”说法错误。帝王祭祀，牛、羊、豕三牲为“太牢”，羊、豕两牲为“少牢”。故选C。12．D【解析】D项，“打败隗嚣后，光武帝派人修整窦融父亲的坟茔”说法错误。原文中说的是“帝嘉之，诏右扶风修理融父坟茔……遂共进军，嚣众大溃，城邑皆降”，可见修整窦融父亲的坟茔发生在打败隗嚣之前。故选D。13．（1）一旦形势危急，堵住黄河渡口，足可以凭借这里自保，这是保存子孙的地方啊。（2）窦融深知光武帝的用意，便写信给隗囂责备他，隗嚣没有采纳，窦融于是上书请求出师的日期。重点字词：（1）“缓急”：形势危急；“杜绝”：堵住；“以”：凭借；“遗”：保存；“种”：子孙；（2）“意”：用意；“责让”：责备；“纳”：采纳；“乃”：于是；“师”：出师；“期”：日期。参考译文：窦融，字周公，扶风郡平陵县人。王莽代替皇帝处理政务年间，窦融任强弩将军的司马。向东攻打翟义，回师攻打槐里，凭借军功被封为建武男。王莽垮台，窦融带领军队归降刘玄的大司马赵萌，赵萌推荐窦融做巨鹿太守。窦融见刘玄刚登位，东方还很乱，不想出关。窦融对兄弟们说：“河西富庶，黄河围绕着很稳固，张掖属国精锐骑兵上万人，一旦形势危急，堵住黄河渡口，足可以凭借这里自保，这是保存子孙的地方啊。”兄弟们都同意他的意见。窦融就在当天求见赵萌，辞去巨鹿太守，要求到河西去。赵萌替他时刘玄说情，他才能够担任张掖属国都尉。窦融非常高兴，立即带家属向西去。到河西后，抚慰交结英雄豪杰，招徕羌人，很得人心，河西全都归附了他。等到刘玄失败，窦融等远道听说光武即位，内心里想要归属东边的政权。当时，隗嚣先用建武年号，窦融等人接受了这一王朝正统，隗嚣都给他们授予了将军印章。隗嚣表面上顺应人们的愿望，内心里却怀异心。窦融于是决定归属东边的政权。建武五年夏，窦融派遣长史刘钧向光武帝呈上书信献上马匹。光武帝见到刘钧后非常高兴，因此让窦融担任凉州牧。窦融深知光武帝的用意，便写信给隗囂责备他，隗嚣没有采纳，窦融于是上书请求出师的日期。窦融接到诏书后，很快和各郡守带兵进驻金城。光武帝对他更加看重，诏令右扶风修理窦融父亲的坟墓，用太牢祭祀。建武八年夏，光武帝西征隗嚣，窦融率领步骑兵共数万人，与大军会师于高平城。窦融先派遣从事先问会见礼仪。皇帝听说窦融先问礼仪，特别赞赏，因此拿他的做法宣示告知所有官员臣僚们。于是大排酒宴举行盛大宴会，引见窦融等，待之以特殊礼节。接着共同进军，隗嚣部众几乎溃败，所有城邑都归降了。皇帝封窦融为安丰侯，封窦融的弟弟窦友为显亲侯。封完爵位，坐着车驾东归。等到陇、蜀平定，皇帝下诏窦融来京师奏事。皇帝接见他，让他到诸侯的位置上去，对他的恩宠赏賜，一下子使整个京师为之倾动。几个月后，封融为冀州牧。十余日，又升他为大司空。窦融自认为自己不是老臣，一旦进入朝廷，位列功臣之上，时间长了心里始终不踏实，几次辞让爵位，并通过侍中金迁转达了相当的诚意。等到他日会见，光武帝迎过去对窦融说：“今日见面，最好讨论他事，不得再提辞让的事。”窦融因此不敢再提请求辞让的话了。建武二十三年，窦融代替阴兴管理卫尉的事务，窦融的长子窦穆娶了内黄公主，显宗即位后，任命窦融堂兄的儿子窦林为护羌校尉。显宗五年，窦融去世，享年七十八岁，谥号为戴侯。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14．C【解析】本题要求选出“对这首诗的赏析，不正确的一项”。C项，“颈联……继续浓墨重彩地渲染眼前之景”错误，颈联是虚写，并非“眼前之景”。故选C。15．细雨湿帆，帆湿而重；飞鸟入雨，振翅不速。从景物状态看，有动，有静，动中有静，静中有动；帆来鸟去为动，但帆重犹不能进，鸟迟似不振翅，这又显出相对的静来，描绘了一个细雨笼罩的压抑场面。渲染了浓浓的离愁别绪。（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）16.【答案】问苍茫大地？谁主沉浮。学而不思则罔，思而不学则殆。大漠孤烟直，长河落日圆三、语言文字运用（本题共5小题，20分）17．C18．B19．B20.（1）做人要胸怀坦白（处事应心底无私）书山有路奋勉能攀（书山有径恒久方登）。（2）“乌龙潭”对___白马湖_____“莫愁湖”对__无想寺______“总统府”对______状元楼____21．参考答案：香港欢送金牌选手，澳门喜迎体坛精英。四、作文（60分）22.作文【解析】试题分析：本题考查学生的写作能力。这是一则任务驱动型材料作文，任务很明确，“你觉得现代风度是什么”“写一篇文章阐述你的看法”，而对于“风度”，材料中给出了一系列的说明。从材料来看，材料由两部分组成，第一部分是说历朝历代“风度”的不同内涵，第二部分是说现代人对于“现代风度”的争议，“有的说是创新，有的说是竞争，有的说是穷忙、宅、腐、控，还有说是休闲、旅游、健康”。考生可以从材料中选出自己对“现代风度”的认识，也可以从自己的认知角度谈对“现代风度”的理解。从字典的定义来看，“风度”即“人的举止姿态（多指美好的）”，可以体现在以下几个方面，交朋结友、为人处世，最讲究“风度”二字，良好的风度令人赞赏，让人羡慕，具有不可否认的审美价值；风度首先是一种涵养，一种内心的充实，一种对自己充满信心的表现；风度体现在现实生活中，就是言语恰如其分，着装整洁得体，举止温文尔雅，态度自然诚恳，工作兢兢业业，为人诚实守信，生活俭朴健康，见解独到深刻，情趣高雅脱俗……“现代风度”这一话题很宽泛，大题应小做，宽题应“窄”化。这是一个抽象的概念，写作时一定要化抽象为具体，将“现代风度”这个抽象的概念转化为许多具体可感的形象、事物、事例等。考生可以围绕所描写的对象的某个方面，紧扣风度，具体描写其表现，借以表现某种特定的价值追求，展现正能量。如写作议论文，考生可以从是什么、为什么、怎么样这三个方面展开，如“现代风度是一种美德，一种富于教养的臻于完善的气质和风采”“有了风度，能受到别人敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处”“要有风度，须加强道德修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的情操”等。立意参考如下：（1）风骨+气度=现代风度（2）创新让我们拥有现代风度【范文】风度竞技场上输与赢总是相生相伴，人们往往将掌声、鲜花赠予胜利者，却常常忽视了另一方。其实，一个人的风度与素质，最能体现他对待失败的态度上。“输得起”并不容易做到，这种心态是在长时间的磨砺中形成的，需要平日里的积累。所以，一个运动员是否成熟，是否有经验，从他对待失败的态度上就能读出。还记得年轻的陈屺在日本神户的那场闹剧，他摔拍子、踢挡板，被指是又输球又输人，引发了很多议论和思考。在赛场上，这是常有的事。摔拍子、粗口乃至斗殴，也见怪不怪了。但分析一下，大多数“肇事者”仍处于成长期，他们往往经验不足却盛气有余。像齐达内那样用光头撞肚子的大叔，还是相当稀有的。老将们对待失败大多从容淡定。比如老瓦，最后一次国际大赛上居然以0：4惨败，没能为他灿烂的乒乓生涯画上一个完美的句号，可他仍能在新闻发布会上谈笑风生，让人不得不佩服他的大将风度。一个人的涵养、一个国家的精神，在输赢的一刹那也能显露得一清二楚。同样讲乒乓。那一回，刘国正遭遇波尔。第七局12：13，刘国正回球时球落到了地板上，上海体育馆的空气好像立刻凝固了——如果出界，那意味着刘国正出局。就在此时，一个人伸手示意裁判：“球擦边了！”这个人不是别人，正是波尔！13平，裁判举起右手。随着中国球迷两次排山倒海的喝彩，刘国正终于以15：13反败为胜。波尔输了比赛，却赢得了风度，全世界都看到了他身上胜于王者的光芒。另一次感动源于北京申奥。难以忘记，当萨马兰奇主席宣布北京获得主办权后，各国代表真诚地相互拥抱与祝福。是的，当竞争落下帷幕的时候，谁输谁赢已不再重要；赢得真实，输得坦荡，这才是真正的君子风度。成败荣辱不全在于胜负，输，一