幼儿园中班健康活动兔宝宝们种萝卜教学设计【含教学反思】_第1页
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文档简介

幼儿园中班健康活动兔宝宝们种萝卜教学设计1.教学目标1.1知识目标了解萝卜的生长过程和特点；掌握种植萝卜的方法；培养兔宝宝的观察能力和动手能力。1.2能力目标通过亲手种植萝卜，培养兔宝宝的动手能力；通过观察萝卜的生长过程，培养兔宝宝的观察力和想象力。1.3情感目标培养兔宝宝的耐心和坚持不懈的精神；让兔宝宝学会关注身边的事物，爱护生命，培养生命意识。2.教学准备种植用土和孔棉萝卜种子盆子或塑料袋除草剂或草皮小铁铲和小喷壶蒸馏水和肥料3.教学过程3.1导入环节与兔宝宝们一起回想他们前些日子做的“种花”活动，询问他们的心情和所得到的收获。引导兔宝宝想想一些让我们高兴、有益身心的事情，比如在耐心和刻苦中体味成长。让兔宝宝注意到手中的小笔记本，并告诉他们今天将要介绍的活动：我们将会种植萝卜!询问兔宝宝们对于萝卜的认知，观察、品尝过吗？了解哪些信息？3.2基础环节介绍萝卜的基本信息和特点，并与兔宝宝一起观察萝卜的外观、形状和颜色。说明种植萝卜的方法，并请兔宝宝们跟着老师模拟播种操作。用一种简单的方式，将做好的干棉另放入塑料袋内，填入蒸馏水进行充分浸润和发芽，压出掌心多余水分后，在兔宝宝眼前植入萧瑟的萝卜种子。并请兔宝宝们一人一盆，动手操作。整理好用于覆盖土壤的草皮，或者酌情使用虫草菌饼或其他的控制方式。并一边细心地把种子覆盖上一层饱满的土壤，妥善覆盖好草皮。为兔宝宝们下一次观察的过程是划重点的，详细的说明它们需要做的事情、以及在这个过程中需要注意些什么。3.3实践环节让兔宝宝拿着小喷壶，每天给萝卜浇水，并在铲子的帮助下及时除草和补充肥料。鼓励兔宝宝们关注萝卜的生长过程，并让他们提出所见所想。可以在每次授课前，让兔宝宝上传自己基于萝卜成长记录的若干张照片，或为其播放所生产的短视频。3.4结束环节整理萝卜和它们所在的盆子，让兔宝宝们充分感受种植萝卜所带来的过程和成果。整理萝卜种植资料，并要求兔宝宝们一一练习过程和感受。4.教学反思整个教学过程比较轻松有趣，充分利用了兔宝宝们灵敏的思维和好奇心，同时也提高了他们的观察和表达能力，并让他们在轻松的氛围中获得一些有趣的经历。但在实际实践中，教学行程可能因各种意外因素而受到影响，比如温度或湿度状况，无法忍受高强度的劳动保健，或萝卜种子的批次集中和分散分散等等。这些都需要我们在开展教学活动的过程中识别并解决。此外，在具体的教学活动中，我们还需要把握篇章结构和教学设计流程的合理性，全权权衡一起教学实践与单一理论知识传授

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