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文档简介

课题：二月里见吧到如今课型：新课授课时间：课时分配：共3课时，第1.2.3课时教学目标：1、学习并演唱陕北民歌《二月里见罢到如今》，提高学生的理解、处理和演唱歌曲的能力，熟悉民歌的风格，掌握演唱民歌的特点，做到咬字、吐字清晰，达到“声”、“情”并茂的目的。2、通过演唱民歌，丰富学生的知识，拓宽音乐视野，增强学生的民族自豪感，树立正确的审美观，感受民歌的艺术魅力。教学重点：1、引导学生感受陕北民歌《二月里见罢到如今》，体验民歌的艺术魅力。2、陕北民歌的演唱风格和特点，能够细致完整的处理好歌曲。教学难点：能够细致完整的处理好歌曲。教学过程：一、发声训练1、气吸与声音的统一协调训练：练习1较慢 目的与要求：训练气息的控制能力，体会歌唱时气吸与声音的关系。呼吸要自然，不要太浅。声音建立在呼吸“气口”上，保持连贯、均匀、统一，使声音始终保持圆润、明亮、通畅的良好歌唱状态。2、跳音训练：练习2稍快目的与要求：跳音训练使声音更灵活、更富有张力和表现力。做此条练习时口腔内部的打开程度要适中，声音保持“高位”，喉头稳定，气吸要有明显的支点，跳音要自然、明亮、均匀，不要忽强忽弱。3、扩展音域训练：练习3中速目的与要求：首先协调好口、咽、舌、上下腭的配合，“张开”程度不要太大也不能太小，声音要坚实有力，高音时避免将喉头逼迫、上提，中音区不要“压”喉头，闭口音与开口音声音位置要统一，过渡自然。二、歌曲演唱——陕北民歌《二月里见罢到如今》1、作品简析：我国民族音乐如同浩瀚无比的大海，又如同万紫千红的大花园。《二月见罢到如今》只是大海中的一朵浪花，。此曲基本上完全保留了原始陕北民歌音乐素材而编写的一首情歌。它节奏精简、动听、充满热情，塑造了一个甜美、活泼、可爱的少女形象。作品表达了少女对意中人的思念和期盼。2、艺术处理：A段：演唱要平稳、甜美、在抒情中充满期盼，充满思念之情。B段：（G调转C调）情绪上要有变化，激动、热情。同时还要表现出少女的调皮和可爱。A1段：情绪回落到A段，但又要有所区别，较A段更要动中有静，静中有情，情中有思，思中有忧，结束时要沉浸在对情人的深深思念中。2、演唱要求：第一段表现出姑娘对情人思念之情，整个第一部分弥漫着一缕淡淡的离愁情绪。第二部分表现了姑娘对情人期盼的急迫心情。第三部分在感情表达上是层层递进，所以演唱时一定要注意在感情上的准确把握。第一部分要唱的连贯温柔，表现出姑娘淡淡的离愁；第二部分除注意旋律、节奏和速度外，还要注意感情节奏的起伏，要表现出姑娘怅惘的心情，须唱的连贯哀愁、余味无穷。要做到以上要求，就需要演唱者吐字清楚又不能咬的太死，声音始终保持高位置靠前一些，字正腔也圆。又要有坚实有力、富有弹性

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