2023上海市普陀区业余大学教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.高校教师专业发展的关键期是（）。A.任务关注阶段B.非关注阶段C.生存关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】：C2.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学组织形式B.教学方式C.教学手段D.教学态度【答案】：B3.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.韩愈C.董仲舒D.王守仁【答案】：D4.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.讲授法B.讨论法C.练习法D.问答法【答案】：D5."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.教育与生产劳动相结合B.加强理论教学C.注重实践教学D.实现素质教育【答案】：A6.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.爱国守法B.关爱学生C.敬业爱生D.为人师表【答案】：C7.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.自我实现模式B.个人主导模式C.教学反思模式D.校本培训模式【答案】：D8.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.专业伦理发展B.专业知能发展C.心理发展D.职业周期发展【答案】：B9.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.派出培训模式B.自我实现模式C.校本培训模式D.学校推动模式【答案】：D10.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本教研B.校本培训C.教学观摩D.学术研究【答案】：A11.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.学校B.省级教育行政部门C.教育部D.学校举办者【答案】：B12.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.创新精神B.冒险精神C.求知精神D.独立精神【答案】：A13.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是（）。A.教师在教育活动中发挥主导作用B.学生在教育活动中发挥主导作用C.学生在教育活动中是被动的客体D.教师在教育活动中是被动的客体【答案】：A14.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。A.综合B.抽象C.概括D.分析【答案】：C15.有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是（）A.有阶段的B.终身的C.以上全是D.创新的【答案】：C16.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是（）。A.在时空上具有弹性与自由度B.其目的是为社会培养中高级专门人才C.其对象是趋于社会化的青年学生D.其手段是先进的教育理念和方法【答案】：D17.中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是（）。A.《奏定学堂章程》B.《大学规程》C.《大学组织法》D.《钦定学堂章程》【答案】：A18.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。A.抑郁质B.黏液质C.胆汁质D.多血质【答案】：A19.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.个性B.品德C.性格D.道德【答案】：B20.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性相互制约B.问题解决与创造性没有区别C.问题解决与创造性相互区别D.问题解决与创造性相互联系【答案】：B21.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义，高等教育的基本入学条件为完成（）。A.中等教育B.初等教育C.普通中等教育D.中等职业教育【答案】：A22.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.前人经验B.感受与体验C.记忆的内容D.信息及其组织【答案】：D23.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（）。A.实验室实验法B.对偶故事法C.观察法D.两难故事法【答案】：D24.大学教师的激励方法有（）。A.岗位定级B.目标激励C.学术考核D.教学考核【答案】：B25.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指（）。A.教师道德公正B.教师道德义务C.教师道德范畴D.教师道德责任【答案】：B26.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A.调查研究B.论证假设C.验证假设D.思维程序【答案】：C27.文化素质教育不是为了（）A.强化专业教育B.提高人文素养C.提高大学生的文化品位D.提高审美情趣【答案】：A28.对于大学生嫉妒这一人格缺陷，以下处理不当的是（）。A.培养豁达心态B.自怨自艾C.发掘自身潜能D.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试【答案】：B29.对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A.形象直观B.言语直观C.表象直观D.感知直观【答案】：B30.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可，以及对其学术影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是（）。A.能力威信B.职业威信C.知识威信D.人格威信【答案】：B31.在我国，对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是（）。A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国学校法》C.《中华人民共和国高等教育法》D.《中华人民共和国教育法》【答案】：C32.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。A.具体经验阶段B.积极的验证阶段C.重新概括阶段D.观察分析阶段【答案】：D33.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是（）A.教书和育人B.改革和发展C.传承和弘扬D.实践和创新【答案】：A34.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.求异创新B.鼓励批评C.自由畅想D.延迟评判【答案】：B35.（）是教师同事之间良好沟通的基础。A.巧用语言，珍惜情谊B.容忍异己，理解宽容C.坦诚相见，赞美欣赏D.少争多让，善于倾听【答案】：C二、多选题36.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。A.佛洛依德的人格发展理论B.荣格的人格发展理论C.艾森克的人格特质理论D.埃里克森的人格发展理论【答案】：ABD37.教师职业道德修养的基本原则有：（）。A.确立可行目标，坚持不懈努力B.坚持继承和创新相结合C.坚持动机和效果的统一D.坚持知与行的统一【答案】：BCD38.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.职业培训B.高等职业教育C.初等职业教育D.中等职业教育【答案】：BCD39.大学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）。A.角色与功能协调B.情绪情感稳定C.良好的智力水平D.良好的学习能力【答案】：ABD40.在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.自律B.法律C.规律D.纪律【答案】：ABD41.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段。A.寻求认可B.道德自律C.道德他律D.服从权威【答案】：BC42.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重劳动B.尊重创造C.尊重知识D.尊重人才【答案】：ABCD43.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以高校自我评价为基础B.管、办、评分开C.以政府行政性评价为指导D.以第三方评价为核心【答案】：ABCD44.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.第一印象B.以貌取人C.爱屋及乌D.厌恶和尚，恨及袈裟【答案】：BCD45.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习方式的变化B.学习观的变化C.师生关系的变化D.学习内容的变化【答案】：ABC46.高校教师职业道德社会培育的重要性和必要性体现在（）。A.落实立德树人根本任务的必然要求B.培育教师职业道德新理念的必备条件C.建设优良教风与校风的现实需要D.提高学生学业成绩的现实需求【答案】：ABC47.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.美化校园物质环境B.加强基础设施建设C.倡导正确办学理念D.促进师生和谐的文化【答案】：ACD48.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。B.教材具有结构性是发现学习的必要条件C.学习的实质是学习者主动地形成认知结构D.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系【答案】：ABC49.关于院校研究的叙述,正确的有（）。A.是咨询研究B.是应用研究C.是管理研究D.是自我研究E.目的在于立足本校、服务本校【答案】：ABCDE50.职业理想具有（）。A.阶段性B.层次性C.时代性D.共性与个性【答案】：ACD51.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.通过案例加强安全教育C.明确管理责任分工D.停止举行大型集体活动E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】：ABCE52.道德的内容包括（）。A.道德关系B.道德意识C.道德观念D.道德活动【答案