2023陕西省宝鸡教育学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.依法执教B.教书育人C.团结协作D.爱岗敬业【答案】：B2.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校长负责制B.党委集体领导制C.校务委员会负责制D.党委领导下的校长负责制【答案】：D3.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.教学水平B.科研水平C.道德品质D.管理水平【答案】：C4.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.交往B.学习C.实践D.思考【答案】：C5.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.尊重学生、信任学生B.关心学生、了解学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把教学工作与热爱学生结合起来【答案】：A6.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业信仰B.专业精神C.专业知识D.专业人格【答案】：D7.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往动机的迫切性B.交往内容的多样性C.交往心理的差异性D.交往目的的单纯性【答案】：D8.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.备课B.实验C.毕业论文（设计）D.布置作业【答案】：C9.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.能冷静控制自己情绪B.遇事能坚持自己正确认识C.感情用事，难以用理智控制情绪D.已发展到不为小事而发怒和呕气【答案】：C10.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.独立性B.示范性C.长效性D.复杂性【答案】：B11.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.班委之间的和谐度较高B.群众认可度较高C.有利于竞争D.保证班委质量【答案】：D12.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由省级教育行政部门审批决定B.由高等学校自行决定C.由国家招生计划指标决定D.由教育部审批决定【答案】：B13.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是（）。A.维持正常课程秩序B.确保学生的独立地位C.维护教师的中心地位D.调动学生的积极性【答案】：D14.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。A.孙老师以分数作为评价标准B.孙老师关注学生的知识掌握C.孙老师关注学生的学习效果D.孙老师关注学生的学业水平【答案】：A15.（）是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式，是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.科学研究B.法治思维C.法治意识D.法治信仰【答案】：B16.从高等学校职能的历史演变看，以洪堡创办柏林大学为标志，高等学校开始进入以（）为主要职能的阶段。A.培养人才与社会反哺B.培养人才与发展科学C.培养人才D.培养人才、发展科研与社会反哺【答案】：B17.一般说，以培养研究生和科研为主的大学，职务结构是（）。A.梯形B.倒金字塔型C.金字塔型D.卵型【答案】：B18.教师道德建设的关键是（）。A.加强教师道德约束机制B.形成教师道德激励机制C.健全教师道德运行机制D.建构教师道德教育机制【答案】：C19.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为，教师专业知识的核心是（）。A.课程知识B.教育内容的知识C.教学设计的知识D.教育背景的知识【答案】：A20.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。A.关注情感的教学理念B.关注结果的教学理念C.关注过程的教学理念D.关注知识的教学理念【答案】：C21.“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。A.技术价值中性论者B.技术决定论者C.技术乐观主义D.技术悲观主义【答案】：D22.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异，这表明当代大学生的（）A.群体行为表现多元化B.群体价值取向多元化C.文化观念趋向多元化D.群体结构趋向多元性【答案】：D23.有意义学习的倡导者是（）。A.华生B.皮亚杰C.布鲁纳D.奥苏贝尔【答案】：D24.高等教育与人的发展之间的关系揭示了（）A.教育的内部关系规律B.高等教育发展受社会发展制约C.教育的外部关系规律D.高等教育的两大基本规律【答案】：A25.教师道德建设的保障是（）。A.加强教师道德约束机制B.形成教师道德激励机制C.建构教师道德教育机制D.健全教师道德运行机制【答案】：A26.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.个人素质的提升过程B.社会文化的重构过程C.善良意志的实践过程D.社会关系的整合过程【答案】：D27.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.天下兴亡，匹夫有责B.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从C.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进D.春风化雨【答案】：B28.关于国家层次的培养目标，表述不正确的是（）A.它是中观性的培养目标B.它在各级各类高校教育中具有协调作用C.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用D.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】：A29.高等教育评价制度的核心在于（）。A.权力B.管理C.问责D.发展【答案】：A30.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。A.思维B.情绪C.气质D.能力【答案】：A31.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是（）A.外适质量B.控制质量C.个适质量D.内适质量【答案】：C32.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于（）人的单数。A.20B.1CC.25D.15【答案】：D33.一般认为，案例教学法首创于（）A.北京大学B.哈佛大学C.牛津大学D.斯坦福大学【答案】：B34.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的态度特征B.性格的情绪特征C.性格的理智特征D.性格的意志特征【答案】：A35.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A.转化阶段B.习得阶段C.修正阶段D.醒悟阶段【答案】：B二、多选题36.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.调节企业与市场间B.协调职工与企业间C.协调企业职工间D.调节领导与职工间【答案】：BCD37.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.提出具体而合理的要求B.从学生实际认知水平出发C.坚持正面疏导D.进行榜样教育【答案】：ABCD38.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.警告、威胁B.命令、控制、指挥C.训诫D.建议【答案】：ABC39.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.做买卖童叟无欺B.维护企业信誉C.利用职业权力为自己或本单位谋福利D.办事实事求是【答案】：ABD40.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括（）。A.相关专业知识B.一般文化知识C.所教学科专业知识D.教育专业知识【答案】：CD41.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德意志的升华B.道德信念的升华C.道德情感的升华D.道德知识的升华【答案】：ABCD42.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的B.体罚学生，经教育不改的C.因不可抗力给教育教学工作造成损失的D.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的【答案】：ABD43.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师家庭成员状况B.教师的学历及资历C.教师的科研业绩成果D.教师教学情况【答案】：BCD44.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.对带团的领导者要求高B.个人深层次问题不易暴露C.个体差异难以照顾周全D.不适合人际关系适应不良的人【答案】：ABC45.案例教学的优点是（）。A.沟通学校与社会的联系B.培养学生分析和解决实际问题的能力C.加强理论与实际的结合D.扩大学生的实际知识【答案】：ABCD46.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心B.如果懂得量入为出，就可以致富C.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚D.尊老爱幼、家庭和谐【答案】：BC47.教学反思有如下特征（）。A.实践性B.时效性C.过程性D.反省性E.针对性【答案】：ABCDE48.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用，高等学校教学组织形式正在发生一些新变化，主要表现为（）。A.教学活动场所多样化B.教学活动的高效率化C.教学活动的小规模化D.教学活动的短学程化【答案】：ACD49.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.专科教育B.研究生教育C.本科教育D.高职教育【答案】：ABC50.近年来,我国高等教育一直在（）。A.促进国际化B.加强大学生素质教育C.全面推行教育产业化D.加强行政化【答案】：AB51.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能B.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物C.职业道德具有内容上的连续性D.职业道德具有适用范围上的有限性【答案】：ABCD52.教师专业的从业要求包括（）。A.能力