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收集版———收集整理,仅供参考2023山西工程科技职业大学教师招聘
考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.权力分配B.教学效率C.师生关系D.文化传播【答案】:A2.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.条件性知识B.本体性知识C.实践性知识D.经验性知识【答案】:C3.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.培养学生主动探寻知识的能力B.掌握人类知识C.传道、授业、解惑D.使学生了解社会,提高他们的综合素质。【答案】:A4.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。A.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。C.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。D.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。【答案】:A5.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.基本要求B.道德准则C.指导方法D.行为约束【答案】:D6.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于教师因材施教C.有利于大面积培养人才D.有利于发挥教师的主导作用【答案】:B7.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业信仰B.专业知识C.专业人格D.专业精神【答案】:C8.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.培养合格公民B.促进个体个性化的发展C.促进个体社会化D.促进个体生活能力的发展【答案】:A9.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。A.实验B.备课C.布置作业D.毕业论文(设计)【答案】:D10.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.直接性B.广阔性C.专业性D.合作性【答案】:B11.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.至退役后一年B.一年C.两年D.至退役后两年【答案】:A12.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师培训B.教师培养C.教师奖励D.教师考核【答案】:B13.大学生张某写了保证书,决心遵守学生管理纪律,上课不再迟到。可是一到冬天一冷,张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其()。A.道德行为水平B.道德情感水平C.道德认识水平D.道德意志水平【答案】:D14.以下对行为主义的描述,不正确的有()。A.重视个体的自我实现B.研究外在刺激和个体行为之间的联系C.重视实验法D.主张研究行为【答案】:A15.亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A.关于价值的学问B.关于智慧的学问C.关于人生完美和幸福的学问D.关于城邦政治的学问【答案】:C16.高等学校社会服务的意义不包括()A.有利于经济建设的快速发展B.实现高校的价值回归C.有利于教师潜心学术,为学术而学术D.有利于引领社会反思【答案】:C17.从发展的角度看,心理健康是一种()。A.心理状态B.心理相对平衡的过程C.心理绝对平静的过程D.健康常模【答案】:B18.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是()A.权力B.权利C.利益D.义务【答案】:D19.不符合倾听必须注意的细节的是()A.专心致志B.翻报纸、看手表C.补充、纠正对方的话D.保持目光接触【答案】:B20.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法,错误的是()A.学校宣布退学处理或开除学籍处分后,要求该生在48小时内离开学校。B.受处分的学生存在潜在危险的,经申诉受理机关同意,学校可以要求其暂时离校。C.学校宣布退学处理或开除学籍处分,同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。D.在提起申诉期间,学校允许其继续在校学习,其修课、成绩考核按照在校生对待。【答案】:A21.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的()A.成效滞后性B.角色多样性C.工作神圣性D.劳动创造性【答案】:C22.孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为()。A.对学生下命令一定要正确B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好C.走路身体一定要端正D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】:D23.班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有()。A.素质教育的理念B.开拓创新的理念C.资助发展的意识D.因材施教的意识【答案】:A24.关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是()。A.寓思想教育于师生的交往中B.寓思想教育于各个教学环节中C.以上都是D.寓思想教育于传授知识中【答案】:C25.学习的“倒摄抑制”是指()。A.后来的知识是使先学的知识更加巩固B.原来的观念太根深蒂固,影响了新知识的接收C.学习某件事有助于以后学习类似的东西D.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了【答案】:D26.下列能代表高成就需要的描述是()。A.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家B.他很少依赖外界反馈C.他常常让别人提出问题D.他总是为他的行为承担责任【答案】:D27.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是()。A.羞怯B.拖延C.悲观D.自卑【答案】:D28.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是()。A.成年期B.少年期C.中年期D.青年期【答案】:D29.关于高等教育研究中定向访谈的说法,以下描述错误的是()。A.访谈提纲的标准化B.事先不设计详细的访谈提纲C.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度D.可以用于验证某种假设【答案】:B30.个体发展的内部影响因素包括遗传和()。A.心理因素B.主观能动性C.个性特征D.道德情感【答案】:B31.教学过程中伦理矛盾的体现为()。A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾C.师生之间的矛盾D.以上都是【答案】:D32.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()A.能力B.气质C.智力D.性格【答案】:A33.终身教育应体现于()A.整个教育体系和个体的各个发展阶段中B.大学教育中C.基础教育中D.大学教育和成人教育中【答案】:A34.在完成高级中等教育基础上实施的教育是()。A.职业教育B.大学教育C.高等教育D.成人教育【答案】:C35.最早产生于美国,后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是()。A.大学董事会B.大学委员会C.校长负责制D.教授治校【答案】:A二、多选题36.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的工作态度和敬业精神B.教师的学术水平和工作能力C.教师的政治思想和职业道德水平D.教师的工作成效【答案】:ABCD37.按研究的性质和功能分,教育研究有()。A.实验研究B.基础研究C.发展研究D.理论研究E.应用研究【答案】:BCE38.在日常工作中,从业人员践行“诚信”职业道德规范,必须()。A.有利则诚、则信,顾及各种利益关系B.不管对方是否诚信,自己要始终坚持诚信C.不欺骗对方,也不欺骗自己D.始终把企业利益放在第一位,坚决维护企业利益【答案】:BD39.新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.坚持教育为社会主义现代化建设服务C.为人民服务D.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人【答案】:ABCD40.一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.教学能力B.观察力C.记忆力D.想象力【答案】:BCD41.行为主义流派的重要特点有()A.主张内省B.主张采用客观的实验方法C.主张研究人的行为D.强调以人为本【答案】:BC42.在教师道德品质构成中,道德情感作用体现为()。A.评价作用B.信号作用C.基础作用D.调节作用【答案】:ABD43.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在()。A.教师影响的决定性B.学习方法的独立性C.对教育影响的选择性D.学习目的的多样性【答案】:BCD44.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。A.大量开设选修课B.加强显性课程与隐性课程的结合C.培养富有特色的校园精神D.优化校园物质环境【答案】:BCD45.班杜拉认为观察学习的过程包括()。A.注意阶段B.保持阶段C.复制阶段D.动机阶段【答案】:ABCD46.高校教学的实践环节范围广、形式多样,具体包括()。A.实验实习B.课程设计C.科研服务D.社会调查【答案】:ABCD47.服务群众的责任意识更多的是()。A.对人们群众利益的关注B.对社会应负的责任C.对党的责任D.对人民的责任【答案】:ABD48.意义学习的过程分为哪几个阶段()A.产生上位学习B.形成知识系统C.先行组织者D.呈现学习材料【答案】:BCD49.以下关于职业道德规范的表述中,正确的是()。A.职业道德规范仅适用从事一定工作的人B.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求C.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范D.职业道德规范是社会分工发展的结果【答案】:ABCD50.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.对学生严慈相济,做学生良师益友。B.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。D.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。【答案】:ABCD51.与学术道德规范相关的政策文件有()。A.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》B.《关于善待实验动物的指导性意见》C.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》D.《高校人文社会科学学术规范指南》【答案】:ABC52.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.现象复杂、文字概括性强的定律或定理B.概念相通、方法相似的知识C.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识D.自己深入研究的领域内的知识E.思维定势带来的负迁移【答案】:ABCE53.高校教师职业理想的作用()
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