2023年实用的小学工作计划合集八篇

2023年实用的小学工作计划合集八篇小学工作安排篇1

一、班级概况

六年级现有学生39人，男生为18人，女生为21人。因班中部分家长对孩子只是生活上赐予满意，行为习惯的培育教化上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培育学生的学习的习惯及实力，激发学生的学习爱好，提高学困生的`学习成果,仍是本学期班级的工作重点。

二、详细措施

1、营造主动向上的班级氛围

依据学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参加班级管理，以此培育学生的组织实力、管理实力及责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，给学生供应显示才华的机会，在潜移默化中使学生渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动

依据学校工作安排和少先队工作安排，确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展评、优秀日记展评、“特殊的爱献给妈妈”等。活动之前制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，促进学生全面发展。

3、指导培育小干部

细心培育小干部，帮助小干部树立威信；激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4、加强常规检查评比

从学生自身动身，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

5、针对特别学生，开展特别教化

（1）通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。

（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。

（3）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关切帮助。

小学工作安排篇2

依据县教化体育行政会支配部署，在新的学期里，学校主要抓好以下几个方面的工作：

一、抓好平安工作，维护学校稳定，保证学校工作有序开展。

平安教化是学校其他一切工作能否正常开展的前提。抓好平安常规教化，每位老师要明确自己的平安责任，强化平安管理意识，增加师生的平安防范意识和实力。利用校会、班会、国旗下讲话、班级文化墙、成长袋等途径，依据季节的不同有针对性的对师生进行平安教化：交通平安、用电平安、防火、防溺水、防食物中毒、各种传染病的预防、校内外活动平安等。并依据县教化体育局的支配做好各项平安稳定工作以及平安资料的收集整理工作。

加强与当地政府部门、派出所、交警队等单位的联系和沟通，对校内周边环境和交通平安进行整治，营造良好的平安环境。定期实行交通、法制、食品卫生等学问讲座。

二、加强德育工作，提高师生道德素养。

（一）加强师德师风建设

学校遵照执行xx镇教化督导办对片区老师师德师风的要求：我们的教职工要讲职业责任，自觉加强职业道德教化，要关切爱惜每一个学生，不愧对人民老师这个神圣职业称号，严禁体罚和变相体罚学生。不得卑视差生，更不能无故体罚学生。特殊是城区学校，要切实加强这方面工作的管理，对无故撵走学生，体罚学生，造成不良后果，违反老师职业道德，影响学校声誉的个别老师要严加教化，年终不得评先进，年终绩效工资降低一个等级发放。学校全部学生应规范学籍管理，不得随意在外地外校挂学籍。

结合支部活动安排，加强年青老师的人生观、价值观的教化，为青年人引路子，使他们加快成长的步伐。

（二）学生德育教化

1、搞好上级教化主管部门支配的各种德育教化活动。

2、做好学生一日常规检查工作，促进学生日常行为规范的养成。

3、搞好公区、教室清洁卫生的检查评比工作。

4、督促各班搞好班级文化建设、成长袋的规范更替、主题班会的.开展等工作。

5、本期少年宫活动、“六一”庆祝活动，主要围绕全市“第八届中小学生艺术节”活动开展。

三、抓实教学常规过程管理，全面提升教学质量。

1、加强过程管理，抓好教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教育处开学初制定好具体的安排，严格按课程安排支配好课程表、作息时辰表。根据xx镇督导办制定的常规检查标准，做好从安排、备课、上课、听课、作业批改、学生辅导到总结全过程的检查工作，每次检查必需做好记录。教育处每月检查一次，学校本期检查两次（一次抽查教育处检查是否做好记录，一次抽查老师常规工作）。

2、听课要求按县局文件规定执行：校长每期听课不少于20节，三年教龄内的老师不少于20节，其余老师不少于15节。

3、根据课程安排开齐、开足、开好各门课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动

等课程。同时仔细落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。严格执行市县课程安排，做到专课专用，加强社会实践学科、探究学科教学。

四、教化科研工作

1、主动完成语文组县级科研课题的结题工作。

2、通过“一师一优课，一课一名师”活动，激励每位老师记录一堂精彩的课或胜利的教学案例。

3、仔细阅读自己订的与所教学科相关的杂志，吸取他人的精华，领会名师的风采。课题组成员主动参与课题探讨活动。

五、抓好体卫艺，让学生全面发展。

1、音乐、美术老师除了完成自己正常的教化教学工作，还要协作少先队搞好艺术节的文娱节目选送和各类作品选送。

2、体育老师除了完成自己的教化教学工作，还应组织好学校的“三大球”联赛活动。

3、搞好上级教化主管部门支配的体卫艺方面的活动。

六、规范后勤工作，为师生服好务。

学校后勤管理人员和后勤工作人员必需仔细履行自己的职责，让后勤工作为一线老师服好务。

1、财务人员全面负责后勤工作。

(1)、管理好学校设施设备，随时排查隐患，保证设施设备平安。（2）、学校全部校产，作好财产登记，提高运用效率。

（3）、管好学校经费和学校食堂经费，收支帐目清晰，开支合理，严格财经管理制度。

（4）、落实两免一补等惠民政策，做好收费公示等工作。

2、后勤人员负责学校打印、报刊收发、会议室、图书室、多媒体教室等管理工作。会议室每周定期打扫两次。做好每期教材的领取、清理和发放工作。做好循环教材的收集、整理、保管和发放工作。

3、校长是食堂平安的第一责任人，分管平安的副校长、平安员、食堂管理人员要定期或不定期对食堂工作进行检查，每月培训一次食堂工作人员，确保师生饮食平安。

4、保安严格执行外来人员进校登记制度。

5、临时保洁人员负责校内内的清洁维护工作。除常规工作外，每天上午课间操后、下午眼保健操后对楼道清洁进行清理。定期打扫厕所及厕所外的洗漱台。

小学工作安排篇3

一、指导思想

以科学发展观和全国教化工作会议精神为指导，仔细实行省关于《规范中小学办学行为、深化实施素养教化看法》精神，以办“规范+特色”的学校、培育“全面+特长”的学生为目标,以全面提高教化质量为教科研工作的中心，以促进老师专业发展为目标，坚持科研与教研并轨，以课题为抓手，教科研为阵地，各教研组为基地，扎实做好教化科研工作，使教科研立足课堂，走向实践，务求提高广阔老师的创新意识和科研水平，巩固已取得的科研成果，推动学校科研工作的深化，努力开创教科研工作的新局面,进一步以内涵建设为重点、创新思路，进一步深化素养教化，全面提升办学水平、效益，促进学校教化优质、持续发展。

二、工作目标

1、全面实行《规范中小学办学行为、深化实施素养教化的看法》、《江苏省中小学管理规范》、《市幼儿园管理规范》，办学行为进一步规范，学校常规管理达精致要求，素养教化水平进一步提高，创建“市优质轻负学校”。

2、坚持内涵发展，围绕造成“名学校、名校长、名老师、名学生”的目标追求，切实加强学校的自主发展、特色发展。

3、健全学校教化科研考核制度，在原有的.基础上，进一步规范老师教化科研工作考核制度，以促进我校老师投入教化科研的主动性。

4、提高管理水平，以课题为抓手，以教科研为阵地，以各教研组为基地，全方位提高老师素养，用先进的教化思想、理论武装头脑，切实转变教化理念，特殊是要加强对青年老师教科研实力的培育，促进全体老师以阅历型向理论型、科研型转化。争取老师论文发表、获奖的人数超过80%年。

5、开展各级课题探讨，强化课题过程管理，常常组织与课题探讨相关的科研专题研讨会和阶段成果报告会，使课题探讨不流于形式，保证课题探讨做到规范有效。

三、主要工作和思路

1、开展各级课题探讨，在校长室的领导下，切实加强对课题组的管理工作。定期召开课题主持人会议，布置有关探讨要求和任务，沟通课题开展状况，使课题探讨正常化。

2、立足课堂，走向实践，深化开展教化科研活动，使教科研既扎根于教化教学实践，又为教化教学实践服务。促使老师用探讨的眼光、探讨的看法、探讨的方式来从事教化教学，把探讨作为教化工作和生活的方式，让探讨伴随老师的专业发展成长。

3、组织老师开展读书活动，提高老师业务素养，接着落实县教科室提出的“五个一”活动。要求每位老师每学期至少读一本名著，每月至少写一个实践反思和教学案例，上一节公开课或探讨课，每学期至少写一篇论文，做一项课题。主动组织老师参与上级组织的优秀教化论文、科研优质课评比活动。

4、充分发挥校本教研对老师职业的提升作用——阅历型教学向探讨型教学。通过校本教研开展常常性的反思活动，增加老师的教科研意识，提高反思实力，形成老师的反思习惯，使老师在反思中学会教学，学会学习，把工作过程变成探讨过程，摆脱单凭自己有限阅历进行简洁重复教学的状况，使探讨成为老师的职业特征。

5、扎实推动课程改革。引导老师强化问题意识，注意“发觉问题——分析问题——解决问题”的过程，让学生、老师与课改一同成长。坚持“以课题推动课改，以课题提升课改”的工作思路，构筑课改探讨与沟通的平台，主动参加市、县级课改活动。分层开展课堂教学研讨活动，骨干老师上示范课，青年老师上展示课。邀请专家到学校上课作讲座，让老师进一步相识到在课堂上如何实施有效教学，提高教学质量，加强学校教研活动的实效。

四、主要活动支配

2月份

1、制订学校教科室安排，迎接县局、中心校开学工作大检查。

2、召开课题组主持人会议，传达县局教化工作会议精神，各课题组撰写探讨安排。

3、组织参与市“优质轻负”学校初评。

4、组织城区小学第六届“新荷杯”思品、科学校级优秀课选拔。

5、召开课题主持人会议，了解课题探讨状况，打算结题工作。

6、组织参与市小语年会观摩活动。

3月份

1、组织青年老师专题沙龙活动。

2、召开课题主持人会议，打算结题工作。

3、帮助开展学校相关年级调研活动。

4、协作县教研室做好“每天读书一小时”阅读现状调研

4月份

1、召开课题主持人会议，邀请市县教科研专家来我校作结题鉴定。

2、组织青年老师读书沙龙。

3、迎接县局、中心校每月一校调研，组织开展学校相关年级调研活动。

4、组织参与市小学体育优秀论文评比。

5、做好城乡小学对口支援与网上结对工作，迎接县局检查。

6、协作县局做好区域教化现代化相关资料建设活动。

5月份、6月份

1、组织学校优质期末命题评比活动。

2、帮助做好学校学期质量检测工作。

3、参与城区小学优秀备课笔记（语、数、英）评比。

4、撰写课题探讨总结和论文。

5、做好教科研总结、考核工作，撰写教科研总结并上报。

小学工作安排篇4

总务工作是学校工作的重要环节，它的工作涉及到学校各部门的方方面面，而且不象其他岗位那样工作规律性强，总务工作临时任务、突发事情多。因此，要有吃苦的思想打算和乐于奉献的精神，为办好学校多做贡献。

一、建立工作制度、提高工作效益

1、期初就要重新落实每一位职工的工作岗位，做到人人岗位明确，在教学区保洁这一块，凡是教室周边的地区分到各个班级，让班级负责。2、制定行之有效的工作制度和岗位工作标准。3、建立周工作和日工作安排制度，做到事事责任到人。4、制定明确的奖惩方法，做到考评有据可依。通过以上几点，可规范总务工作管理，提高工作效率

二、主要工作目标

1、常规工作目标。

绿化卫生。加强对绿化的养护力度，作好绿化的修剪、除虫除草、浇灌和补种，保证花草树木的存活率，营造好校内绿化景观。卫生工作要常抓不懈，定期进行检查、记录和考评，卫生死角要组织人员清理，时刻保持校内的`整齐漂亮。

物品分发是总务后勤的一项重要日常工作，开学初要全力做好新书本的发放工作，做到数目精确、登记清晰，保证师生按时开展教化、学习活动。期中要做好各种教学、卫生用品的选购 、管理、发放，做到手续规范。期末做好学生的各种奖项奖品的发放。

维护修理。对学校校舍、设施及教化教学用品进行日常的维护修理，通过维护，保证各类设施的正常运用、延长运用期限。对于损坏物品的修理，要做到尽量由自己的员工修理，不能自己处理须外聘的，也要依据规范进行验收、核价，把好修理质量关和费用关。

校产管理：接着深化我校的校产分级管理制度，资产管理责任到人，做到物有所管，合理运用。因此，期初要按惯例进行教化教学设备的登记造册，并要运用保管人签字确认其责任，明确管理运用方法要求，做到妥当保管、合理运用、定期维护、刚好检修。总务处要严把仓库进出关，调剂好物资设备的运用，为学校节约每一点资源。

2、重点工作目标

文化环境设施建设目标。本学期要接着加大校内文化环境建设的力度，加快推动与学校特色相适应的校内文化设施，丰富校内文化内涵详细为老师办公室、各活动室的环境布置。文明办公室的评比，使校内文化环境发挥更大的育人的功能和美化的功能。

平安工作目标。总务处要在学校“平安工作领导小组”的组织框架下，接着加强学校平安工作的管理、检查。一是要维护学校各平安设施、器材的正常运用功能，二是要抓好后勤安保人员的管理，三是要做好平安检查，要有全面检查、专项检查等，发觉问题刚好整改。加强门卫制度建设，落实传达室人员工作职责，建立外来人员登记制度，保证学校平安。

四、详细工作措施

树立三种意识：全局意识。总务后勤工作头绪多，涉及的面广，所以后勤人员要有全局意识。有了全局意识，才能把方方面面的工作做好。服务意识。“一心一意为师生服务”始终要作为后勤人员开展工作的动身点，后勤没有务虚的工作，每一件事都是“实事”，服务的好坏干脆呈现在广阔师生面前，所以肯定要将“一心一意”四个字落到实处。节俭意识。我校在日常的修理及小项目选购 方面肯定要把好开支关，详细说就是要让这些工作在学校的相关制度下开展，力争为学校节约经费。另外也要做好学校的水电节能工作，尽量杜绝奢侈现象。

强化三种职能：建章职能。总务处要在校长室的指导下，制定后勤管理的各项规章制度，使得各项工作都有章可依，人人都在制度下，事事都在规范中。

管理职能。一是要强化对后勤人员的管理；二是要参加对班级管理，特殊是要和德育处、大队部协作，在班级卫生、班级物品损坏修理方面进行检查，给每个班级建立一个物品损坏修理的档案，对损坏的物品要求班主任查明缘由和责任人，对责任人进行指责教化，该赔偿的赔偿。考评职能。一是要强化对后勤人员工作表现的考评；二是要参加对班级的考评，通过平常的卫生检查记录、损坏修理记录等，向德育处供应相关的考评依据。

总务工作的本质是服务，只要后勤广阔职工将一心一意为师生服务落实到每一件工作中去，就肯定能使师生满足，能为学校各项教化教学工作顺当绽开供应保障。

xx市浮山小学

20xx年9月1日

小学工作安排篇5

一、指导思想：

坚持“三个面对”的战略方针，全面实行国家教化部颁发的《中小学老师接着教化规定》和《临淄区中小学老师接着教化安排》，以全国深化开展中老师综合素养培训为工作中心，按须要施教，注意实效，努力构建具有时代特征、体现终身教化思想的老师培训模式，全面提高我校老师实施素养教化的实力和水平。

二、工作任务及详细措施

(一)领导重视

1、把师资培训工作放在首位，以此项工作为突破口，切实提高老师的整体素养，仔细组织学校领导学习国家、省、市、县老师接着教化的有关文件并深刻领悟精神，明确工作任务和要求。理清工作思路，避开工作盲目性。

2、健全培训制度，必需做到及进组织老师参与各级各类培训，确保老师培训工作向规范化、科学化发展。

3、学校想方设法克服困难为老师学习培训供应有力保障，从资金和时间上都赐予全力的支持。

4、学校依据上级规定的培训内容同时结合本校老师实际选择培训内容和培训方式，树立正确的培训观，决不走过场，通过培训使老师的整体素养得到提高。

(二)本学期主要培训内容

1、接着抓好师德建设，全面提高老师职业道德水平，使老师树立正确的世界观、人生观、价值观、真正做到爱岗敬业，无私奉献，教书育人，为人师表，对于违反老师职业道德的老师实行“一票推翻制”。

2.接着开展老师综合素养培训工作，对前一段培训的内容，要在教学实践中深化运用，使老师的教化，教学水平真正的`有所提高，对培训中积累的材料仔细整理、分类，然后装订成集。

3.要把“金茵论坛”作为提高老师业务水平的有效途径，确定好每一期的主题，在形式上要不断发展创新。老师的教化案例和教学随笔要形成制度化，定期组织评比。提倡校内深厚学习氛围的形成。

4.全部任课老师要主动参与新课程培训，在参与省、市区培训的基础上。结合自己的教学实践学三本书。《没有任何借口》、与《课程标准解读》、自荐一本。

5.不断提高老师运用信息技术的水平，加强信息技术与课堂教学整合实力的培训。挖掘网络资源在提高教学质量中的，

6.加快校内网的建设，激励老师参与网上学习，变更过去陈旧的学习方式，学会搜寻和利用网络中的资源，进行网上培训。

7.启动“名师工程”，在全员培训提高的基础上，培育骨干老师，名优老师学科带头人，逐步建设成一支德才兼备的名优老师队伍。

8.接着做好老师学历达标工作，为老师参与学习供应必要保证。

小学工作安排篇6

一、指导思想

习惯乃非意识行为，也可以说是不自觉的行为，它是在人的生存、生活实践中经多次重复而渐渐形成的一种稳固的动力定型。小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期，“少成则若性也，习惯若自然也”。良好的学习习惯对学生来说终身受益。一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。他们必需靠家长和老师的引导来认知世界。我坚持从实践动身的原则，把《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等作为确立养成教化内容的主要依据。经过大家集思广益，初步归纳出了适合一年级学生特点须要的10种道德行为习惯，像爱国、守纪、待人、劳动、爱惜公物、关切集体、助人、勤俭、刻苦奋勉、团结友爱等，以及良好的心理品质，诸如诚恳、虚心、正直、宽容、自尊、自爱、自信、自强等，这些都是道德教化范围以内的，也是小学生力所能及的。

二、详细措施

（一）学习习惯：

1、课前要尽量早点进教室，摆放好学习用品，静静的坐在座位上等待上课。离开教室整理好桌面。

2、课堂上主动表现，大胆表达出自己对问题的想法，是一种很好的学习习惯。常常参与

加集体活动，可以使自己变得更开朗、更乐观，还可以交往更多的.新挚友。

3、晚上临睡前自己打算好其次天学习用品。

4、有足够的睡眠时间，以饱满的精神投入学习。

5、要先做作业后玩耍。

6、书写要工整，格式要规范。

7、口头作业要仔细完成，要求声音洪亮，语言标准。

8、完成作业后要细检查。

（二）充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。，在班级内设立"小小监督岗"，特地负责监督检查学生的日常行为，并在班会时间进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"“文明礼仪之星”等，对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。

（三）合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用劳动节，六一儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。。

习惯培育不是一朝一夕之事，一个良好的学习习惯的形成，需肯定时期，使其巩固则须要更长的时间。我们必需以锲而不舍的精神，持之以恒的毅力，结合学生实际制定“学习习惯培育目标”，以及“学习习惯培育标准”，运用“学习习惯培育标准”通过刚好反馈和评价手段，时刻留意学生良好学习习惯的培育。

小学工作安排篇7

本学期，教学工作紧紧以区教研室工作要求为指导，引导老师进一步领悟课程标准的理念，改革课堂教学，深刻理解“导、学、议、练”课堂教学模式，提升课堂教学实力。主动主动地开展教学探讨工作，落实学科教学常规，以课程改革为中心，仔细学习课改理论，主动参与课改培训，开展课题探讨等活动，更新教学观念。为进一步提高我镇英语教学质量而扎实开展工作。

工作重点：

一、加强理论学习，更新教学观念

1．接着学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著；开展教学改革实践，依据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。

2．明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，建立初步的学习英语的自信念，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简洁日常沟通的实力，为终身发展服务。

二、抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益

1．接着学习常规，比照常规，抓好英语教学的`每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

2．充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组老师共同提高。

3．加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。

4、以参与区小学英语教学优质课评比、教学能手评比活动为载体，开展小学英语课堂教学科学性，有效性探讨，以推动我镇小学英语教学质量的全面提升。

5、以网上教研为载体，引导老师主动开展网上教研活动，接着利用博客开展集体备课活动，搜集整理英语教学案例，利用案例组织老师学习培训，促进老师专业成长。

三、仔细搞好课题探讨，推动教学改革

对于立项课题要按安排进行，抓实探讨过程，注意学问的积累，把课题探讨与平常的教学实践活动有机地结合起来，总牢固施中的阅历和出现的问题，真正做到以科研推动教学改革的发展，以课题探讨促进课改。从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。

四、开展英语各类竞赛活动，激发学习爱好

通过开展各种适合学生语言水平和年龄特点的竞赛活动，如：英语书法、唱歌、演讲朗诵竞赛，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育他们的学习爱好。通过学以致用的活动方式，使英语生活化，好用化，寓教于乐，将同学们带入欢乐的英语世界，激发学生学习英语的热忱和主动性，为学生学习英语供应不竭动力，培育学生的听、说、读、写的英语综合运用实力，同时也为同学们创建了一个呈现自我才华的舞台，熬炼个人实力的平台。

附：教研工作安排配档表

（一）三月：

1．组织学习区教研安排并制定镇教研安排

2．参与区教研室组织的新课程备课研讨会

3．观摩参与区优质课

（二）四月：

1．参与区教学能手评比活动

2．各年级单元集体备课

3．开展教研组的课题探讨

（三）五月：

1．开展学生英语口语表演竞赛

2．参与区教研室组织的五年级教学研讨会。

3．主动参与教研室组织的“城乡联片，教研活动“。

（四）六月：

1．迎接区教研室进行的小学教学视导及质量调研抽测

2．组织期终检测

3．总结反思本学期工作

小学工作安排篇8

为了贯彻学校体育卫生两个条例，落实学生每天一小时熬炼时间，提高学生的身体素养，创建活力文明班级，本学期起在全校范围内试行开展大课间活动。

大课间文体活动是近几年在课间操基础上发展和创建的一种学校文体活动新的组织形式。与课间操相比，大课间体育活动时间长，活动内容多，组织形式活，练习强度相宜，它不仅可以对学生惊慌的学习起到调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。

一、指导思想

为更好的贯彻党的教化方针，全