2023年叙事作文集锦五篇

2023年叙事作文集锦五篇叙事作文篇1

你知道我喜爱玩什么嬉戏吗？让我来告知你：是“画鼻子”。

这一天，老师在黑板上画了一个小男孩，有头，有眼睛，有嘴巴，好看极了！可就是少了一个鼻子。大家纷纷举手要求画鼻子。

老师先选了石海涵，帮她蒙上眼睛后，在原地转上三圈，随后往黑板走去，不料，出现了突发状况：石海涵竟走错方向，向“争章园”走去，幸好陈老师刚好把石海涵弄回了起点。

张贝贝呢？虽然她没有走错方向，但是她画错了地方，尽然把鼻子画在了嘴巴里，为这个小男孩添了一颗“牙齿”。

瞧！洪轶上场了，只见他摇摇摆晃地走向黑板，走着走着才发觉自己走错方向，差点走出大门，在大家的指引下，他又走回了“正道”，惋惜最终他画得鼻子尽然没画进脸，倒是像个鱼钩，他想要钓什么？引得全班哈哈大笑。

“叮铃铃！”下课了，这节令我们流连忘返的“画鼻子”课结束了。

叙事作文篇2

——读《假如给我三天光明》有感

有一本书，它记录了一个人的凄惨身世，让我们奋勉图强;有一本书，它记录了一个人的乐观生活，让我们想到自己的可笑。这就是《假如给我三天光明》。

这本书的主子公也是作者，她叫海伦·凯勒。她诞生在一个叫塔斯甘比亚的小镇，她聪慧伶俐，在仅仅六个月时就已经会说茶(tea)，却在19个月时被“猩红热”夺去了视力和听力。不久，她又失去了语言表达实力。幸运的是，她遇到了一位爱她的导师安妮·沙莉文，这使她没有放弃，英勇地和自己的命运做着斗争。沙莉文耐性地教它认字，虽然有时候会发脾气，但海伦·凯勒仍旧敬重自己的导师。

这本书中最扣人心弦的是第五章——假如给我三天光明。

她说过，假如能有三天光明。第一天，她要看人，他们的和善、温厚与友情让她值得用如此珍贵的时间来干这件事，这些为她指出人生与心灵的航道。是呀，我们的眼睛是用来发觉别人优点的，美要让别人来发觉，但它往往能让双方甚至更多人感到欢乐。

其次天，她要在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动心奇迹，她将向过去和现在的世界瞥一眼。她不能评论这个宏大的'艺术世界，因为她没有视觉。现在她拥有了光明，此时此刻，呈现在她眼中的美容许大家来评论、修改。从而得以更美，这种美是大家共有的。海伦·凯勒也拥有，她用笔激励我们更努力地雕刻属于自己的这一份美。

第三天，她要在当前的日常生活中度过。她从小而宁静的郊区动身，跨越伊斯特河上的钢桥，来到帝国大厦、第五大街……，她看着橱窗里的陈设品，肯定觉得这也是一种眼福。三天快要过去了，海伦·凯勒没有惋惜，她拿起笔，向纸诉说自己的经验，同时，也在雕啄自己心灵深处的这份美。

时间由我们自己把握，命运也不能例外，刻刀在我们手中，只有专心地去点缀生活、尽全力地与命运作斗争，才能把这份美雕琢得更加绚丽多彩，也让生活更加绚丽多彩。

叙事作文篇3

“哎呦，真疼呀！”我看着镜子里的小虎牙，真是痛不欲生。爸爸却在一旁偷笑：“谁叫你不听我的话，现在懊悔了吧！”我想“拔牙该多疼呀，假如我哭了，岂不是丢了脸。

经过妈妈的劝告，这一天还是来了。一大早，爸爸就拉着我去人民医院拔牙，拔牙室里，接待我的是一位面无表情、神情肃穆的女医生。她看了看担心的我，让我坐到那边的`躺椅上去。我上了躺椅，心“扑通、扑通”地跳个不停，生怕会限制不住自己跳身来。这时,我努力劝慰自己：“不要怕，不要怕”。可胆怯 还是不停地爬上我的心头，就连头上的汗也流到了耳朵旁。

拔牙起先了，医生娴熟地操起手术钳，往我的嘴里伸过来。我不敢再看医生那张铁板脸，眼睛一闭，心里想：不就是拔牙嘛，有什么好怕的。咬咬牙不就过去了。只惋惜此时咬牙也不行了，医生早已把我的嘴掰开，起先操作了。我忍着胆怯 ，听着墙上的钟不停地滴答着，医生的手娴熟地挥动着。突然，只听见“咔”的一声，有点痛，我才知道原来牙已经被医生拔下来了。

我抓紧跑到镜子前，张开嘴巴一看，哈哈！那颗小虎牙已经不见了，我快乐地笑了。

叙事作文篇4

今日下午，我们社区举办了“手工品制作”的竞赛，参赛对象是小学生，不过，我即将要上幼儿园大班的妹妹也破格参赛了。

奶奶带着我们早早地来到了社区三楼会议室等待，两点的时候竞赛正式起先了，我们用自带的材料起先了自己的创作，由于材料都是自带的，所以我们做起来都比较得心应手。我将空的矿泉水瓶的上半部剪掉，然后用各色调纸将瓶子进行包装，最终制作出了一个环保花篮。妹妹由于还小，不太会做手工，但是她用自己的`小手画了一幅精致的画。

竞赛也许进行了一个小时左右，选手们差不多都完成了自己的作品，虽然是竞赛，但最终并没有给我们评奖，社区的阿姨给我们打算了好多的学习用品，而且每人可以选择三样呢！

我想这也许是社区以竞赛的名义，给我们即将开学的小挚友们供应的福利吧！

叙事作文篇5

假如你变更不了你的诞生，那就去变更你的人生。走出去吧！像翱翔的雄鹰一样。

题记

他说是我照亮了他前进的方向，是我让他的幻想有了希望。

刚识他时，幼小的他在门前迎着阳光渐渐的摸索着课本上生疏的汉字。他很聪慧，我细致地告知他每个字的读音，他一教就会。我轻抚着他的脑袋：“你的幻想是什么？”他抬起头一脸茫然的看着我，我笑了笑：“你长大以后想成为一个什么样的人啊？”他裂开了嘴冲我笑，手里紧紧拽着课本说：“我想做一名老师，让弟弟妹妹们走出大山！”我说：“那你就自己努力让自己先走出去！”

其次年，我又去看了他一次。劳作在他的脸上和手上早已留下了痕迹。听人无意说起，他的母亲疾病复发，父亲想让他辍学，他哭着不依，嘴里还不停的`叨念着“我要走出去”“我想走出去”。我又走到他的面前问着：“你的幻想是什么？”他抹了抹头上的汗水照旧笑着对我说：“我要做一名人民老师，我想把学问带回到这里！”临走前我给了他一个信封，里面有我几年攒下的积蓄和一张卡片。他推搡着硬是不收，我摸了摸他的头说着：“就当是我借你的吧，我信你能走出去，以后见到我再还吧！”

后来的几年里我仍旧会收到他的信，“我母亲的病慢慢好起来了”“我考上县里中学了”“家里的玉米成熟了，有空来看看吧”“感谢你的钱，再过几年我就可以还给你了”······

突然有一天，妈妈淡淡的对我说他考上梦寐已久的师范高校了，而且还有奖学金可以拿。我兴奋地蹦了起来“太棒了！他胜利了！”妈妈看了看我又摸了摸我的头说：“在回家的路上，他遇上了一个溺水的孩子，他奋不顾身的跳了进去，但是······孩子起来了他再也没有······”当我赶过去参与葬礼的时候，我望见了那个没有一丝波澜的江面。

为他整理遗物时，一张泛黄的纸引入眼帘。他刚劲的字体出现在上面：“我吴里韬情愿用这十几年的青春去