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文档简介

修改备课人：古城街道古城小学郭淑霞【课时安排】2课时你们知道古代人们是怎样传递信息的吗?(信鸽、狼烟……)随着科技的发展，人们的生活发生了根本的变化。如今一个电话之产生。比如……(生答),那么科技的发展是利大还是弊大呢?这就是我们今4.教师根据双方的辩论情况顺势引导(不管正方还是反方，只要有详细可靠的篇文章，都阐释了哪些道理，又是如何阐释的),出示课件。例子来说明了什么道理(师问生答)?这些事例证明了作者一开篇就提出的观点：(齐读)真理诞生于一百个问号之后。这就是运用具体事例说明道理者为什么要选择这几件事来说明这个道理呢?(师问生答)2.习作要求【教学反思】习作讲评课修改备课人：古城街道古城小学郭淑霞

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