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高三生物学考试1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1第1章。合题目要求的。菌细胞壁的合成。下列相关叙述正确的是3.在高原缺氧环境中雄性动物的生育力明显下降。科研人员发现,缺氧环境下小鼠精细胞的Caspase-3基因被激活,细胞凋亡因子Bcl-2的表达水平降低、Bar的表达水平升高,引发细胞启动氧化应激反应,产生大量过氧化物,凋亡细胞数量明显增多。下列叙述错误的是【高三生物学第1页(共8页)】4.为验证发芽的玉米种子淀粉酶含量增多,某同学按如图所示的实验方案开展探究实验。各组225.莱伯遗传性视神经病变(LHON)是一种遗传病,患者线粒体复合物I的ND4基因中一个碱弱光【高三生物学第2页(共8页)】+【高三生物学第3页(共8页)】分蘖角/°在MIC中所占百分比在NMC中所占百分比420201冻存剂指标合成培养基+DMSO+血清G₁期细胞数百分比/%活细胞数百分比/%AP-3产量/(mg·L-¹)am28相对表达量AP-3产量/(mg·L-¹)am28相对表达量18.安丝菌素P-3(AP3)是由珍贵束丝放线菌产生的生物碱,抗肿瘤活性强,AP3的代谢受多ApgP基因调控。科研人员研究了AP3产量与多个aam基因表达量的关系,为寻找提高注;158表示蛋白质Y的第158号氨基酸。密码子异亮氨酸终止苏氨酸天冬酰胺丝氨酸A.突变基因发生碱基替换,合成的肽链的长C.突变基因合成的蛋白质的第160位氨基酸是苏氨酸D.突变使蛋白质第162位氨基酸由丝氨酸替换为天冬酰胺【高三生物学第5页(共8页)】20.某植物属于雌雄同花、自花传粉的作物,其矮秆(R)与高秆(r)、雄性不育(M)与雄性可育(m)是两对相对性状。科研工作者进行了实验,构建了用于杂交育种的矮败(矮秆雄性不育)品系。部分杂交组合如下:杂交二:选取F₁中的矮秆雄性不育×高秆雄性可育→F₂矮秆雄性可育:高秆雄性不育=②转入37℃条件下培养后,secl胞外P酶活性的变化趋势是,表现出分泌③转入37℃条件下培养1h,与野生型相比,secl中积累的由高尔基体形成的囊泡明显增多。将secl转回24℃条件下培养并加入蛋白合成抑制剂后,胞外P酶的活性增强。22.(12分)光合作用是作物产量形成的基础,玉米籽粒干物质90%以上来源于叶片光合作用。期的玉米植株进行白天平均温度为(37±2)℃、持续处理30d的高温处理(HT组),以自然 水稻品系有多种不同的优良性状。X注:BC₁F₁~BC₄F₄均为抗病植株。 。①高三生物学考试参考答案氨基酸的密码子处发生碱基替换。根据密码子表,正常基因第160位氨基酸的密码子是Rrmm:rM=1:1:1:1:1:1。若甲为矮秆雄性不育二倍体植株(RrMm),则可能是父21.(1)粗面内质网(或内质网)(1分)高尔基体(1分)(2)①对硝基苯磷酸二钠的消耗速率(或产物的生成速率)(1分)向反应液中加入适量的缓冲液(2分)②先上升后下降(2分)敏感型(1分)③分泌增加的P酶是新合成的还是储存在囊泡中的(2分)由囊泡分泌的P酶增加(2分)37℃培养1h合成抑制剂可抑制蛋白质的合成,即P酶的合成受到抑制。该步骤的目的是探究分泌增加的P酶是重新合成的还是由储存在囊泡的P酶分泌到细胞外的。抑制蛋白质合成后P酶22.(1)红光和蓝紫光(1分)降解(2分)随着高温处理时间的延长,HT组叶绿素相对含量的降低幅度增大(2分)23.(1)细胞核(1分)RNA聚合酶(1分)磷酸二酯键(1分)(2)基因H的mRNA降解,缺乏模板链不能翻译合成蛋白质(2分)基因X的mRNA与有与同种miRNA互补配对的碱基序列(合理即可,2分)细胞核,参与转录过程的酶主要是RNA聚合酶。过程①和过程②的酶均可以切割RNA,合成蛋白质。miRNA与mRNA部分互补时,mRNA与miRNA结合形成双链,阻止mRNA与核糖体结合,不能翻译合成蛋白质。不同基因有能与同种miRNA互补配对的碱24.(1)抗病(或感病)(1分)显性(或隐性)(1分)1/2(1分)(2)野生型(2分)纯合抗病植株(2分)基因重组(1分)25.(1)R基因所在的Z染色体上(2分)F₁中存在短口器雌性,不存在长口器雌性(2分)(2)ZZ'W、ZZFW或ZFZrW(2分)(
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