刻舟求剑的故事概要

刻舟求剑《吕氏春秋》1、吕不韦，战国末期政治家。秦庄襄王及秦王嬴政时，为丞相，封文信侯，门下有来宾三千。2、《刻舟求剑》出自《吕氏春秋·察今》。《吕氏春秋》，也称《吕览》，是吕不韦使其门客各著所闻，集论成书。书写成后，“布咸阳市门,悬千金其上，延诸侯游士来宾能增损一字者，予千金”。所以后人用“一字千金”来形容文辞高妙，不行更改。作者作品简介：涉遽契矣假设shèjùqìyǐruò你能读准吗？初读课文要求：读准字音，读出节奏和感情。刻舟求剑楚人/有涉江者，其剑/自舟中/坠于水。遽/契其舟，曰：“是/吾剑/之所从坠。”舟止，从/其所契者/入水求之。舟/已行矣，而/剑不行。求剑/假设此，不亦惑乎？

3、再读课文，结合课下注释理解词语，翻译课文。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑假设此，不亦惑乎！刻舟求剑渡水jù马上从糊涂qì雕刻那他的这儿助词，不译雕刻记号的地方到其剑自舟中坠于水。遽契其舟是吾剑之所从坠。从其所契者入水求之。求剑假设此，不亦惑乎！

请用现代汉语解释以下句子。1、船靠岸以后，楚人没捞到剑可能会想些什么？2、文中哪句话表达了作者对这件事的看法？3、假设你是和他一起坐船过江的人看到整个情景想对楚人说些什么？三读课文，答复以下问题：5、这则寓言的寓意是什么？告知我们一个什么道理？不懂得随着形势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的效果。

寓意：现实意义：世界上的事物，总是在不断地进展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。课堂练习：一、解释加红色词的意思：遽契其舟不亦惑乎是吾剑之所从坠二、翻译句子：----剑自舟中坠于水----从其所契者入水求之----求剑假设此，不亦惑乎？三、从这则故事中，你得到什么启发？共同的寓意：挖苦了那些因循守旧、固执己见，不知变通，不懂得依据客观实际实行敏捷对策的人。写法评析：《郑人买履》通过人物对话，使故事的挖苦效果大大增加。《刻舟求剑》通过比照、反问提醒其错误实质。结尾“舟行”与“剑止”比照，指出“求剑假设此”不仅找不到剑，而且太糊涂了，比照谈论发人深省。一、阅读《郑人买履》，完成以下练习1、《郑人买履》选自________，作者________，________〔朝代〕人。2．给以下字注音。①履〔〕②宁〔〕3．解释字词。〔1〕履〔〕 〔2〕操〔〕〔3〕宁〔〕 〔4〕罢〔〕4．翻译以下句子。①及反，市罢，遂不得履。________________________②宁信度，无自信也。________________________5．这则寓言故事包含了什么道理？6．请你至少写出两个带“履”的成语。当堂训练答案．削足适履如履薄冰履险如夷当堂训练二、阅读《刻舟求剑》，完成作业1．《刻舟求剑》这则寓言出自《________》，编者是________。2．为以下字注音。①坠〔〕②遽〔〕③契〔〕3．解释以下词语。①涉〔〕②是〔〕③遽〔〕④求〔〕4．分别指出加粗词所指代的内容。①其剑自舟中坠于水〔〕②遽契其舟〔〕5．翻译句子。①是吾剑之所从坠。译文：________________________②求剑假设此，不亦惑乎？译文：___