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文档简介
Word版本,下载可自由编辑地理教学工作计划一、指导思想
本期高二地理教学将仔细遵从“教育要面对现代化、面对世界、面对以后”的方针;遵照地理教学大纲要求,在学校、教育处、班级组、教研组的统一部署下,地理教学仔细落实新课程方案,“细心备好每一节课、细心上好每一节课、细心辅导好每一个同学”,努力培育同学的地理创新思维力量、实践技能与终身学习力量,力争使同学学有所长、学有所用,将来成为一名合格的中同学。
二、教学目标
使同学认识人文地理的人口、城市、文化、旅行、世界政治经济、中国地理的相关基础学问,培育同学地理学习力量和地理实践力量,力争使同学把握用基础的地理学问去分析去解决学习与生活中所遇到的问题,成为有剧烈爱国情操又具有脚踏实地科学态度的中同学。
三、工作要求
1、仔细钻研教学大纲和教材,细心备好每一堂课,细心想象、选编好每一套复习试题。每周进行一次集体备课,在本期内向全校推出一至二堂高质量的公开课。
2、针对不同的的教学内容,选用科学的教学方法,特殊是“形象直观教学法”和“案例教学法”,指导同学形成符合自身特征的学习方法,以提升学习力量,最终达到提升学习成果的目的。
3、充分利用电化教学装备,活跃课堂教学形式,提升同学学习乐观性,以达到提升教学质量的目的。
4、布置过量的课堂或课后训练,并准时批改和辅导,以认识同学的学习状况,便于老师有针对性教学与命题以期达到调动同学的学习乐观性。
5、强化研发性学习,指导同学撰写研发性学习论文。力争能在具有影响的大赛中获得优异成果。
6、指导同学乐观参与社会实践活动,将所学的地理学问运用到消费生活中去。
四、教学支配
1、教学内容:本学期主要学完高中地理选修其次册,然后复习学校中国地理。
2、工作支配:李进廷任教241、242、243三个班并肩负尖子培优辅导,任备课组长;任爱民任教238、239、240、242四个班并负责资料的搜集与整理,还肩负一般培优工作。
3、课时支配:每周支配四课时,本期估计23周,实上课时18周,共计课时72课时。
4、授课方案:分三阶段进行,每阶段具体教学支配见下页。
课序
课时
课题
基础内容
注备
1
绪论课
激活爱好、传授学法
李进廷组织集
体备课与命题
制卷
2~3
人口再消费
“三率”与人口再消费类型
4
人口数量与环境
人口数量变化缘由及环境间的相互关系
5
环境人口容量
环境人口容量概念及其估量
6
人口素养与环境
影响因素及对环境影响
7
人口迁移与环境
影响因素及对环境影响
8
中国人口迁移
各阶段状况、缘由、特征、影响
9~10
单元总结与训练
11
城市的作用与形态
区域作用、服务范围、地域形态
12
城市地域功能分区
各功能区的成因、特征
13
城市功能分区的结构和成因
结构特征与成因
14
城市的合理规划
基本原则
15~16
单元总
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