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第页共页2023年幼儿园中班感恩节活动方案感恩节是一个值得庆祝和回忆的重要节日。对于幼儿来说，感恩节是一个了解和体验感恩之情的好时机，也是培养他们感恩意识和行为的好机会。在中班阶段，我们可以通过一系列丰富多彩的活动，让幼儿理解感恩的含义，培养他们的感恩之心。下面是2023年幼儿园中班感恩节活动方案，希望对您有所帮助。一、主题：感恩有爱，快乐成长二、活动目标：1.培养幼儿对父母、老师、朋友等身边的人表示感激的感恩之心；2.培养幼儿感谢和分享的意识，提高他们与他人互动的能力；3.增强幼儿对生活中各种资源、食物、环境的珍惜和感激之情。三、活动时间：11月中旬四、活动内容：1.制作感恩卡片：将卡纸、彩纸、贴纸等材料准备好，引导幼儿制作感恩卡片。可以让幼儿选择自己感激的人，然后画出他们对这个人的感受和感谢之情。活动中，老师可以与幼儿讨论什么是感恩，为什么要感恩。通过制作卡片，让幼儿将感恩的心向身边的人传递。2.感恩故事分享：教师可以为幼儿讲述一些感恩的故事，如《小鹿斑比》、《丑小鸭》等。通过故事的讲述，幼儿可以理解到感恩的可贵之处，激发他们对他人的感激之情。3.外出拜访：安排幼儿与老师一同外出，拜访附近的一家养老院或者其他慈善机构。幼儿可以亲自送上感恩卡片和礼物，与长辈们交流，表达感激之情。这不仅有助于培养幼儿的感恩意识，还可以提高他们的社交和沟通能力。4.感恩聚餐：邀请幼儿的家长参加感恩节聚餐活动。在活动中，通过分享食物的制作过程、食物的来源等，引导幼儿思考食物背后的劳动和付出，并向家长表达感恩之情。5.感恩手工制作：引导幼儿用纸板、彩纸等材料制作感恩抱枕、感恩手链等手工作品。这些作品将提醒幼儿每天都要感恩，并且可以当做礼物赠送给家人或朋友，传递感恩之心。6.感恩游戏：组织一些有趣的感恩游戏，如“接力传递感恩”，幼儿分队进行接力比赛，将一颗感恩之心传递给队友，最后将感恩之心交给老师或家长；“感恩寻宝”，布置环境，让幼儿寻找隐藏的感恩卡片或感恩之物，通过这些游戏，培养幼儿的合作意识和感恩之心。五、活动评估：1.观察：通过观察幼儿在制作卡片、参与游戏、参与拜访等活动中的表现，了解他们对感恩的理解和体验。2.反馈：与幼儿进行小组或个别交流，询问他们对感恩节活动的感受和体验，了解活动对他们的影响。3.展示：将幼儿制作的感恩卡片、手工作品等展示出来，与家长分享，让家长了解幼儿的成长与进步。六、活动延伸：1.家庭感恩活动：鼓励幼儿与家长一起制作感恩卡片、感恩手链等，让家庭成员一起参与感恩的活动，分享彼此对感恩的认识和体验。2.安排班级感恩日志：鼓励幼儿每天写下一条感恩的日志，记录自己每天感恩的事情和人物。可以通过这种方式，让幼儿形成每天感恩的习惯。通过以上的活动方案，我们可以帮助幼儿更好地理解感恩的含义，培养他们的感恩之心。同

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