云南省石林彝族自治县板桥中学2023-2024学年七年级上学期11月月考语文试卷(含答案)_第1页
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文档简介

云南省石林县板桥中学2023--2024学年七年级上册11月月考语文试卷(本试卷共四个大题,27个小题,共8页;考试用时150分钟,满分100分)一、积累与运用(1-5题,每题2分,第6题6分,共16分)阅读下面的文段,根据要求完成1-4题。人生从来就是一场艰难的旅行,生活磨蚀着我们,我们必须承受生活的磨①。因此,不必为失败而抱怨,所以不必为胜利而忘形。磨与承受磨的过程会痛,这种痛就是成长的内涵。在磨的过程中,我们失去了不谙世事、轻浮急躁,必然收获精明干练、成熟稳重。人类正是历经磨难而甘之如饴,才使我们的生命演绎得如此波澜起伏、跌宕有致,如诗如画、②……1、文中加粗字“蚀”的读音正确的是()A.chóng B.shì C.shí D.sì2、在文中①处填入汉字正确的是()A.励 B.砺 C.历 D.厉3、在文中②处填入词语,恰当的是()A.如梦如歌 B.花团锦簇 C.如痴如醉 D.富丽堂皇4、文中画框的句子有语病,下列修改正确的一项是()A.因此,不必为失败而抱怨,而不必为胜利而忘形。B.因此,为失败而抱怨,也不必为胜利而忘形。C.因此,不必为失败而抱怨,也不必为胜利而忘形。D.因此,不必为失败而抱怨,却不必为胜利而忘形。5、下列有关文学文化常识表述有误的一项是()A.马致远的《天净沙·秋思》是被誉为“秋思之祖”的小令。小令,一般只有一个曲牌。B.“立”是开始的意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。C.蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代著名文学家,著有文言小说集《聊斋志异》。D.《纪念白求恩》一文运用对比、夸张等手法,突出了白求恩同志崇高的共产主义精神,强调了向白求恩学习的必要性,明确了应该克服的缺点和今后努力的方向。6、名篇名句默写。((1)--(4)题中任选两题作答,(5)、(6)小题必答,每空1分,共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)(1)学而时习之,?(《论语》十二章)(2)

,山入潼关不解平。

(谭嗣同《潼关》)(3)潮平海岸阔,。(王湾《次北固山下》)(4),闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(5)《天净沙·秋思》的主旨句:___,___。(6)诸葛亮在《诫子书》中,从反面阐明自己观点的句子是:“

。”二、综合性学习(7~12题,共12分)(一)学习与探究(4分)阅读下面的材料,完成问题。【材料一】近些年,故宫仿佛开始了“逆生长”,不断以新的方式,走进公众尤其是年轻人的生活。据故宫公布的数据,2019年故宫参观人数达到1930多万人次,其中30岁以下游客占40%,30岁到40岁的游客占24%,40岁到50岁的游客占17.5%。80后、90后是参观故宫博物院的主力人群。故宫文创产品的设计主要有创意引申、寓意导入、元素提炼等模式。创意引申是指提炼故宫文化特质,引申到具有相同特质的生活用品中。最经典的引申就是在故宫淘宝上出售的冷宫冰箱贴。寓意导入是指将故宫文化中寄托美好祝福的话语或图案,导入到日常生活用品中,如寓意“锦绣延福”的长丝巾等。元素提炼是指针对故宫文化中的某一元素,开发出来的文创产品。例如故宫的宫门形象,用它可以做故宫的箱包、手机壳等。【材料二】【材料三】运用传统文化要素进行创意设计作品开发时,设计师首先要深入了解传统文化精神,注重文化积淀。台北故宫进行文创产品开发时,会将设计师聚集到一起进行培训,从书法到瓷器到绘画等诸多方面,对博物馆藏品进行背景介绍。优秀的创意设计作品一定和文物的故事、属性有内在联系。除了注重文化精神和文化积淀之外,“耐得住寂寞,坐得了冷板凳”也是设计师开发文创产品时所应具备的素质。做文化产品需要慢功夫,这是一个不断积累的过程,在这一过程中,设计师还要能够抵御来自外界各种利益的诱惑,在理想与现实中找到一个平衡点。产品的开发还要注重美观性和生活中的实用性。(选自《证券时报》2020﹣10﹣17)7、下列说法,符合材料内容的一项是(2分)A.近些年,故宫开始了“逆生长”,不断以新的方式,走进公众尤其是老年人的生活。B.据故宫公布的数据,60后、70后已成为参观故宫博物院的主力人群。C.冷宫冰箱贴这一文创产品,体现了故宫文创产品的设计中的寓意导入模式。D.用故宫的宫门形象做故宫的箱包,这体现了故宫文创产品的设计中的元素提炼模式。8、请从材料二中任选一件文创产品,结合材料一和材料三,谈谈这个产品的创意。(2分)(二)名著阅读(4分)9、请根据图意写出《西游记》中相应情节。(3分)(1)(2)(3)10.《朝花夕拾》中有许多温馨回忆,请写出一个具体的例子。(1分)(三)临写与鉴赏(4分)11、请仔细观察下面的字帖,从中挑出八个不同的汉字,用楷书将它们写在“田”字格里。(2分)12、颜真卿的书法作品具有“点画丰厚饱满,结构端正阔大”等特点,下列属于颜真卿书法作品的一项是()(2分)ABCD三、阅读(13~25题,共32分)(一)阅读下面两首诗歌,完成13-14题。(4分)【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。【乙】天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。13.【甲】中描述的季节是

,【乙】中最能体现秋季特征的事物是“

”。(2分)14.下列选项中正确的一项是(

)(2分)A.【甲】中的“子规”即叫天子,又称“杜鹃”。B.【乙】中的“天涯”此处指远离家乡的地方。C.【甲】中两处加点的“龙标”所指内容相同。D.【乙】中“天净沙”一词是这首元曲的题目。(二)阅读下面的文言文,完成15~18题。(10分)【甲】狼①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。【乙】孟母戒子孟子少时,诵①,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其喧②也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复得。”其母引刀裂其织以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。(选自《韩诗外传》卷九)

【注】①诵:背诵。

②喧:遗忘。15.解释下列加点的词(2分)顾野有麦场

顾:

意暇甚

意:一狼洞其中

洞:

自是之后是:16.用“/”给下面的文字断句,只画一处。(2分)其母引刀裂其织以此诫之17.用现代汉语翻译下的句子。(4分)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。自是之后,孟子不复喧矣。18.请说说选文乙给你什么样的启示。(2分)(三)阅读《济南的冬天》(节选),完成19-22题。(10分)①最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!②古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。③那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。19、用一句话概括选文第①段的内容。(2分)20、第①段作者是按什么顺序描述雪后小山的?从文中找出几个显示作者观察顺序的词语,并说一说这样写有什么好处?(2分)21、从修辞手法和表达效果的角度赏析下面两句话。(4分)①山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。②天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!(2分)22、文中最后一句话“这就是冬天的济南”有什么作用?(2分)(四)阅读下面的文章,完成23~26题。(10分)妈妈的额头蒋平①童年的印象里,母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱,常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲,她的额头就会在我的额头上,然后就能准确判断出我的健康状况。②母亲的额头,很多时间都被汗水占据着,劳动着的母亲是美丽的。那时候,年轻的母亲以光洁而温馨的额头为纸,为这个家书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起,有说有笑的日子,母亲是开心的,幸福的,这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难,那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑,多年以后,母亲额头上那一条条清晰的纹路,该是多年担忧留下的记忆档案。③母亲用额头为我诊断了无数次病痛,而她自己生病的时候,总是悄悄瞒着。好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上,父亲用湿毛巾捂着她的额头,才知道母亲已被病痛折腾多时。每一次,母亲从疲惫中爬起来,第一件事就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的繁琐,解开心头的愁结,为家的未来精打细算。韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力,已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作,那手掌在额头上发出的声音,于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。④母亲是爱美的,也许从她懂事时起就用那些粉膏每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆,雨霜重重,谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹,在一个个不经意的夜晚,悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。⑤母亲七十大寿那天,女儿忽然说头晕,母亲的额头又习惯性地跟她在一起。那是怎样的两张额头啊,一张沧桑遍布,饱经风霜;一张青春饱满,一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女,不由感慨万千:“奶奶老了,瞧这额头上的皱纹,多深!”我伸过手,轻抚母亲的额头:“妈,谁说您老呀。瞧您的额头,还是当年那样温暖。在我心里,您有一张永远年轻的脸。”⑥是啊,母亲的额头是不老的,那里面,写满了永恒的母爱。(选文有删改)23.文中写了五个和“妈妈的额头”有关的生活片段,请用简洁的语言概括其中三个片段。(3分)母亲用额头为我诊断病痛;①_____;②_____;③_____;母亲用额头为孙女诊断病痛。24.结合上下文,在横线上准确补充同一个动词并说明理由。她的额头就会_____在我的额头上,然后就能准确判断出我的健康状况。母亲的额头又习惯性地跟她_____在一起。(2分)25.第④段画线的句子用了什么修辞手法?有怎样的的表达效果?(2分)26.班级准备举行“最美亲情”读书交流会,你会怎样向同学们推荐本文?请从选材或主题的角度说明理由。(3分)四、作文(40分)27、请从下面的题目中任选一题完成写作。题目一:未来的生活,我们现在看来的一切不可能都将成为现实。请你发挥想象,以“

的生活”为题,写一篇记叙文,讲述你的神奇故事。题目二:难忘的时刻要求:若选题目一,请在横线上将题目补充完整。立意自定,文体自选(诗歌除外);③不得在文中泄露个人和学校信息。④不少于600字,书写工整,字迹清楚。参考答案1.C2、B3、A4、C5.D6、(1)不亦说乎(2)河流大野犹嫌束(3)风正一帆悬(4)杨花落尽子规啼(5)夕阳西下,断肠人在天涯(6)淫慢则不能励精,险躁则不能治性

7、D8、示例1:图一“童趣书签”把《岁朝图》中的“童子闹春”“彩灯高挂”中的“童子”“金鱼”形象艺术地组合在一起,利用元素提炼的模式,构图生动,充满童真、童趣。示例2:图片二“宫廷御扇”是将故宫文化中的“仙鹤”“寿桃”等图案导入到扇子中,“仙鹤”“寿桃”寓意“长寿”,利用寓意导入的模式,寄托美好祝福。9.(1)三调芭蕉扇(2)偷吃人参果(3)真假美猴王10.示例一:《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。示例二:《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,呲呲地吹上两天,享受一份游戏的快乐。11、略12、【答案】A本题考查书法鉴赏。回答此类题型需要了解我国著名的书法家及其作品的特点,了解各种书体及特点。A.该书法作品是颜真卿所写的,与“点画丰厚饱满,结构端正阔大”相符;B.该书法作品符合隶书“蚕头燕尾”的特征,略微宽扁,横画长而直画短。与“点画丰厚饱满,结构端正阔大”不相符;

C.该书法作品形体方正,笔画平直,规矩端正,属于楷体。与“点画丰厚饱满,结构端正阔大”不

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