第二届读书节活动方案(通用11篇)

为了确保活动有序有力开展，通常需要提早准备好一份活动方案，活动方案是对详细将要进展的活动的每个步骤详细分析^p，研究后所制定的书面方案。你知道什么样的活动方案才能实在地帮助到我们吗？以下是WTT搜集整理的第二届读书节活动方案〔通用11篇〕，欢送大家借鉴与参考，有所帮第二届读书节活动方案1为了扎实推进我校第二届读书节活动，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习气氛，全面进步教育质量，创立内涵丰富的书香校园，特制定本方案。二、活动目的陶冶情操，充实文化底蕴，进步综合素质。类优秀文化中净化灵魂，升华人格。三、活动宣传口号走进书香乐园，品味多彩生活。读书自古有乐，书香最能致远。雅言传承文明，经典浸润人生。点亮阅读心灯，照亮幸福人生。书香滋润童年，快乐伴随成长。通过读书活动，我们着重抓好“读〔阅读书籍〕、写〔读书征文〕、讲〔讲演故事〕、赛〔活动竞赛〕”四个环节，使读书活动在根本内容和根本方式上形成标准和特色。以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书树理想、读书育人格，打造和形成“人人爱美文，读书育美德”的校园读书气氛。五、活动时间六、活动对象1．做好各项环境布置，营造书香浓郁的读书气氛。2．调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建立，做到班班有图书角并取好名称〔富有童趣、有班级个性各年级语文老师，根据区教研室及学校推荐的各年级必读书目和学生实际情况，有选择地介绍给学生，并做到每学期师生共同读好一本书。印发医药高新区各年级学生必背古诗文目〔1〕语文老师利用每周一节诵读课作为学生集体阅读交流的时间，指导并鼓励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“读书沙龙”、“我喜欢的名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”工作由各班主任负责施行。〔3〕“书香家庭”评选要求：读书的孩子真棒，读书的父母真美，读书的家庭真好，家庭内能建好小书房，一定数量，平时家长能和孩子一起读书，并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。〔每个班级评选2个进〔4〕“读书之星”评选要求：成绩优秀，平时能坚持读〔5〕老师读书要求：全体老师认真阅读学校推荐书目，同时在阅读期间完成5000字的读书笔记，积极撰写读书心得体会。学校将组织35岁以下青年老师读书交流活动。▲年级组读书活动，详细负责人：各年级备课组长一年级：精彩纷呈——儿歌背诵比赛二年级：精彩纷呈——讲故事比赛三年级：至理名言——“我的读书名言”征集活动。〔引导学生在阅读名著过程中，把自己的读书感想化成只字片言，写成属于自己的读书名言和大家分享。〕五年级：书海絮语——一次现场书法比赛。〔要求选择名著中的精彩文段为内容〕文上作评注和简析，老师集选优秀者合订成《美文集粹》以供▲年级组特色竞赛活动，详细负责：教诲处教科室各年级备课组长一年级：亲子诵读比赛〔z〕三年级：纠错别字比赛〔z〕五年级：读书知识竞赛〔z〕六年级：现场作文竞赛〔z〕第四阶段：活动总结阶段：〔6月〕总结表彰前一阶段涌现的“书香班级”、“书香家庭”“读书之星”、读书系列竞赛获奖个人，并对下一阶段工金喜主任，以便汇总制作展板。第二届读书节活动方案2一、指导思想上，继续引领和推动我校课外阅读活动的深化开展。引导全校师生以书为友，努力营造全校师生良好读书气氛，激发师生的读书兴趣，让师生与好书作伴，与大师对话，通过阅读增长知识，进步修养，塑造美妙心灵，打好人生底色，不断进步师生的综合素养，促进学校内涵开展。二、活动主题沐浴书香筑梦成长三、活动时间活动对象：全体师生五、活动步骤1.营造浓郁的读书气氛学校充分利用宣传橱窗、楼廊文化和各班教室，营造书香校园气氛，做好环境布置。完善班级图书角建立，布置教室环境，让班级充满读书气氛。2.在学校微信上公布第二届读书节活动方案。召开老1.师生共读，班级举行一次读书交流会。“校园阅读之星”推荐表。3.进展一次最美“诗词书签”评选，低年级每班选送34.举行一次读书节汇演仪式感在孩子的成长中也起着重要的作用。学校将在4月23日“世界读书日”期间，开展本校的读书节汇报活动。本次活动上各班要提早准备一个与“经典”有关的吟诵或表演节目。同时，老师们也要积极准备节目。通过读书节汇报活动，让学生感受经典的魅力，激发学生的读书兴趣。5.举行一次跳蚤书市活动小组为单位组成临时卖书团队。6.进展一次作品展手抄报、书法比赛、征文(我与书的故事)(上交时间4月25间，地点：五年级教室，参加对象：全体老师)第二届读书节活动方案3丰富活泼师生校园生活，让全体师生自觉养成保护书、勤读书、读好书的好习惯。在读书活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操，充实学生的文化底蕴和综合素养，进步学生的创新精神和理论才能，增强他们做合格公民的意识。二、读书节的口号：我读书，我成长，我快乐〔一〕第一阶段：启动阶段3、“快乐营养餐”：校园播送连续播出历史故事。〔4级活动，开展形式多样、由学生为主的主题队会，作为本学期主题队会评比活动。〔大队部负责〕一年级——“读书好”活动亲子制作“好书推荐卡”。内容包括：书名、内容介绍、展评价，归还书籍。〔之前要在书籍上写好班级姓名，练习与人交往的礼仪和语言，好书互换时可介绍好书的主要内容和推荐理由。也可与“好书推荐卡”活动结合起来〕二年级——“读书好”活动〔2〕“给喜欢的故事配插图”绘画大赛三年级——“读好书”活动1〕开展好书共读活动，共读《查理和巧克力工厂》〔罗尔德·达尔〕，欣赏影片《查理和巧克力工厂》，老师引导学生读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句。班级进展〔2〕利用废品，制作巧克力模型，并设计巧克力包装，包装上注明设计者的班级、姓名，开展“我爱巧克力”设计评设奖：每班选出15块造型别致、包装新颖精巧的巧克力四年级——“读好书”活动〔1〕开展好书共读活动，并结合此项活动，引导读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句，有感受的地方写批注。班级进展阅读方法评比和总结。〔2〕开展“我喜欢的作家”交流会并制作走进作家小报〔内容可包括作家简介、作家的作品书目、作家的故事、作家的生活、喜欢的理由等〕五年级——“好读书”活动1〕开展好书共读活动，并结合此项活动，引导读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句，有感受的地方写批注。班级进展阅读方法评比和总结。〔2〕向学生推荐同一篇文章，进展现场写比赛。〔5月4六年级年级——“好读书”活动作为一名即将毕业的小学生，六年的阅读生活是否给你留下了许多美妙的回忆，是否有酸有甜，有很多的故事，有很多的收益，也或许还有一丝遗憾，融这些回忆化作建议，对学弟学妹们写一封发自肺腑的阅读建议书吧！3、老师读书活动：开展老师阅读儿童文学活动〔4月至9月〕和《鞍马池小学学生阅读手册》撰写活动〔6月上旬完〔三〕第三阶段：总结阶段根据学生的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等，由学生、家长、班主任、语文老师共同评出“阅读小学士”10名，“阅读小硕士”5名，“阅读小博士”2名，学校进展表2、书香班级评比活动评比标准〔五有〕：有图书角；有人均两册以上的图书；有专人管理；有一定的借阅量；有阅读的气氛。评选方法：查看现场。由大队部统一评审出假设干“书香3、书香家庭评比活动父或母能积极参与孩子开展“亲子阅读”活动。家庭有书架，有阅读气氛，有一定藏书量，父母能配合学校读书活动，催促、检查孩子阅读情况。〔各班各推荐1个家庭〕〔9月4、优秀阅读教育工作者评比活动有总结反应。并大力支持学校阅读工作的开展。〔9月份〕第二届读书节活动方案4一、指导思想：每一位师生都能在读书理论中与经典好书为友，让书籍为师生开启心灵之窗，培养良好的读书习惯；用走廊文化丰富知识，拓宽眼界。我校决定在9月举办以“放眼世界快乐成长”为主题的第二届读书节活动。“放眼世界快乐成长”2.举办读书节启动仪式。传工作，营造书香浓郁的读书气氛。〔责任人：xx〕德育处组织检查。〔责任人：德育处、各班班主任〕月21日前，筹划、组织、施行“放眼世界快乐成识，并设计“我有一双世界眼”知识竞赛题，各年级组分别准备20题。〔责任人：顾玉萍、各语文教研组长。〕6．9月26日前，“我有一双世界眼”知识竞赛笔试，各7．倡导“亲子共读一本书”活动。班主任给学生推荐一本亲子读物，鼓励家长与孩子共同阅读，在家长的指导下制作一份读书小报，每班上交2——3份。〔责任人：各班班主注：每个工程负责人要及时搜集好本活动资料包括图片、音像等，并将活动通讯及时上传校园网、教育信息网等网站。〔有关材料活动一完毕及时交给xx〕评选各活动工程获奖；各工程活动完好资料整理。〔各1．要高度重视，推进“书香校园”建立。2．各班级要认真制订长期有效的读书活动方案，开展有特色的读书活动，做好相关资料的搜集、整理、上报工作。第二届读书节活动方案5“让读书成为习惯”是建立“学习型社会”的时代要求。本着“让每一位学生在自信中安康成长”的办学理念，进一步拓宽中学生文化视野，提升文化品位和素质，抵抗不良文化侵袭，度过一个愉快、安康、有益的寒假，树立终身学习的观年寒假学生‘读书节’”题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐开展；努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造三、活动时间xxxx年寒假五、组织机构2.承办：学校团委3.指导：语文老师六、活动步骤第一阶段：宣传筹划〔寒假前〕2.发出建议。各班级、语文老师组织发动学生，做好准备1.按照学校所列书目有选择地阅读，每人必读2本。第二届读书节活动方案6在第22个“世界读书日”降临之际，为进一步弘扬中华情，充分发挥图书馆的文化和育人功能，经研究，决定在全校范围开展第二届读书节系列活动。现将相关事项作如下安排：点燃读书激情，共建书香校园。二、活动对象三、主要内容与时间安排心小报告厅。主要内容：宣布活动安排、学生代表发表建议2.名师讲坛。时间、地点另行通知，详细内容为：〔1〕论语：中国传统文化的密码，主讲人：陆锦平〔教育科学教学部主任〕，对象：如皋校区局部学生。举办以“弘扬中华传统文化建立”为主题的专题书目展，学生通过阅读诗文、经典名著等来进步自己的'修养，并在阅读经典中品味中华传统文化的精华，传承中华优秀传统文化。以图文并茂的方式展示图书馆现有期刊中的局部学术型期刊，增强学生对专业期刊的理解，进步期刊利用率。6.资利用讲座。开设馆藏资利用的检索指导讲座，普及信息素养知识、进步大学生的信息检索与文献获取才能，以便充分利用图书馆文献信息资。详细内容为：〔1〕馆藏资检索与利用，主讲人：李俊青。〔2〕新媒体时代阅读与检索，主讲人：石咏梅。上述讲座时间、地点另行通知。7.“书海寻宝”图书检索比赛。以图书馆专业根底知识为主，采取理论题与操作题的形式进展比赛。楼大厅，图书馆结合新华书店，组织开展图书展销和“你选我优惠购置，也可以在现场经过工作人员加工之后，读者办理图书借阅手续完成借阅。对于现场没有提供样书的图书，读者也可以通过填写购书推荐单的方式进展推荐。9.读书沙龙。拟在5月上旬分别在新校区图文信息中心十楼阅览室和如皋校区图书馆阅览室，举办以“陪伴”、“诗佛王维——诗中有画”为主题的读书沙龙。让学生在交流中进步认识，在优秀作品赏读中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而进步文化底蕴和文化修养。地点：新校区图文信息中心小报告厅。主要内容：活动总结与表彰，邀请超星集团的资深讲师来校就如何使用歌德电子书借阅机和超星学习通作专题辅导与互动。四、工作任务与分工本次活动由图书馆、团委、学生工作处结合主办，图书馆详细承办。主要职责如下：图书馆负责活动筹划、组织、协动、组织学生参与读书月活动；学生读者协会配合图书馆筹划、组织、宣传各项活动。第二届读书节活动方案7一、指导思想一位学生都亲近书本、品味文本、考虑文本，养成多的快乐！并增强人文底蕴，展现师生的个性风采和精神相貌，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。二、活动主题好读、乐读、品读三、活动口号用读书改变我们的生活。让读书变成习惯，使书香溢满校园。读书好，读好书，好读书。我读书，我成长，我快乐！别让电子刊物代替经典书籍。五、活动要求1、在校园内张贴、悬挂关于读书活动的标语，为读书节2、各班完善班级图书角建立。要求图书内容丰富、数量充实，并取好富有特色的名称，选好图书管理员，健全班级图3、完善年级阅览室。根据新课标的要求，各年级语文备课组长、英语备课组长对年级阅览室进展重新评估，的图书进展适当添置，年级阅览室图书添置数量为100本左4、每位语文老师上好一节阅读指导课，使学生掌握正确的阅读方法，养成良好的读书习惯。七、八年级英语老师上好一节阅读交流展示课，让学生共享阅读成果，激发阅读兴趣。5、各班级出一期以读书节“好读、乐读、品读”为主题6、开展创立“书香班级”主题班会。各班紧紧围绕以创立“书香班级”为主题，通过分组讨论，小组发言等形式评选出最正确活动方案，并在本班通过创立“书香班级”活动方7、举行“名句背诵”〔语文〕、“谚语习语背诵”竞赛活动和“读书文摘”评选活动。8、举行名著阅读知识竞赛活动。9、举行学校“学校读书之星”评选活动。10、各班级根据本班级情况自行组织两项读书活动，并将过程性资料交教诲处。成员：教诲处人员、班主任及语文老师七、活动安排及负责人时间活动内容负责人备注课间操读书节开幕式〔二节课下〕检查班级读书活动气氛布置下午优秀读书文摘展览6日下午“书香班级”为主题的班会8日下午名句默写和谚语、习语竞赛活动老师阅读指导课第二届读书节活动方案8一、读书节活动目的旨在引导广阔师生围绕多读书、读好书、好读书，形成读书热潮，陶冶情操，丰富人精神，积极推进校园化建立，从而营造浓郁的化气氛，打造书香校园，共建精神家园。二、读书节活动主题20xx年第二届创新读书节的活动主题是：“营造书香校三、读书节活动时间四、读书节活动主办单位创新学院图书馆五、读书节活动协办单位信息工程学院、财经学院、管理系、艺术设计系、建筑工程系、机电工程系、外语系、公共教学部、科技处六、读书节系列活动评选工作领导小组副组长：图书馆负责人成员：各学院、学系、公共教学部、科技处负责人。七、读书节系列活动简介1、创新“阅读之星”“阅读群星”评选活动至20xx年月底在我院图书馆馆藏数据库中海选出纸本图书借阅量最前的10名师生。意在营造“读书、贵在坚持”的气氛，让师生在阅读的同时，并收获读书的快乐。2、“读一本好书”阅读征评选本届“读一本好书”的评选活动，主要在学校图书馆、公共教学部推荐阅读专题图书的根底上进展评选。学生在认真阅读的根底上写出一篇参与评选，从而倡导广阔学生多读书，读好书，提升我校大学生化素质和综合素质。3、图书信息利用知识竞赛信息利用知识竞赛将采用电脑考试，在规定时间内分数最高的前三名学生将获得名次，本项活动旨在进步大学生获取图书馆献信息的才能。4、走进图书馆-寻宝活动以图书馆寻宝的形式展开，希望可以借助世界读书日5、书法评选与展览力，专注力，意志力，使综合素质得到锻炼，同时也丰富了老师与大学生的业余生活，培养他们的生活情操，使其综合素质6、动画作品评选与展览书法展览的作品将自本校师生，征集他们具有创新性、创造性的优秀作品，评选结果出后该作品将在图书馆一楼展厅进展展示。到达“与书相伴，与梦前行”的目的。在活动期间，组织同学亲身观看电影，让学生理解电影中表达的背景及相关知识，从电影中激发学生对学习的兴趣，丰8、创新创业科技产品〔作品〕征集与展览“我创我秀”科技产品〔作品〕征集活动，面向全校师生征集有关创新创业科技产品，搜集全体师生将有创新性，创造性的科技产品〔作品〕推荐到图书馆进展展示。以积极推进我校创新创业教育活动安康、持续地开展。第二届读书节活动方案9为了营造浓浓的读书气氛，让学生在大量的阅读理论中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，在全校开展以“我读书，我快乐”为主题的读书节境，进一步推进快乐校园的建立，激发读书热情，营造书香气氛，培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深沉的人文通过开展读书节活动，旨在营造积极向上、清新高雅、安康文明的校园文化气氛，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生翻开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验1、指导学生制定读书方案，培养学生良好的读书习惯，进步学生的阅读才能，拓展学生的知识面，进步学生的内在素2、鼓励老师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。学习型学校而努力。社会开展和人的全面进步。1、根据学生在读书节中的表现，各种活动均设有奖项假设干名，同时评选出书香家庭、书香少年各100名。2、根据各班在各类比赛中获奖积分情况，评选“书香班五、活动要求：1、要进步对本届读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，进2、老师是学生的表率，老师们要用读书去影响学生，用3、语文老师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的根底上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。4、在二实小简报上及时报道读书节活动信息，让“读书第二届读书节活动方案10一、读书节活动目的旨在引导广阔师生围绕多读书、读好书、好读书，形成读书热营造浓郁的文化气氛，打造书香校园，共建精神家园。二、读书节活动主题20xx年第二届创新读书节的活动主题是：“营造书香校三、读书节活动时间四、读书节活动主办单位创新学院图书馆五、读书节活动协办单位信息工程学院、财经学院、管理系、艺术设计系、建筑工程系、机电工程系、外语系、公共课教学部、科技处六、读书节系列活动评选工作领导小组组长：柳青副组长：图书馆负责人成员：各学院、学系、公共课教学部、科技处负责人。七、读书节系列活动简介1、创新“阅读之星”“阅读群星”评选活动“阅读之星”“阅读群星”评选活动是从20xx年4月110名师生。意在营造“读书、贵在坚持”的气氛，让师生在阅读的同时，并收获读书的快乐。2、“读一本好书”阅读征文评选本届“读一本好书”的评选活动，主要在学校图书馆、公共课教学部推荐阅读专题图书的根底上进展评选。学生在认真阅读的根底上写出一篇参与评选，从而倡导广阔学生多读书，读好书，提升我校大学生文化素质和综合素质。3、图书信息利用知识竞赛信息利用知识竞赛将采用电脑考试，在规定时间内分数最高的前三名学生将获得名次，本项活动旨在进步大学生获取图4、走进图书馆-寻宝活动以图书馆寻宝的形式展开，希望可以借助世