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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页第=page22页,共=sectionpages22页九年级下册数学月考1:巩固提高一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)下列四个数中,绝对值最大的数是( )A.5 B.0 C.−2 D.−7下列等式中,计算正确的是( )A.a10÷a9=a B.x3若分式x2−9x−3的值为零,则x的取值为A.x≠3 B.x≠−3 C.x=3 D.x=−3北京气象部门测得冬季某周内七天的气温如下:3,5,5,4,6,5,7(单位:℃),则这组数据的平均数和众数分别是( )A.6,5 B.5.5,5 C.5,5 D.5,4不透明的袋中装有只有颜色不同的10个小球,其中6个红色,4个白色.从袋中任意摸出一个球是红球的概率是( )A.25 B.35 C.23如果x−12−x=x−12−x,则x的取值范围是A.1≤x<2 B.1≤x≤2 C.x≥2 D.x>2如图,四边形ABCD的对角线为AC、BD,且AC=BD,则下列条件能判定四边形ABCD为矩形的是(
)A.BA=BC
B.AC、BD互相平分
C.AC⊥BD
D.AB//CD如图,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,点B的坐标是(−23,2),将△OAB绕点O顺时针旋转60°,得到△OA1B1
,则点A的对应点A.(23,2) B.(−3,3) C.(如图,函数y1=mx和y2=x+3的图象相交于点A−1,2,则关于x的不等式mx>x+3的解集是(A.x<−1
B.x>−1
C.x<−2
D.x>−2如图,已知平行四边形ABCD中,AB=BC,点M从点D出发,沿D→C→A以1cm/s的速度匀速运动到点A,图2是点M运动时,△MAB的面积y(cm2)随时间x(s)变化的关系图象,则边AB的长为A.136 B.13 C.52 D.二、填空题(本大题共4小题,共12.0分)不等式组−x+4<2,3x−4≤8的解集是
.已知P1(x1,y1),P2(x2,y2)两点都在反比例函数如图,在△ABC中,sinB=13,,AB=3,则AC的长为______.如图,△ABC是等边三角形,BD为AC边上的中线,点E在BC的延长线上,连接DE,若CE=2,∠E=30°,则线段BC的长为______.
三、解答题(本大题共8小题,共58.0分)先化简,再求值:1−x2−1x2+2x+1÷x−1x,其中x=5已知关于x的方程x2−2(k−1)x+k2=0有两个实数根x1,x2.
(1)求k的取值范围;
(2)若x1+x2=1−在慈善一日捐活动中,学校团总支为了了解本校学生的捐款情况,随机抽取了50名学生的捐款数进行了统计,并绘制成下面的统计图
(1)这50名同学捐款的众数为________
元,中位数为________
元;
(2)求这50名同学捐款的平均数;
(3)该校共有800名学生参与捐款,请估计该校学生的捐款总数.
如图,MN是一条东西走向的海岸线,上午9:00点一艘船从海岸线上港口A处沿北偏东30°方向航行,上午11:00点抵达B点,然后向南偏东75°方向航行,一段时间后,抵达位于港口A的北偏东60°方向上的C处,船在航行中的速度均为30海里/时,求此时船距海岸线的距离.
如图,四边形ABCD内接于⊙O,对角线AC为⊙O的直径,过点C作AC的垂线交AD的延长线于点E,点F为CE的中点,连接DB,DF.
(1)求证:DF是⊙O的切线;
(2)若DB平分∠ADC,AB=52,AD:DE=4:1,求DE的长.
泸溪县白沙中学生“3月5日学雷锋日”这一天组织初一、初二的学生到株洲南路和临江路打扫卫生,为此学校准备购置扫帚、铁撮子的两种工具若干.已知扫帚的单价比铁撮子单价的1.5倍少2元,且购买3把扫帚与购买4把铁撮子的费用相同
(1)扫帚、铁撮子两种工具的单价各是多少元?
(2)若学校准备用不超过1440元的现金购买扫帚、铁撮子两种工具总数一共是100把,且扫帚的数量不低于50把,但数量不多于铁撮子数量的3倍,问学校有几种购买方案可供选择?请说明哪种购买方案最省钱?
已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高.
(1)求证:△ABC∽△CBD;
(2)如果AC=4,BC=3,求BD的长.
如图,已知抛物线y=ax2+bx+c
(a≠0)的对称轴为直线x=−1,且经过A(1,0)、C(0,3)两点,与x轴的另一个交点为B.
(1)若直线y=mx+n经过B、C两点,求直线BC和抛物线的解析式;
(2)在抛物线的对称轴x=−1上找一点M,使点M到点A的距离与到点C的距离之和最小,求出点M的坐标;
(3)设点P为抛物线的对称轴x=−1上的一个动点,求使△BPC为直角三角形的点P的坐标.
答案和解析1.【答案】D
【解析】解:∵0=0,−2=2,5=5,−7=7,
且0<2<5<7,
∴数5、0、−2、−7中绝对值最大的是−7,
故选D.
先求出每个数的绝对值,再比较即可.
本题考查了绝对值和有理数的大小,能熟记有理数的大小比较法则是解此题的关键.【解析】【分析】
本题主要考查了同底数幂的乘除法,负整数指数幂,及合并同类项,在解题时掌握整式的运算法则是本题的关键.
根据同底数幂的除法、合并同类项、同底数幂的乘法、负整数指数幂的运算法则分别对各选项进行计算,即可得出正确答案.
【解答】
解:A.∵a10÷a9=a,
故本选项正确;
B.∵x3−x2无法计算,
故本选项错误;
C.(−4a)−2=116a2【解析】【分析】
此题主要考查了分式值为零的条件:是分子等于零且分母不等于零.注意:“分母不为零”这个条件不能少.
根据分式值为零的条件可得x2−9=0,x−3≠0,解可得答案.
【解答】
解:由题意得:x2−9=0,x−3≠0,
解得:x=−3,
故选:D.
【解析】解:这组数据的平均数是(3+5+5+4+6+5+7)÷7=5(℃);
∵5出现了3次,出现的次数最多,
∴这组数据的众数是5;
故选:C.
根据众数定义确定众数;应用算术平均数计算这组数据的平均数.
此题考查了算术平均数和众数的定义,熟练掌握定义和公式是解题的关键.
5.【答案】B
【解析】【分析】
此题主要考查了概率的求法,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=mn.
根据概率公式用红球的个数除以球的总个数即可.
【解答】
解:∵不透明的袋中装有只有颜色不同的10个小球,其中6个红色,4个白色,
∴从袋中任意摸出一个球是红球的概率=610=35.
故选【解析】【分析】
本题考查的是分式有意义的条件和二次根式有意义的条件,利用分式的分母不等于0和二次根式的被开方数大于等于0解答此题,
【解答】
解:根据题意得,x−12−x≥02−x≠0且x−1≥02−x>0
综合解得,1≤x<2,
所以x的取值范围是:1⩽x<2,
故选A.
【解析】【分析】
根据矩形的判定方法解答.
本题主要考查了矩形的判定方法,理解平行四边形与矩形的联系与区别,并熟练掌握矩形的判定是解题的关键.
【解答】
解:能判定四边形ABCD是矩形的条件为AC、BD互相平分.
理由如下:∵AC、BD互相平分,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∵AC=BD,
∴▱ABCD是矩形.
其他三个条件再加上AC=BD均不能判定四边形ABCD是矩形.
故选B.
8.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查的是旋转变换,根据题意画出图形,过点A1作A1M⊥OA于点M,求出OM,A1M即可.
【解答】
解:如图:
过点A1作A1M⊥OA于点M,
∵点B的坐标是(−23,2),将△OAB绕点O顺时针旋转60°,
∴∠A1OA=60°,OA=OA1=23,
【解析】【分析】
本题主要考查了一次函数与一元一次不等式,解题的关键是熟练运用数形结合思想.以交点为分界,结合图象写出不等式mx>x+3的解集即可.【解答】解:∵函数y1=mx和y2∴不等式mx>x+3的解集为x<−1.故选A.
10.【答案】A
【解析】解:由图象可知,当M从点D运动到C时,△MAB的面积不变为a,
∴CD=a,AB=BC=a,S△MAB=a,
当M从点C运动到A时,△MAB的面积逐渐减小,一直到0,
∴AC=a+13−a=13,
连接BD,与AC交于点O,
∵AB=BC,
∴平行四边形ABCD为菱形,
∴AC⊥BD,
AO=CO=12AC=132,
BO=BC2−CO2=a2−134,
∵S△MAB=a,
∴12AC⋅BO=a,
即1213⋅a2−134=a,
化简,得134(a2−134)=a2,
解得a=136或−136(舍去).
∴AB的长为136.
故选:A.
由图象可知,当M从点D运动到C时,【解析】【分析】
本题考查的是解不等式组的解集,先分别求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集即可.
【解答】
解:−x+4<2①3x−4≤8②,
解不等式①得,x>2,
解不等式②得,x≤4,
所以不等式组的解集是:2<x≤4,
故答案为2<x≤4.
12.【答案】【解析】【分析】
本题考查了反比例函数的性质,解题的关键是得出反比例函数当x<0时单调递减.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据系数k的取值范围确定函数的单调性是关键.
根据反比例函数的系数k的值可知,该函数当x<0时单调递减,再结合x1<x2<0,即可得出结论.
【解答】
解:在反比例函数y=2x中k=2>0,
∴该函数当x<0时单调递减,
∵x1<x2<0【解析】【分析】
此题考查了解直角三角形,涉及的知识有:锐角三角函数定义,以及勾股定理,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.
过A作AD垂直于BC,在直角三角形ABD中,利用锐角三角函数定义求出AD的长,在直角三角形ACD中,利用锐角三角函数定义求出CD的长,再利用勾股定理求出AC的长即可.
【解答】
解:过A作AD⊥BC,垂足为D,
在Rt△ABD中,sinB=13,AB=3,
∴AD=AB⋅sinB=1,
在Rt△ACD中,tanC=1,
∴ADCD=1,即CD=1,
根据勾股定理得:AC=AD2+C【解析】解:∵△ABC是等边三角形,
∴∠ABC=∠ACB=60°,BA=BC,
∵BD为AC边上的中线,
∴∠DBC=∠E=30°,BD⊥AC,
∴∠BDC=90°,
∴BC=2DC,
∵∠ACB=∠E+∠CDE,
∴∠CDE=∠E=30°,
∴CD=CE=2,
∴BC=2CD=4,
故答案为:4.
先利用等边三角形的性质证明BC=2CD,再证明△CDE是等腰三角形,即可解决问题.
本题考查等边三角形的性质、等腰三角形的判定和性质,解题的关键是灵活运用:等边三角形的三个内角都相等,且都等于60°.
15.【答案】解:1−x2−1x2+2x+1÷x−1x
=1−(x+1)(x−1)(x+1)2⋅【解析】根据分式的除法和减法可以化简题目中的式子,然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题.
本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.
16.【答案】解:(1)∵方程x2−2(k−1)x+k2=0有两个实数根x1,x2,
∴Δ≥0,即4(k−1)2−4×1×k2≥0,解得k≤12,
∴k的取值范围为k≤12;
(2)∵方程x2−2(k−1)x+k2=0有两个实数根x1,x【解析】(1)根据一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式Δ=b2−4ac的意义得到Δ≥0,即4(k−1)2−4×1×k2≥0,解不等式即可得到k的范围;
(2)根据一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与系数的关系得到x1+x2=2(k−1),x1x2=k2,则2(k−1)+k2=1,即k2+2k−3=0,利用因式分解法解得k1=−3,k2=1,然后由(1)中的k的取值范围即可得到k的值.
本题考查了一元二次方程【解析】【分析】
此题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.除此之外,本题也考查了加权平均数、中位数、众数的定义以及利用样本估计总体的思想.
(1)根据众数的定义即出现次数最多的数据进而得出即可,再利用中位数的定义得出即可;
(2)利用条形统计图得出各组频数,再根据加权平均数的公式计算即可;
(3)利用样本估计总体的思想,用总数乘以捐款平均数即可得到捐款总数.
【解答】
解:(1)数据15元出现了20次,出现次数最多,所以众数是15元;
数据总数为50,所以中位数是第25、26位数的平均数,即(15+15)÷2=15(元).
故答案为15,15;
(2)见答案;
(3)见答案.
18.【答案】解:如图,过B作BE⊥AC于E,
∵∠GAB=30°,∠GAC=60°,
∴∠BAE=30°.
在Rt△ABE中,∵∠AEB=90°,AB=30×2=60(海里),∠BAE=30°,
∴BE=12AB=30海里,AE=3BE=303海里.
在Rt△CBE中,∵∠CEB=90°,∠EBC=75°−(60°−30°)=45°,
∴CE=BE=30海里,
∴AC=AE+CE=(303+30)海里.
过C作CF⊥MN于F,
∵∠CAF=90°−∠GAC=30°,
【解析】本题考查的是解直角三角形的应用−方向角问题,结合航海中的实际问题,将解直角三角形的相关知识有机结合,体现了数学应用于实际生活的思想.
过B作BE⊥AC于E,解直角△ABE,求出BE=12AB=30海里,AE=3BE=303海里.再解Rt△CBE,由∠EBC=45°,得出CE=BE=30海里,那么AC=AE+CE=(303+30)海里.过C作CF⊥MN于F,得出CF=12AC,即可得解.
19.【答案】(1)证明:连接OD.
∵OD=CD,
∴∠ODC=∠OCD.
∵AC为⊙O的直径,
∴∠ADC=∠EDC=90°.
∵点F为CE的中点,
∴DF=CF=EF.
∴∠FDC=∠FCD.
∴∠FDO=∠FCO.
又∵AC⊥CE,
∴∠FDO=∠FCO=90°.
∴DF是⊙O的切线.
(2)解:∵AC为⊙O的直径,
∴∠ADC=∠ABC=90°,
∵DB平分∠ADC,
∴∠ADB=∠CDB,
∴AB=BC,
∴BC=AB=52,
在Rt△ABC中,AC2=AB2+BC2=100,
又∵AC⊥CE,
∴∠ACE=90°.
∴△ADC~△ACE,
∴ACAD=AEAC,【解析】此题主要考查了切线的判定以及相似三角形的判定与性质,正确得出AC2=AD⋅AE是解题关键.
(1)直接利用直角三角形的性质得出DF=CF=EF,再求出∠FDO=∠FCO=90°,得出答案即可;
(2)首先得出AB=BC,即可得出它们的长,再利用△ADC~△ACE,得出AC2=AD⋅AE,进而得出答案.
20.【答案】解:(1)设铁撮子的单价为x元,
3(1.5x−2)=4x,
解得,x=12,
1.5x−2=16
即扫帚、铁撮子两种工具的单价各是16元,12元;
(2)设购买铁撮子a把,
12a+16(100−a)≤1440100−a≥50100−a≤3a,
解得,40≤a≤50,
∴有11种购买方案,
花费为:12a+16(100−a)=−4a+1600,
∴【解析】本题考查了一元一次方程的应用、一元一次不等式组的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题条件,利用方程和不等式的思想解答问题.
(1)根据题意可以列出相应的方程,从而可以解答本题;
(2)根据题意可以列出相应的不等式,从而可以得到有多少种购买方案和哪种方案,最省钱.
21.【答案】解:(1)证明:∵∠ACB=90°,CD
是AB
边上的高,
∴∠ACB=∠CDB=90°
又∵∠B=∠B,
∴△ABC∽△CBD
(2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3.
∴由勾股定理得
AB=5
∵△ABC∽△CBD,
∴ABCB=【解析】本题考查相似三角形的综合问题,解题的关键是熟练运用相似三角形的性质与判定,本题属于中等题型.
(1)由于∠ACB=∠CDB=90°,∠B=∠B,从而可证明△ABC∽△CBD;
(2)由勾股定理
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