2021年苏教版七年级下册《生物》月考试卷

2021年苏教版七年级下册《生物》月考试卷（必考题）C.仙人掌的叶变成了刺状D.蚯蚓能疏松土壤

8、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟.

A.物像不清晰一一调节光圈B.物像偏右下方一一向左下方移动玻片

题序—二三四五总分

C.视野较暗一一用平面镜反光D.物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜

得分

9、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（）

A.身高突增B.大脑发育最快，内心世界逐渐复杂

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

C.开始出现第二性征D.大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强

1、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（）

10、某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况，请你分析最可能的原因是（）

A.光B.湿度C.温度D.空气

2、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，气体经过的途径是（）

A.外界一咽一食道一肺B.肺~气管一鼻一外界

C.外界一鼻一气管一肺D.肺气管一咽一外

3、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等A.盖盖玻片不当B.未将标本展平

红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于（）C.未使用高倍镜观察D.光线太暗

A.学习行为B.领域行为C.社会行为D.先天性行为11、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收.人

4、小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是（）体内参与淀粉消化的消化液有（)

A.血小板、血浆B.血小板、白细胞A.胃液、胆汁、胰液B.唾液、肠液、胰液

C.红细胞、血浆I）.白细胞、血浆C.胆汁、肠液、胰液D.唾液、胃液、肠液

5、以下是对某些血管和血液成分的叙述，正确的是（）12、我们食用的番茄是植物的（)

A.医生为病人抽血时，针头刺入的是动脉A.保护组织B.营养组织C.营养器官D.生殖器官

B.静脉血管管壁的内面都有静脉瓣13、下列哪种腺体既是内分泌腺,又是外分泌腺（)

C.伤口流血时，使其止血的是白细胞A.胰腺B.唾液腺C.垂体D.性腺

I）.血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分14、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（）

6、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.人工辅助授粉一一提高植物的结果率

A.根冠B.分生区B.给庄稼施肥一一为植物生长提供有机物

C.伸长区D.成熟区C.白天为大棚作物补充二氧化碳一一增强光合作用

7、下列属于生物适应环境的实例是（）D.把农作物种子播种在湿润的土壤中一一利于种子萌发

A.夏天的大树下比较凉快B.绿色植物能够更新空气15、下列消化液中，不能消化蛋白质的是（)

A.唾液B.胃液C.肠液D.胰液A.若是&含量的变化，b代表肺

16、如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（）。B.若是CO2含量的变化，b可代表脑

C.若是尿素含量的变化，b代表肾脏

D.若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠

22、为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充

（）

A.图中a,b表示氧气扩散过程，c,d表示二氧化碳扩散过程A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D

B.肺吸气后进行的过程依次是a,b,c,d,最后完成呼气过程23、地球上最大的生态系统是（）

C.a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血A.森林生态系统B.草原生态系统C.海洋生态系统D.生物圈

D.C过程后，血液到达心脏时，首先流人左心房24、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）

17、江南星蕨叶背面常有褐色斑状隆起，此结构中产生的颗粒是（）A.视野较暗-改用大光圈和凹面镜B.物像偏右下方-向左上方移动玻片

A.种子B.果实C.胞子D.花粉C.物像模糊-调节粗准焦螺旋D.镜头污染-用干净的纱布擦拭

18、北极熊皮下有厚厚的脂肪，能起到防寒的作用，这厚厚的脂肪属于（）25、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体

A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.营养组织提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（）

19、下列有关动物的叙述，正确的是（）A.蛋白质、无机盐、水B.脂肪、维生素、糖类

A.用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征C.维生素、无机盐、水D.脂肪、蛋白质、糖类

B.动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的二、填空题（共5个小题，共10分）

C.蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为

1、近视患者的眼球前后径过长，或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶

D.长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成

状体折射所形成的物像，落在视网膜一方。近视眼可以配戴透镜矫

20、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指

正。

（）

2、绿色植物叶肉细胞中的能量转换器有。

A.动脉B.毛细血管C.静脉D.经络

3、绿色植物的四大类群中，植物没有根、茎、叶的分化。

21、血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。下列说

4、人体的生命活动主要受到的调节，但也受到调节的影

法错误的是（）

响。

5、木本植物的茎由外到内一般由树皮、________、木质部和四部分构成。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图,

回答问题。

(1)在阳光下，麦田中的小麦可进行光合作用，吸收空气中的_合成

图1图203,并释放o

(1)图1是小肠内表面示意图，［①］有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分(2)生长季节，小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了，则该生理

别被消化成氨基、,在小肠内被吸收进入血液。活动是指—作用；小麦根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是—

(2)图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过层细胞即可进入血区。

液，与红细胞中_________结合。(3)收获季节如遇阴雨天气，可将小麦堆放起来，并用塑料布遮盖。一段时间后，发

(3)图3是心脏结构示意图，血液由［］进入主动脉，通过_________途径现麦垛内部的温度较高，这是因为小麦在进行作用。

(选填:体循环/肺循环)流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。四、如图所示是“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关实验设计。请分

2、根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。

(1)蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据上图中［］的位置来(1)提出问题：。

区分。(2)作出假设：_____«

(2)在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持其体表湿润，(3)1号和2号试管可作为对照实验，该实验的变量是：。

有利于蚯蚓的«(4)实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2

(3)用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫，它可以号试管中加入2mL____。同时振荡两试管，让液体充分混合。

辅助蚯蚓运动。(5)为了模拟人体口腔内的环境温度，应将1号和2号试管放在____的水中。

(4)蚯蚓是生态系统中的者，它能把有机物分解为无机物，供给(6)10分钟后，再往两支试管中分别滴加两滴碘液，预期2号试管的实验现象是一

绿色植物再利用。(填“变蓝”或“不变蓝”)。由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是

(5)实验完毕后，我们应将蚯蚓o(7)拓展：淀粉能在唾液的作用下分解成,是因为唾液中含有。淀粉在人

3、下图分别为一片麦田和收获的麦粒，请分析回答下列问题。体的小肠内最终消化成被吸收和利用。

四、为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的“银(D根据材料一推测出“露西”的运动方式是

(2)根据材料二推测“东非人”已经具备____能力。

心”黄杨作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰。他

(3)在东非大裂谷地区，科学家推测部分森林古猿的生活方式由____生活转变为下

的实验装置如图所示，请分析回答：地生活，产生这种变化的原因是。

(4)人和类人猿具有非常相似的形态结构，在人类数量急剧增加的今天，现代类人猿

数量急剧减少的原因可能是,你认为它们(填“能”或“不能”)进化为

人类。

(1)在透明塑料袋中放置氢氧化钠的用途是

(2)请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:

(3)将实验装置处理好之后，放到阳光下4小时，同时摘下叶片A、B,标记、脱色、

清洗处理，然后滴加碘液，观察实验结果：叶片A绿色部分和白绿色部分的结果比

较，表明；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表

明;由此我们可以指导菜农在大棚内适当增加含

量以提高蔬菜产量

五、分析以下资料，并回答问题：

材料一：从距今300多万年前的“露西”的骨骼化石看，她的上肢骨比较细短，下肢

骨比较粗长，而且下肢骨具有较为粗壮的股骨，构成骨盆的骸骨比较宽阔，脊柱呈

“S”形。

材料二：距今175万年前的“东非人”使用过的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿

状。

25、C

参考答案

二、填空题（共5个小题，共10分）

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、前凹

2、线粒体和叶绿体

1、A3、藻类

2、C4、神经系统激素

5、形成层髓

3、A

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

4、B

1、小肠绒毛葡萄糖2血红蛋白⑤体循环

5、D

6、D

2、3环带呼吸刚毛分解放回大自然

7、C

8、D3、二氧化碳有机物（或“淀粉”）氧气蒸腾成熟呼吸

9、B