新三年级法制安全教案

通过思品课、班会课、学科渗透等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，预防和减少青少年违法犯罪，保持学生的犯罪率为零指标，促进学生法制、纪律、行为习惯教育，开展《江苏省中小学管育，开展校纪、校规教育，开展交通安全、消防安全教育。各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。、充分利用思品课主渠道作用，抓品德教育与法制教法规和思想品德学科有机结合起来。渗透并拓展其他思品课主要通过案例说法来进行教育。课中的案例剖析课重在用例说法，主要运用青少年违法犯罪的落实到实处法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，学会《未成年人保护法》一坚持正确的价值导向坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康、安全发展，着眼于引导学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安二全面实施课程目标情感态度价值观、能力和知识三维目标是有机统一的。在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全常识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。五努力实施开放式教学在教学中，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展安全教育可以运用广播、电视、计算机、网络等现代教育手段进行教学，探索寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教治安以及卫生、地震等部门建立密切联系，开展多种多样的教研方向多开展演习让孩子了解一些安全常识教学进度第一讲食品卫生安全知识让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，一、图片导入多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生有腹泻、腹痛、呕吐等。让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。二、重点讲述预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖一月一次保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯其次做到六不吃，不吃生冷食物、不胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。提高自我救护意识。就诊，同时报告老师。少吃、不吃冷饮少吃、不吃零食。剧烈运动后不要急于吃食品喝水。堂就餐千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食三、让学生互相交流，谈谈体会。要牢固树立安全第一，预防为主的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题希望同学们在以后的学第二讲地震知识学习有关的地震知识，了解地震时我们应采取哪些自救措施。提高学生的自救意识。教学重点：学习有关的地有关地震的视频课件、同学们，你们好我们是世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难、老师小结：是啊这多危险啊为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜交通安全，我们可得随二、探究新知：地震按其震动强度可分为四种：造成不同程度的危害。、强烈地震。级以上地震，都属于强烈地震，这类地震具有很强的破坏性。三、地震中常见的逃生方法介绍。地震造成的损失要比大火、洪水大得多，往往会使整座城市处于瘫痪，大地震可使整个城市顷刻之间化为废墟因此，一旦发生了强烈地震，很难立刻得到救援。地震时的伤亡，主要是地震引起的火灾和房屋崩塌造成的。当地震来临的时候，首先不要慌乱，要沉着冷静。马上趴在地上，同时要用书包或者其他能保护头部的用书包等物件可以保护脑部不直接受到冲击。如果不能躲在桌子底下，那么应该跑到教室的墙角。墙角有个三角支撑点，东西不会直接砸在头上。但是站墙角第一波大地震过去之后，老师应该组织学生有序地离按秩序，很容易引起踩踏等其他事故。们或者直接从楼上跳下，或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到，但仍不少学生因为采取了正确的避震方法而获救。面对地震，作为学