小学教导处工作计划秋季(8篇)

最新小学教导处工作计划秋季(模板8篇)方案是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间支配。什么样的方案才是有效的呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文，我们一起来了解一下吧。

学校教育处工作方案秋季篇一

坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高老师的师德修养，同学的礼貌素养为重点，深化开展学校一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的`氛围，使老师的个人素养得到提高，同学的德智体美等方面都能得到进展。

以构建同学进展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实同学的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。规范班级及中队量化考核方法，完善班级各项综合考核评比措施；加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不一样层次德育工的专业成长。

(一)严格常规管理，促进良好校风的构成

1、做好同学路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度，培训好同学督查员，严格根据评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把同学的养成教育落到实处。每月评比时采纳过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到老师用分数，反馈给同学采纳评价。

2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展状况进行检查，准时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查状况及班队会材料检查成果一并计入班级及中队量化评估。

3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。班级布置要有主题，贴合本班实际，突出班级特色，资料丰富，营造专心向上的学习氛围。

4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。

(二)加强家校联系，促进同学健康成长

1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。依据教育局要求召开相关的会议，开展活动。

2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体同学家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课老师发言材料，会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。

(三)开展各项活动，促进同学成长

1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训，仔细组织，周密支配，成果计入班级量化考评。

2、办好冬季越野运动会，为参与县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成果。

3、进行广播操竞赛，规范同学的做操行为。

4、同学成长档案袋评比。

5、针对节日、纪念日开展相关活动。如“中秋节”“老师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教育，让同学在活动中感悟德育。

6、开展爱我学校活动，组织系列的活动，让同学在活动中受到教育。如:手抄报、小制作、作文评比等。

(四)进行培训学习，提高德育工作水平

1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动，每月推举学习材料，在博客上撰写学习笔记、学习体会，提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作潜力。

2、培训政教组长，成为班级管理的领头雁。让政教组长明确职责，既帮助政教处作好各项检查评比工作，又能带领本组成员做好各项常规工作。

(五)组织好老师值日工作。支配好大门口老师值班，带领同学督查员组织同学的路队及入校工作，督促同学养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。

(六)充分利班级博客。准时上传资料、定期检查评比。不断充实资料，使其成为宣扬推介学校的窗口，教育教学资源沟通的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。

(七)加强校内外德育阵地建设。办好红领巾广播站，不断完善和丰富德育室建设，开展丰富多彩的教育活动，丰富同学课余生活。

附:每月工作支配:

九月份:

1、制定政教工作方案，各班(中队)制定本班(中队)工作方案，检评各班(中队)工作方案。

2、重新划分各班卫生区。

3、各班进行卫生大扫除，政教处进行检查。

4、培训同学礼貌督查员。

5、进行中队辅导员护导分工。

6、黑板报检查。

7、班队会开展状况检查。

8、班级博客管理使用状况检查。

9、反馈各种检查状况。

10、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

11、各班召开全体同学家长会。

12、健康学校申报工作及档案的整理。

十月份:

1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

2、黑板报检查。

3、班队会开展状况检查。

4、检查礼貌督导员执勤状况。

5、评比九月份班队会材料并反馈。

6、反馈各种检查状况。

7、各班召开部分家长会。

8、进行秋季运动会。

十一月份:

1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

2、黑板报检查。

3、班队会开展状况检查。

4、评比十月份班队会材料并反馈。

5、反馈各种检查状况。

6、班级博客管理使用状况检查。

7、各班召开部分同学家长会。

8、进行广播操竞赛。

十二月份:

1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

2、黑板报检查。

3、班队会开展状况检查。

4、评比十一月份班队会材料并反馈。

5、反馈各种检查状况。

6、各班召开部分同学家长会

7、迎接县局督导检查。

一月份:

1、做好放假前的各种预备工作。

2、检查班级放假时教室状况。

3、下发致同学家长的一封信。

4、统计汇总反馈各班级中队成果。

学校教育处工作方案秋季篇二

一学期即将接近尾声，回顾一学期的教育教学工作，颇有感受：忙而有序，杂而不乱。本学期我校以实施课堂教学基本功培训考核为抓手，进一步确立“质量是教育生命线”的教育教学理念，努力提高老师课堂教学水平，提高教学质量。

1组织老师深化学习、领悟和把握新课程标准及相关理论，乐观探究

实施与新课程标准相适应的新的教法和学法，开拓思路，改进教法，跟上时代的步伐。（主要通过阅读教育教学文章来更新观念）

2

加强有关教育教学理论的学习研讨。利用教研活动时间，讨论争论课堂教学的得与失，集体备课，取长补短，沟通积累胜利阅历。组织学习区课堂教学要求评价表的内容，指导教育教学。（主要通过教研活动来提高熟悉）

1、课堂教学水平的提高则是教学工作的重中之重。本学期教学基本功考核便是课堂教学。因此，我校加大听课力度，鼓舞老师上好课，有收获。每每行政听过课后，都跟老师沟通听课看法，分析得失，使老师从中有所收获，教学水平的提高也就是在一次次中提高的。在老师的课堂教学中，我们发觉，老师能注意学问力量、过程方法、情感价值的三维培育；学问与阅历社会生活的融合；使同学从被动接受型到主动探究型学习。引导同学通过自我探究、相互协作从而发觉问题，把握学问。以同学的进展、力量的进展、探知力量的进展为目标。鼓舞同学独立思索、自主探究、合作沟通，培育同学的创新意识，使课堂真正成为培育同学素养进展的主阵地。本学期，吕晓琦、郭虹、欧阳湘在辅导区的汇课中，被评为辅导区学科带头人，欧阳湘在区数学评优课中获二等奖。12月15日，学校在一班级开展半日开放活动，邀请区教研室领导、兄弟学校的同行及家长参加，四位一班级的老师年轻、有活力，受到领导、家长的好评。张雁代表辅导区参与了区双语教学基本功竞赛。

2、教学质量是学校的生命所在，为形成良好的学习氛围，提高同学的成果，我校先后组织了期初、期中、期末的质量调研，成果是重要，更重要的是通过自我检测，发觉自己的不足，提高学习的自觉性，形成良性循环。在成果面前，我们进行了质、量的分析，准时与老师交换了看法，提出可供参考的建议，有的放矢，提高成果。

3、仔细做好传、帮、带活动。本学期，我校依据老师、学科状况开展了师徒结对活动，以此鼓舞老师间互学互助，相互探讨，相互促进，共同提高。

4、注意校本课程的开发与实践。综合实践是三班级新开设的一门课，为上好这门课，我校成立了综合实践教研组，定期开展教研活动：共同探讨课程的实施方案，沟通如何备课，如何与信息技术相结合。为使综合实践课正常、有序地开展，教研组成员一方面自己摸索，一方面乐观外出听课取经，形成学校特色。

5、为提高老师的业务水平，学校乐观组织了校级的论文评比活动，为参与区政治思想教育年会做了充分的预备，鼓舞老师动脑思索、动笔撰写教育教学方面的体会、感受、积累阅历，体验胜利。在选送的三篇参评的文中，郭虹的《用爱擦拭同学的心灵》获三等奖，学校获得组织奖，这是对我们工作的确定，对我们的激励。目前学校有市级课题一个，本学期，在课题中期汇报后，总结阅历，在全校范围开展口语交际，让每一个同学学会交际、擅长交际。课题组成员正在扎扎实实地进行实施、探究，乐观开展课题组、教研组活动。

6、本学期开学初，为使家长了解学校状况，了解学校有关规定，关心同学养成良好的学习生活习惯，尽快适应学校的学习生活。在9月8日召开了新生家长会。为培育同学健康的心理，促进同学健康的成长，我校邀请区心理教育专家为家长作了一次心理教育讲座，家长参加率较高，效果好。

教学“六仔细”是教学质量的保证，本学期，我校将进一步规范学校教学六仔细的管理机制，加强指导与检查工作。特殊在课堂教学上，将加大听课力度，逐步提高老师课堂教学水平。

1、本学期，连续实行定期、随堂听课制。采纳隔夜通知方法，每周两课。促使老师仔细备好每一课，仔细上好每一课，规定青年老师每学期听课不少于10节，其他老师不少于5节。校行政听课均超过30节，教育处对听过的课准时交换看法，在赐予鼓舞的同时也向他们提出建议，使得老师上一课也有所得。供应外出听课机会，供应展现自我的舞台，鼓舞青年老师吸取他人之精华，提高自身课堂教学水平。

2、本学期检查语、数英作业本两次，检查各科的备课本两次。作文本一次，班主任手册两次，进行校质量调研三次。应当说，每一次的检查都是对老师的一次促进，发觉的问题准时与老师见面，对老师而言，也是自我的提高。

12月份开展了一次学艺竞赛。语文：成语面面观、数学：计算123、英语：英汉互联网。

3、切实做好学习后进生的课后辅导和补差工作，争取不让一个同学掉队。对于学有余力的同学，尽量让他们有所提高，争取在区质量调研中有一起色。各学科在评价体系方面要严格按规范的操作程序开展工作，严格把好命题、监考、阅卷、分析关，以保证教学评价的客观性、科学性和严厉 性。

新的一年即将来临，总结+思索=创新，愿20xx年我校的教育教学工作再上台阶！

学校教育处工作方案秋季篇三

本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，乐观探究教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。

1、加强教育处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。

2、严格执行省“五严”规定，加强课堂教学的管理，促进老师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。

3、抓实老师队伍建设，提高全体老师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质进展的领路人。

4、努力拓宽活动空间，科学合理支配课外活动，丰富校内生活，全面提高同学综合素养。

教育处将严格执行省“五严”规定，规范教学行为，强化精细管理，努力提高教学质量。

1、严格执行课程方案，依法执教。开齐开足全部课程，严格掌握私自调课、随便代课、串课现象;不断增加老师教学过程中的规范意识，增加老师课堂讨论氛围，提升课堂教学的实效性。

2、规范同学在校时间，严格掌握同学在校时间，放学后老师不得滞留同学在教室。减轻同学过重课业负担，严格掌握同学作业总量，作业设置要科学、适度、敏捷、实践性强，确保学校生每天有9小时的睡眠时间。

3、切实加强老师的师德教育，努力提高教书育人的素养水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。

树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。本学期，我们将加大督查的力度，做到“五个抓”：一抓备课，在集体备课的基础上结合个人风格进行二次备课(要求年轻老师备详案，50周岁以上的老师以及获得市教学能手以上称号的老师可以实行贴页备课或电子备课);二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，老师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名老师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导同学开发智力，重视学习方法的指导。

(提示：高度重视课前的教具、学具以及现代化手段教学的预备，提前候课)三抓作业，要细心布置同学的课堂作业，加强作业布置前的讨论和探讨，全部布置作业要仔细规范地进行批改，杜绝积压，严格掌握同学间的批改次数。作业必需坚持“四必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。

(附：一、二班级数学课堂作业至少35次，三、四、五班级数学课堂作业至少25次;三、四班级作文7篇大作，6篇小作;五班级大作7篇，5篇小作;本学期关于同学写字、阅读依旧按上学期执行，每周一、五中午写字;每周二、四中午阅读，星期三中午一刻钟数学思维训练。)四抓辅导，每位老师都要仔细做好后进同学辅导工作，努力促使生与生之间、班与班之间教学质量均衡进展;五抓评价，建立科学的评价制度。

要求老师平常严禁按考试成果给同学排名，全部课堂检测采纳等级制，爱护同学的自尊心，提高同学学习的乐观性。学校乐观开展多种活动，拓展同学展现自我特长的空间，多种途径、多种形式来展现评价同学，力求评价的综合性和多元性，激发同学学习的爱好。

(为了进一步提升教学质量，体现每次检测的公正性，本学期我们要严格规范检测要求，环环把关，从严监考、仔细阅卷，确保考试过程的客观性、真实性。杜绝舞弊行为，一经发觉作为教学事故处理。)

1.组织开展好读书活动

“双语阅读”这项活动要成为全校同学每天都要进行的“常规动作”，形成制度化。各班级依据县阅读书目推举要求，充分利用早读、午读和阅读课的时间，有方案的开展阅读活动。各班级阅读书目将纳入调研检测中。同时，学校将在十一月份举办读书节活动，各班要高度重视，依据支配，细心组织，力求做到人人都参加，使学校读书活动提高一个新水平。

2.组织开展好校内文体活动

连续实施大课间活动，进行广播体操的操练和有益好玩的课间嬉戏活动;阳光体育活动按班级段将活动项目详细化，确保同学把握两项体育技能，使这些技能成为影响同学一辈子健康幸福成长的外在动力。

3.组织开展好学科竞赛活动

开展书法、朗诵、讲故事、演讲、口算、英语会话等学科性竞赛活动，评比最佳单项能手，如“小小书法家”、“口算大王”“写作小能手”等。

1.新生报名登记，二、四、五班级同学分班工作。

2.完成课务支配

3.“三表”上墙公示

4.完成教辅资料、教学常规资料的发放

5.制定本学期各学科教学方案。

6.检查全体老师教学工作预备状况。

1.组织好开学第一次的升旗仪式活动，强化师生常规。

2.全面深化课堂听课，调研课堂教学常规。

3.完成在校同学数统计，学困生等特别同学建档工作。

4.加高校生养成教育的力度，低班级抓好路队等常规工作。

5.庆祝第29个老师节。

6.调研各班家庭作业的布置、批改状况。

7.组织开展各类爱好小组活动。

8、各班组织同学学习平安学问，做好开学平安教育工作。

1.庆祝国庆主题活动，组织同学观看一部爱国影片。

2.进行一班级新生入队仪式。

3.召开班级部主任会议，总结常规管理状况，评比阶段性优秀班级及先进班级部，总结阅历。

4.连续随堂听课，检查教学“六仔细”。

5、五班级眼保健操竞赛(负责人：)

1.阶段性质量调研

2.11月9日消防平安日，了解消防学问，学习各种自救、自护学问。

3.学校领导连续随堂听课。

4.六班级同学家长会。

5.连续开展“读书节”系列活动

1.组织对部分班级班级“一日督导”。

2.学校领导连续随堂听课。

3.组织开展“平安伴我行”中队主题队会。

4.学校督导组调研教学六仔细状况

6.举办“冬季三项”竞赛。

7.部分班级美术作品展览。

8、四班级同学英语单词背、默竞赛

1.庆祝元旦板报评比。

2.仔细复习，做好期末工作。

3.组织期末各学科面试、笔试。

4.总结一学期工作，支配师生寒假生活。

5.组织八星评比、校内百星、三好生评比，撰写同学操行评语。

6.评比优秀班集体。

7.全面考评老师教学工作。

8.召开座谈会，了解社会对学校、同学对老师的看法和建议。

9.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。

学校教育处工作方案秋季篇四

我校教育工作将以"三个代表"重要思想为指导，立足我校教育进展的实际，以素养教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学讨论，树立“以同学进展为本”的教育思想，不断更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证，但能保证更好!

(一)抓好理论学习，稳步实施新课程方案

1、根据课程目标，确立课改理念和实施策略

(1)创导全面和谐进展的教学，使同学在学会学习、增加学问、进展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使同学打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。

(2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合进展，均衡进展。如艺术教学的目标是为了促进同学艺术潜力和人文素养的整合进展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合进展，还包含了关爱、欢快等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

(3)充分开发课程资料，加强学科资料与生活、科技进展的联系。冲破学科自身的学问界限，加强学科之间的学问联系和综合应用，注意校本课程的开发。

(4)创导建构的学习，着重培育同学的潜力，重视培育同学搜集处理信息的潜力、猎取新学问的潜力、分析和解决问题的潜力以及沟通和合作的潜力。

(5)构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展现，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的进展性。

2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参加课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。

(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，提前进课堂，准时下课，每一天按时处理同学的作业，不体罚和变相体罚同学。

开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教育处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课状况实行深化班级听课指导和走廊巡察进行检查，准时了解我校老师的教学状况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分熟悉教育教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各班级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节(班级学科)要跟踪调查指导。

学校在期中和期末将对同学的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，准时分析教学中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等学科老师也要对同学进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要协作课改年段做好同学的操行评语。

3、留意特长同学的培育，组织同学参与各级各类竞赛。

学校教育处工作方案秋季篇五

本学期，教育处将以金坛区“教育内涵进展工程”的各项目标任务，狠抓“优化教学常态”和“推动学校课程建设”两大重点工作，以教学常规达标活动为抓手，深度推动课程改革，强化讨论、指导和服务职能，为xx学校的教育教学质量再跃新台阶作出应有的贡献。

1．整体推动教学常规达标活动。每位老师都要树立剧烈的质量意识，以规范教学常规、提升教学质量为重点，抓实教学过程管理，开展教学常规达标活动，高效落实教学“六仔细”。

2．深化推动课程改革。暑假期间，我校就组织部分骨干老师编写了我校的校本课程（趣味读写、灵动数学、欢乐英语阅读、阳光排球等），本学期，我们将采纳“以点带面，由点成面”的推动方式，逐步推动学校课程建设，把这些课程真正落实到位。

3．广泛开展校本教研。深化开展教科研活动，努力提高全体老师的教学业务力量。

4．加强对学校中青年老师专业成长的管理。加强师资培训力度，着重培育青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学水平。

5.开展同学竞赛活动，按方案有序开展爱好活动和课外活动等，做到方案、组织、人员、内容和时间五落实，丰富同学课外生活，提高同学主动学习的力量，培育同学乐观良好的学习爱好。

(一)强化教学管理，落实教学基本要求。

1.仔细实施《课程方案》。

仔细组织学习《课程标准》、，增加全体老师课程法规意识，对比课程方案，仔细上齐、上足、教好每一门课。不得随便增减课时，切实提高课堂教学质量。严格掌握同学在校集中教学活动时间。严格规范考试。严格作业的布置要求。实行多种作业形式，使布置的作业更有效，集“基础性”、“有效性”、“趣味性”等为一体。完善推门听课、准时评课制度。

3.加强教学“六仔细”。

仔细备课、仔细上课、仔细布置和批改同学作业、仔细辅导、仔细组织考核、仔细组织课外活动。严把“备课、上课、作业和批改、辅导同学”四个关。教研组要充分发挥本组组员的作用，采纳多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的讨论工作，注意开展讨论课、观摩课和示范课等学校课堂教学展现活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，使每一个教研组均成为一个有分散力的战斗集体，成为一个学习、沟通、讨论的共同体。本学期高班级语数英三门学科要连续充分利用好“导学案”，最大化地提升课堂教学的实效。全部术科备课及作业辅导记录统一使用我校编制的薄本。仔细做好检查、督促、总结工作以及对学科教学质量的调测、监控。抓紧抓实集体备课工作，充分发挥备课组的职能作用，使集体备课工作真正落到实处，为提高教学质量及老师的业务力量服务。教育处带头由事务型走向学习型和讨论型，形成强有力的工作态势，努力实现科研与教研的更好整合，打造科研文化。

4.连续实行月查跟踪制度。

学校教育处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从老师备课、上课、作业批改、同学辅导等各个方面进行课堂教学常规考核。每月月底，由教育处组织相关人员对任课老师进行“六仔细”专项检查，并依据检查的实际状况给任课老师适当的评价，期末组织一次优秀备课笔记展评。

5.严把质量关，做好提优补差工作。

最大努力地提高全校各班学科成果的合格率，把不及格人数掌握在有效范围内。每个老师要关爱每个同学，尤其关爱后进生。对每个后进生要多表扬、多鼓舞，多确定进步，后进生补习方案要落到实处。定期召开语、数、英老师会议，座谈后进生补习状况，调整补习措施。

6.加强资料的整理与收集。

各位老师应依据学校发放的各项资料名目做好资料的收集与整理工作，每项资料完善后准时送交有关部门、负责人，教育处对老师报送资料的状况要赐予准时记录。

(二)提高教育教学质量为中心，扎实开展教研活动，努力提高教育教学质量。

1.注意青年老师的培育，有效开展“师徒结对”。

落实开展好师徒结对活动，通过外出听课汇报、教学展现、说课竞赛，促进青年老师的专业成长。通过一系列政策倾向，增加他们的学习、讨论、竞赛活动机会，不断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而出。

2.加强教学讨论活动，促进教学规范化。

(1)学校各教研组乐观开展“同课异构”“同构异教”教研活动，细化个人精备、集体研备、二次复备，形成校本化的教学案体系。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向沟通，组织骨干老师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。乐观组织老师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门乐观进行指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成果。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

(2)教研活动重在正常开展，营造深厚的教研气氛。仔细支配落实一人一课活动以及青年老师校级讨论课等。通过活动，实实在在地讨论课堂教学中常常面临的问题。集体备课强调原创率，强调实施二次备课，强调作业的设计等。每次活动要有方案、有记载、有检查、有落实、有反馈，做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。做好资料积累工作，仔细总结阅历，力求形成特色。校领导成员将随机深化各教研组活动。

连续办好“常小讲坛”、“每周一课”等教学观摩研讨活动，提升知名度，打造教研品牌。

3.开展学科竞赛活动，促进教学质量提高。引导和鼓舞青年老师参与各级论文竞赛，多媒体课件制作等教学实践活动，鼓舞参与市、区各学科协作活动，参加各级教学观摩活动、赛课活动，不断拓展视野，进一步提高业务力量。通过学科竞赛、各种检查，并严格执行管理制度，充分调动全体师生的乐观性，为教学质量的提高起到有力的促进作用。

(三)仔细组织开展同学活动，全面提高同学素养。

1.加强“书香校内”建设。

每周定时支配同学阅读图书，定期向同学推介新书。明确规定同学的课外阅读量：学校l—2班级课外阅读总量不少于5万字，3—4班级课外阅读总量不少于40万字，5—6班级课外阅读总量不少于100万字。建立班级图书角，加强阅读指导，细心设计和组织开展课外阅读评比竞赛。

2.乐观有序开展爱好活动及阳光体育活动。

根据《国家同学健康标准》，推动同学卫生行为习惯养成和身心健康进展促进行动，广泛开展“阳光体育”冬季长跑和体艺“2+1”活动，杜绝挤占、挪用现象，保证同学每天一小时的体育熬炼时间，不断促进同学全面进展。多层次、分学段开展心理健康专题教育，提升同学身心素养。

3.开展多学科同学学问力量竞赛。

乐观组织好上级部署的各项学科竞赛活动，加强指导，细心组织，力争取得好成果。通过各种活动竞赛促进素养教育的不断深化。

九月份：

1．迎开学工作检查

2．制定教学工作方案、校本研训方案及教研组方案并上传

3．教学常规达标活动专项调研预备

4．区习作教学申报及研讨活动（中旬）

5．小语潜力老师团队、协作组活动

6．征集常州市小语会年会论文

7．区基本功竞赛第一轮

8．组织参与常州市学校语文学科关键问题系列讨论活动（一）

9.上传“xxxx年金坛区小数年会论文评比主题”；（9月下旬）

11.组织参与常州市数学试验教学讨论活动；（9月下旬）

12.青英汇暨新老师活动（一）

13.市区phonics专题研讨

十月份

1．区学校生作文竞赛（上旬）

2．中班级作文过关活动（校级启动）

3．小语潜力老师团队、协作组活动

4．区基本功竞赛其次轮

5．组织参与常州市学校语文学科关键问题系列讨论活动（二）

6．中班级主题教学研讨

7.组织参与省学业质量抽测；（10月上、中旬）

8.组织开展“xxxx年金坛区小数年会论文的校级评比”；（10月下旬）

9.小数潜力老师团队主题教学第一阶段自主研讨；（10月份）

10.组织开展数字化试点学校开展教学讨论与集中沟通；（10月下旬）

11.区五班级专题教学研讨活动（英语）

12.青英汇暨新老师活动（二）

13.组织选手参与省英语老师基本功竞赛

十一月份

1．组织参与常州市习作教学研讨活动

2．组织参与常州市中学校生作文竞赛

3．小语潜力老师团队、协作组活动

4．低班级主题教学研讨暨一班级汉语拼音验收活动

5．江苏省小语青年老师基本功竞赛

6.开展“xxxx年金坛区小数年会论文的市级评比”并择优推举常州评比；（11月15日截止）

7.小数潜力老师团队主题教学其次阶段自主研讨；（11月份）

8.组织三、四、五、六班级同学数学小论文校级评比；（11月份）

9.区六班级专题教学研讨活动

10.市评优课竞赛选拔赛（推举xxxx年3月份市赛和省赛）

十二月份

1．高班级主题教学研讨活动

2．小语潜力老师团队、协作组活动

3．区基本功竞赛第三轮

4．中班级作文过关活动（片级）

5．常州市小语年会（金坛）

6.参与常州市青年老师进展研讨活动；（12月中旬）

7.小数潜力老师团队主题研讨分组展现与沟通；（12月份）

8.开展“迎新年学校生数学小论文区级评比”（12月份下旬）

9.开展新老师课堂教学调研；（12月份）

10.市潜力老师课堂教学展现活动

11.青英汇暨新老师活动（三）

12.区三班级整班朗读暨口语交际竞赛

13.区校本课程成果展现活动

一月份

1．市学校生学科素养竞赛

2．学科工作总结

3．期末教学质量分析、总结

4.参与常州市小数会xxxx年年会论文评比；（1月上旬）

5.开展“区其次轮小数基本功培训班”项目调研；（1月上旬）

6．各学科期末及课题组工作总结

7．优秀教研组评比

8.资料整理归档

学校教育处工作方案秋季篇六

全面提高。

（一）明确要求，严格执行制度，规范教学常规

学期初，组织老师重温学校教学“七仔细”工作要求，对比要求，找差距，明确本学期备课、上课、作业批改、辅导同学等方面的工作要求。

1．连续推动电子备课制度。细化电子备课要求，统一电子备课模式，教育处将实行定期和不定期的形式，通过校内网对电子备课状况进行检查，组织老师沟通学习电子备课的阅历，关注和引导老师对电子教案的修改和做好后记，达到四级备课的要求，使“共性化+资源化”电子备课形式真正起到减负增效的作用。

2．课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要结合“新课程标准”的新理念，仔细思索学、教、练三者的关系。在师生公平的基础上强调教学互动，既要重视基础学问、基本技能的教学，又要重视同学思维力量的培育。指导和关心同学建立适合自己特点的学习方式，促使他们养成良好的学习习惯。要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习爱好，留意发挥同学的主体作用，让同学在课堂教学中学会学问的迁移，得到创新的启迪，体验胜利的喜悦，获得更多的学问。

3．老师要细心布置作业，加强针对性，体现敏捷性，提倡分层布置作业，掌握同学的课外作业量。语文忌死抄、死背，注意积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注意实践性、应用性作业，其他各学科也应制造性地布置作业。作业批改要仔细、准时、正确。各班级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好同学的写字姿态、写字质量。

4．课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面对全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到急躁和细致，关心同学选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位同学在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，必需在毕业考试中取得好成果。

5、严格教学制度与要求，以“两不”、“四精”、“一放”为目标，引导老师改进备课、上课、批改与订正作业、培优补差等工作，抓好教学关键环节。加强平常的检查、督促与考核力度，本学期仍将连续定期、不定期检查同学的课内外作业本、大小作文本，与老师准时交换看法，改进不足，作业努力做到“四必”、“四了”。

6、连续实行每日一次的不定时的巡课和巡岗制度，对比学校《课堂教学常规要求》加强课堂教学中师生的常规行为的督促和指导，巡课、巡岗状况纳入学期考核。教育处还将协同教科室进行听课、点评，准时和上课老师交换看法，加强青年老师的指导，加强课堂教学监督管理，促进教学水平的整体提高。

7、建立质量检测体系，促进教学质量提高；仔细组织好期中、期末的命题，严格考试流程，真实了解同学学习状况；协同教科室对同学的学习进行有目的的调研，准时了解教学状况，准时沟通，准时发觉问题解决问题。加强六班级的质量跟踪，与六班级老师紧密联系，共同毕业班的教育教学工作，力求有所突破。

8、乐观开展各项老师和同学的竞赛活动，促进老师的教学力量和同学的综合素养的提高；本学期将组织开展老师的基本功竞赛和同学的一系列竞赛活动，以丰富多彩的竞赛活动，教育教学质量的提高。

（二）明确规范，细化常规，提高教育实效

加强队伍建设，提高教育水平。要求老师遵守老师职业道德，注意师德修养，言传身教，全心关爱同学。乐观开展师徒结对活动，本学期将在学科教学师徒结队的基础上，开展班主任工作师徒结队活动，通过优秀班主任的帮教，促使年轻班主任快速成长。

（三）抓好同学德育教育活动，健全同学人格

1、深化开展科技特色班活动，丰富同学课间生活，提高科学素养。本学期将进一步完善特色办建设，充分发挥老师特长，以点带面促进全部同学科学素养的提高。并在活动中提炼科技辅导员的阅历才智，编撰完成科技活动校本教材。

2、紧扣“五好”常规要求，对同学加强文明习惯养成教育，做到每月教育有重点，周周督促有检查有反馈，坚持一以贯之地培育同学的“五好”常规习惯。

3、加强班干培训教育，充分发挥领头羊作用。在班主任和副班主任仔细做好常规教育的基础上，健全班委，做好班干培训工作，发挥班干作用，将常规检查教育监督任务详细地分给每一位小当家，建立同学监督、互助、反馈网络，形成向上的班风。

4、连续亲密联系家庭、社区，组织同学参与社区活动，树立同学爱社区、爱社会、爱实践的思想，促进同学力量的增加与素养的提高。

（四）连续落实学籍管理，健全档案以及考评工作

1、做好学籍管理工作，对转学的同学严格按制度进行；依据转进转出状况对各班同学的档案进行调整。

期结束形成电子档案。

3、平常的各项检查将连续成为学期教育教学工作、优秀班级、优秀班级组、优秀班主任等考评的依据。

三、本学期各学科应备课时数：

数学：6班级90课时；3—4班级72课时；5—6班级90课时

英语：1—2班级36课时3—6班级54课时

技能科：按18周备课

四、工作支配：

二月份

1、拟定教育处工作方案。做好转进转诞生支配工作，核定各班人数，整理好学籍卡。

2、做好课务工作支配，制定“三表”，支配护导值勤表。温习各项常规制度。

3、护导值日老师会议。

4、讨论、制定、实施特色班活动方案。

5、科技辅导员会议。

6、总结各班级寒假社区阳光学堂活动。

7、组织制定各类教育、教学方案。

8、爱好小组开班。

9、进行“上学放学好”“校内环境好”教育、检查。

10、“三报”小记者辅导员会议。

三月份

1、进行教室白板和成长栏的运用评比活动。

2、“优秀小当家”管理阅历介绍。

3、检查电子备课笔记。

4、班主任手册检查。。

四月份：

1、老师基本功“三字”竞赛。

2、组织同学作业展评。

3、预备数值展现周科技作品。

4、组织期中考试，做好期中试卷分析。

5、组织春季综合实践活动。

6、中、高班级英语单词默写竞赛

五月份：

1、毕业班老师组织同学复习。

2、组织同学作业展评。

3、同学硬笔书法竞赛。

4、科技作品展现。

5、抽签调研及分析。

六月份：

1、组织毕业考试。

2、组织期末考试，做好期终试卷分析。

3、抽阅素养报告书、学籍卡的填写状况。

4、做好老师考核工作，上报有关材料。

学校教育处工作方案秋季篇七

-->一、指导思想：

以《__市教育委员会关于学校阶段实施基于课程标准的教学与评价指》为指导，围绕学校“追赶幻想、健康欢乐”的育人目标，以同学学业质量绿色指标为导向，仔细贯彻市教委《关于在本市学校试行“欢乐30分”拓展活动》的通知精神，乐观开展“基于课程标准的教学路径的实践讨论”和“基于同学的学习表现改进教学的讨论”，努力打造才智的教学课堂，不断提高学校的办学水平，使学校成为一所老百姓家门口的好学校。

二、工作目标

1、全面推动“基于课程标准的教学与评价”工作，组织各班级组和教研组乐观开展“基于课程标准的教学路径的实践讨论”和“基于同学的学习表现改进教学的讨论”，加强一二班级“欢乐30分钟”拓展活动实践讨论，落实一二班级语文和道德法治课程及“学习预备期”的各项方案，最终构建完整的同学综合素养评价系统，使同学身心得到全面进展。

2、进一步落实幻想课程科目方案，完善幻想课程评价方式，提高幻想课程实施质量，促进学校内涵进展。

3、落实青年老师培育工作，促进青年老师不断提升教育教学力量。

三、主要工作

（一）抓好教学流程管理，规范教学行为

1、组织老师深化理解“绿色指标”。

通过全教会、学科大组与备课组的学习，让老师理解“绿色指标”和《基于课程标准的教学与评价指南》文件精神的内涵，能依据“绿色指标”，完善实施“教学五环节”，在课堂上重视培育同学对学科的爱好，重视同学的思维培育，提升同学的思维品质。在一班级完善落实“学习预备期”的各项方案。

2、进一步完善作业和命题设计

（1）依据各学科各班级的教学目标，分层设计当天作业，严格掌握作业量，杜绝机械反复性的作业，教育处将随机抽查同学的备忘录。语数英学科各备课组设计有针对性的校本作业内容，提高作业的有效性。

（2）依据双向细目表进行命题，定期进行2次全学科的质量监控，立足数据，反映共性问题，提出针对性的整改措施，提高教学质量。五班级语数英学科的成果要在学校原有基础上有所提升。

3、深化开展才智教学实践讨论

（1）围绕"才智教学"进行课堂实践，组内老师听课评课，老师的公开展现课将常态化。

（2）进一步深化才智教学的课堂实践讨论和教学案例的讨论:

a、根据各年段才智教学的讨论方向在课堂中进行实践并撰写每月教学案例。

b、语数英学科要分班级分内容进行细化讨论，落实到每位老师，不断修改完善课堂教学策略的提炼。

c、通过每月的案例征集，收集优秀才智教学案例进行修改、沟通，推选优秀案例汇编成校级优秀案例集并送交教育杂志进行发表。

（二）进一步完善学校拓展型课程评价方式，创建特色课程。

1、以“梦之影”、“头脑om”创新试验室为平台，以“手球”社团为基础，借助少体校资源优势，深化开发“幻想课程”资源，不断改进完善影视、手球、玩转黏土等特色课程，形成课程教材，并在集团区域内推广。

2、落实“幻想课程”同学评价和老师评价工作。要求老师课前仔细制定幻想课程科目方案，带着方案进教室上课。每次教学活动前，老师必需统计同学出席状况，确保同学的参加度。利用最终一次幻想课程活动时间进行成果展现，并对每位同学的参加状况开展共性化的评价。

3、完善家校合作机制，鼓舞家长参加课程建设，在调查家长特长和爱好的基础上，本学期连续开展家进步课堂活动，引领同学健康成长。

4、组织体育节、数学周、推普周、英语周的活动，培育同学爱好爱好，丰富同学生活。

5、连续落实“创新拓展日”，开展丰富多彩的博物馆课程、社区志愿者等活动，开拓同学视野，培育探究爱好和创新精神，提高实践力量。

（三）组织开展校本研修工作，形成一支具有共同价值追求的合作型老师团队。

1、依托青年老师沙龙活动，提高青年老师队伍的质量。以“专家引领、团队合作、同伴互助、个人反思”为抓手，构建老师教学讨论、教学反思和专业提升的良性循环机制。并鼓舞更多的青年老师早日完成讨论生学历。

2、充分发挥骨干老师、星级老师和教学新秀的示范引领，连续开展师徒结对活动。为见习老师黄怡闻配备带教老师，学科：牛、班主任：黄，做好新老师的在岗培训工作，关心青年老师尽快适应学校工作，提高教学力量。

3、为青年老师成长搭建平台，仔细组织开展教龄五年以下青年老师校级汇报课活动，努力提升青年老师课堂教学水平。

（四）其他工作：

1、连续在一二班级开展向家长开放日活动，让家长走进课堂，参加听课、评课，了解我校基于课程标准的教学与评价实施状况。

2、在一二班级试点“欢乐30分钟”拓展活动，利用学校操场、专用教室、图书馆等场所，在一二班级试点开展阅读、嬉戏、体育熬炼、社团等丰富多样的活动，为同学供应可自主选择的拓展活动。

3、用好图书馆资源，充分利用小思阅读平台，通过新书推举、借阅图书，撰写读后感等活动，开阔同学的学问面，做好读书工作，乐观申报区第三批最美图书馆。

4、乐观做好语言文字的创建与宣扬，利用好宣扬阵地（广播，宣扬橱窗、展牌、黑板报、校内网），努力营造良好的校内推普氛围。

5、向同学进行卫生学问教育，做好流行病预防；做好眼保操及同学保健工作。

6、关注同学心理健康，提高心理询问室的使用效率。

7、关注同学体质，做好同学体质监测工作。

8、关注成长困难同学，做好随班就读工作。

9、做好资料的整理归档工作。

学校教育处工作方案秋季篇八

一、指导思想：

贯彻落实xx市、街道、学校的工作方案，教育处以全面推动素养教育