老年人用药的护理

老年人的用药护理整理课件（一）老年人药代

动学特点药物的吸收药物的分布药物的代谢药物的排泄（二）老年人药

效学特点

神经系统变化对药效学的影响心血管系统变化对药效学的影响内分泌系统变化对药效学的影响免疫系统变化对药效学的作用一、老年人的用药特点整理课件老年人的药代动力学概念研究药物在老年人体内的吸收、分布、代谢（生物转化）和排泄过程及药物浓度随时间变化规律的科学。药代动力学示意图〔一〕老年人药代动力学特点口服给药是最常用、最平安的给药途径，其吸收部位为胃肠道影响胃肠道药物吸收的因素有：①胃液pH升高。如苯巴比妥、地高辛的吸收率因胃pH升高而减少。②胃排空速度减慢，影响小肠远端吸收的药物或肠溶片。③肠肌张力增加和活动减少，使药物吸收增加。④胃肠道血流减少吸收减少；肝血流减少，血药浓度升高1.药物的吸收整理课件药物的分布是指药物吸收进入体循环后向组织器官及体液转运的过程。影响药物在体内分布的因素主要有：

①机体组成成分改变对药物分布的影响。

②老年人血浆白蛋白含量减少。③药物与血浆蛋白的结合能力对药物分布的影响2.药物的分布整理课件〔1〕功能性肝细胞减少。〔2〕酶的合成量及酶的活性降低。〔3〕肝脏代谢速度慢，药物转化速度慢，半衰期延长，首过效应能力减低。〔4〕肝细胞合成清蛋白能力降低，游离型药物浓度增高，药效力增强，易导致药物不良反响。3.药物的代谢(肝脏〕整理课件老年人肾功能减退，由肾以原形排出体外的药物蓄积〔药物排泄时间延长，去除率下降，半衰期延长〕老年人用药应注意：1.减少剂量2.适当延长给药时间3.监测血药浓度4.药物的排泄〔肾脏〕整理课件1.神经系统变化对药效学的影响2.心血管系统变化对药效学的影响3.内分泌系统变化对药效学的影响4.免疫系统变化对药效学的作用〔二〕老年人药效学特点整理课件吗啡的镇痛作用增强，易发生呼吸抑制地西泮引起醒后困倦或定位不准及尿失禁，活动减少等利血平或氯丙嗪、抗组胺药及皮质激素等引起明显的精神抑制和自杀倾向氨基糖苷类易致听力损害阿托品后心率的增加少于年轻人5倍1.神经系统变化对药效学的影响整理课件老年人心脏对缺O2、高CO2、儿茶酚胺等的刺激及反响明显减弱；多种药物，易引起直立性低血压；对肝素和口服抗凝血药物非常敏感，一般治疗量即可引起持久性血凝障碍及自发性内出血危险。2.心血管系统变化对药效学的影响整理课件老年人用糖皮质激素对葡萄糖代谢的抑制作用降低，促进蛋白异化作用的敏感性增高，易致糖尿病或骨质疏松；老年人对葡萄糖和胰岛素的耐受能力下降，大脑耐低血糖能力也较差，易致低血糖反响或昏迷；老年人性激素分泌减少，补充性激素必须严格掌握适应证，因为雌激素可引起子宫内膜和乳腺癌变，而雄激素可引起前列腺肥大或癌变等。3.内分泌系统变化对药效学的影响整理课件老年人自身免疫性疾病和肿瘤等的发生较为常见。由于老年人免疫功能降低，一般主张当肝、肾功能正常时，抗菌药物的剂量可稍增加或适当延长疗程以防感染复发。老年人对药物的变态反响的发生率并不因免疫功能下降而降低。4.免疫系统变化对药效学的作用整理课件合理用药三要素安全经济有效二、老年人的用药原那么整理课件（一）适应证的原则（二）个体化的原则（三）安全性的原则（四）有效化的原则二、老年人的用药原那么整理课件受益原则要求用药的受益/风险＞1。最小有效剂量原则以不超过三至四种为宜，最多不超过五种。五种药原则注意药物的相互作用与禁忌证，增加药物效应的协同作用，或出现拮抗反应而使药物效应减弱或消失。暂停用药原则用药一旦出现新的症状，甚至发生毒副作用，应立即暂停用药。〔一〕适应证的原那么整理课件1.给药剂量个体化中国药典规定老年人用药为成人量的3/4，一般开始为成人量的1/4到1/3，然后根据临床反应调整剂量。监测血药浓度与肾功能降低的情况调整剂量，实行剂量个体化。

2.给药方式个体化老年人用药时应根据具体情况选择合适的给药途径。激素类药物可的松，须在肝脏代谢为氢化可的松才能发挥疗效，所以患有肝脏疾病的老人不用可的松，而直接使用氢化可的松。〔二〕个体化的原那么整理课件1.遵医嘱用药严格控制剂量、不能随意停药、警惕误服、漏服、重服和过量服药。

2.监测用药、定期检查3.纠正老年人用药误区随意用药、加大用药剂量、随意停药，听信广告用药，迷信名、贵、新药或保健品、偏方等。〔三〕平安性的原那么整理课件选择最佳时间服药，是提高药物疗效和减少不良反应的重要措施。如对消化道具刺激性的抗生素、铁剂等一般是在饭后给药。健胃药、利胆药、抗酸药、胃肠解痉药、驱肠虫药等宜在饭前服用。长期使用皮质激素，宜将2天的给药总量于隔日上午6~8点一并给予。〔四〕有效化的原那么1.选择最正确用药时间整理课件吸烟增强如尼可刹米、咖啡因、茶碱、非那西汀等药物的代谢，血药浓度降低；酒精也是药物代谢酶的诱导物，可加速戊巴比妥、华法林及甲苯磺丁脲等药物的代谢；铁剂、氟奋乃静、氟哌利多不宜与茶饮料同服，因形成沉淀不易吸收。2.不良嗜好对药效的影响整理课件老年人营养不良，需补充营养食物，才能耐受抗癌、抗菌药的治疗；服用四环素、多西环素时切忌同饮牛奶，因生成络合物而影响吸收；糖尿病病人饮食治疗作为基础治疗；降血压药的使用要取得较佳疗效，需限制食物中的盐分；使用排钾利尿药治疗时，应补充含钾盐丰富的食物；经常饮酒老年患者应食用富含B族维生素的食物等。3.饮食对疗效的影响整理课件

依从性是指谨慎地遵照医嘱服药的程度，这是治疗获得成功的关键。

如何提高其依从性？简化治疗方案、减少用药次数和合并用药，耐心解释处方所开写药物的应用目的、剂量、用法及疗程。4.用药的依从性对治疗的影响整理课件（一）护理评估（二）密切观察和预防药物不良反应（三）老年人用药指导三、老年人的用药护理整理课件１．老年人的服药能力评估包括视力、听力、理解力、阅读处理能力、打开药瓶的能力、吞咽能力、按时按量服药的能力、及时发现不良反应的能力等。２．老年人的用药史评估详细了解其疾病状况，用药史及用药疗效，建立完整的用药记录，特别是曾经引起过敏和不良反应的药物用药要特别慎重。３．老年人的病情及各系统老化程度评估如哮喘患者合并有高血压病史，应慎用肾上腺素治疗。心绞痛伴支气管哮喘的老年患者，使用普萘洛尔，可加重支气管痉挛。评估老年人各脏器的功能情况，以判断药物使用的合理性。〔一〕护理评估整理课件４．老年人用药心理及社会评估文化程度、饮食习惯、家庭经济状况；对当前治疗方案和护理计划的了解、认识程度和满意度；家庭的支持情况；对药物有无依赖、期望、恐惧等心理。5．老年人用药依从性评估了解老年人有无固执己见和对用药的偏见；评估服用药量有无过大或过小情况；是否存在不规则服药；停药太快或擅自停药；服用处方药是否擅自合并使用非处方药或违禁药；使用处方药是否存在不节制烟酒等。〔一〕护理评估整理课件老年人常用药物常见的不良反应直立性低血压精神症状耳毒性尿潴留药物中毒〔二〕密切观察和预防药物不良反响整理课件〔二〕密切观察和预防药物不良反响老年人常用药物不良反响及预防整理课件1.加强给药指导说明老年用药的原则了解用药的重要性提醒老人按时按量用药告知老年人服药可能出现的不良反应。一旦出现异常症状应立即停止用药，保存好残药，到医院就诊。长期用药者不宜随意停药，避免出现耐药性或撤药综合征。〔三〕老年人用药指导整理课件2.提高用药依从性的指导通俗易懂地讲述药物的作用及服药后可能出现的不良反应。服药期间应关心老年人，并经常与其沟通，告知饮食、吸烟、运动及家庭生活等可影响药物疗效。要求老年人记服药日记、病情自我观察记录等。当老年人服药依从性好时及时给予肯定，依从性差时当即给予纠正。必要时将老年人的服药行为与日常生活习惯联系起来，如设置闹钟提醒服药时间，防止间歇性服用或漏服。〔三〕老年人用药指导整理课件（１）服药体位指导老年人服药宜采取站立或端坐位。对于服药能力低下或不具备独立服药能力者，协助给药，给药后还应检查口腔是否有药物滞留。直立性低血压的药物时，用药后不宜远距离活动，防止意外的发生。3.指导正确用药〔三〕老年人用药指导整理课件（２）正确选择送服液体口服药送服液体选择宜用大量温开水送服。发热的病人服用退热药饮水也不宜过少。有些药物不宜用热水送服，如多酶片、酵母片等，因酶遇热凝固变性使药效降低。如服用铁剂时勿用茶水或饮料送服药物。某些果汁饮料与磺胺类药物同时服用，影响药物的排泄。3.指导正确用药整理课件（３）指导块状药物正确服用方式老年人用药的量较多，药片应分次吞服。有的药物体积大和质地较硬，可将药片切割成小块后再予服用，避免老人发生哽噎。含服硝酸甘油者不可吞服。控释片、缓释片以及肠溶片不宜掰碎后服。3.指导正确用药整理课件（4）指导正确注射方法

老年人皮下注射胰岛素，注意选择注射部位，注意观察注射部位的情况，避免在瘫痪肢体注射。住院的病人要告知患者或其家属不要擅自调节输液速度。老年人血管脆性大，输液给药时应严密观察局部情况，防止刺激性药物外渗造成组织损伤、坏死。3.指导正确用药整理课件（5）指导正确保管药物

服用药物应放在固定的药柜并定期整理；内服药与外服药分开；防止药物变潮、变质、冰箱内冷藏保存；药物标签要清晰；所有药物应保存原始外包装；对生活不能自理的老年人由家属或陪护来照顾用药；所有药品不能放在老年人、小孩能轻易拿到的地方。3.指导正确用药整理