2022年江苏省江阴市第一初级中学中考适应性考试语文试题含解析

2021-2022中考语文模拟试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累

1.下列句子中没有语病的一项是（）

A.随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。

B.随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。

C.来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。

D.在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。

2.下面各句中的加点词语不属于比喻义的是（）

A.这本书是小王在外地的一个朋友早年间送给他的，虽然有点残损，但小王却拿它当室贝一般。

B.但这个平静的原野在民族关系紧张的历史时期，却经常是一个风浪最大的地方。

C.还有一次，国民党的一个地方官僚禁止男女同学，男女同泳，闹得满城风画。

D.批评人应该是实事求是，你这样乱扣帽干，可不是与人为善的态度呀。

3.下列各项中解说年碘的一项是（）

A.中央电视台《今日说法》栏目将推出七期特别节目，加强对未成年人的安全教育，增加他们自救自护的法律意识

和能力。

解说：这句话没有语病。

B.西班牙人队中的中国球员武磊在西甲取得进球后迅速成为热搜头条。

解说：这个句子的主干是：“西班牙人成为头条”。

C.鸟、三、集、精

解说：这四个字的造字法各不相同。

D.印巴战争意气风发不忘初心继续拼搏

解说：这四个短语的结构各不相同。

4.依次填入下列横线上的句子，最合适的一项是（）

读“史”宜映雪，以莹玄鉴；读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜o读忠烈传，宜。读

奸佞传，宜.读“骚”宜空山悲号,可以惊壑。读“赋”宜«读诗词宜歌童按拍；读神鬼杂灵宜

烧烛破幽……

①纵水狂呼可以旋风②倚疏花瘦竹、冷石寒苔，以收无垠之游而约缥缈之论③击剑捉酒以销愤④宜吹笙鼓

瑟以扬芳

A.③④②①B.@@①②C.②④③①D.④②③①

5.古诗文名句默写。无可奈何花落去，»（晏殊《浣溪沙》）鬓微霜，又何妨

,o（苏轼《江城子•密州出猎》）不要人夸好颜色，

.（王冕《墨梅》）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）

安得广厦千万间，»（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）子曰：“,匹夫

不可夺志也。”（《论语》）高贵的心灵总是把个人的命运与国运的兴衰联系在一起，所以就会有范仲淹“浊酒一杯家

万里，”的沉郁悲怆，有辛弃疾”了却君王天下事,”的忠心耿耿；敏感的心灵

总是将个人的悲喜投影到时光风物的描摹上，所以就会有刘禹锡“,二十三年弃置身”的悲叹。

6.名著阅读

1.在学生会的调查中，“探素自然奥秘”“艺术修养与人生”这两个主题的讲座，最受同学们的欢迎。学生会希望大

家推荐主讲嘉宾。根据你的阅读积累，从以下人物中选择合适的人选填在相应的横线上。

元方傅雷周进林冲阿龙纳斯

“探索自然奥秘”主题讲座推荐嘉宾：

“艺术修养与人生”主题讲座推荐嘉宾：

2.从上述两个推荐嘉宾中任选一个，结合其经历阐明你推荐他讲座的理由。

二、阅读

7.阅读《陈章侯蔑视显贵》一文，完成下列小题。

陈章侯性诞僻咒好游于酒。人所致金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画，周其乏久凡贫士藉其生，数十百家。

若豪贵有势力者索之，虽千金不为搦®笔也。有一颦龊显者，诱之入舟，方将鉴定宋元人笔墨。舟既发，乃出绢强之画。

章侯头裸体④，谩骂不绝。显者不听，遂欲自沉于水。显者怫然⑤，乃自先去。托他人代求之，终一笔不施。①诞僻：

怪僻。②周其乏：周济他们的贫困。③搦（nu。）握。④头裸体：摘掉帽子，脱掉衣服。⑤怫然：生气的样子。

1.解释下列句中加点的字。凡贫士帮其生___若豪贵有势力者索

2.用“/”划出下列句子的两处停顿。

尤喜为贫不得志人作画

3.翻译下列句子。自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》）

显者不听，遂欲自沉于水。

4.说说选文表现了陈章侯什么性格特点？

8.贞观三年，太宗谓侍臣日：“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契①，古来所

重。若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐，臣下钳口②，卒

令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前事不远，朕与卿等可③得不慎，无为后所嗤！

贞观六年，太宗谓侍臣日：“联闻周、秦初得天下，其事不异。然周则惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。

秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚'延长，为恶者降年不永?朕又闻桀、纣帝王也，以匹夫比

之，则以为辱；颜，闵。匹夫也，以帝王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也。联每将此事以为鉴戒,常恐不逮，为人

所笑。”

［注］①合契:对合符契，这里引申为符合，投合。②钳口：闭口不言。③可：岂，哪。④福祚（zu6）:福禄，福分。

⑤降年：天赐予的年龄，寿命。⑥颜、闵:指孔子的两个学生颜回和闵，他们以德行修养著称。

1.解释文中加点的词。

⑴若主缈忠谏（一）⑵寻亦识死（一）⑶无为后所嗤（一）⑷以匹夫比之（—）

2.用“/”给下面的句子断句（断两处）。

朕每将此事以为鉴戒常恐不逮为人所笑

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。

⑴君失其国，臣亦不能独全其家。

⑵此亦帝王深耻也。

4.选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想？（用自己的话概括）

9.阅读下文，完成小题。

陆平湖先生先为嘉定令，邑有大盗为民患，更数令不治，至是将入寇Q捕者以闻。公戒吏民无动，令当自治。骑马直

入盗中，盗见公皆愕。公谕之曰：“尔等皆良民，迫于捕逐②耳，今令来，欲与尔等共为善，能自新乎？各散还家.贯

③汝罪；否则，官军至，无遗类矣。”众皆流涕蒲伏④日：“公真父母，死生唯命！”公回县，盗相率待罪。公口：“业

已许汝矣。”皆泣拜去，盗遂息。①入寇：入侵，进犯（县城）。②捕逐：（由于某事而被）抓捕追逐。③责：赦免。

故免。④蒲伏：匍匐。

1.解释文中加点词。邑有大盗为民患业已许汝矣

2.对画线句意思理解最恰当的一项是（）

A.今天县令来，想要劝导你们共同做好人，你们能改过自新吗？

B.现在县令来，想要偕同你们共同做好事，你们能改过自新吗？

C.今天命令你们来，要让你们一起做好人，你们能改过自新吗？

D.现在命令你们来，要和你们一起做好事，你们能改过自新吗？

3.“众皆流涕蒲伏”的原因是（用自己的话概括）；文中陆平湖是个、的人。

10.阅读下面选文，回答问题。

古人有妙招长遣四时寒

古时，取暖方式也因人分类，相差悬殊。穷人家里只能用灶灰取暖，条件稍好些的人家，用泥制的盆盛装烧火做

饭的“灶灰”取暖，后来演变成火塘，也叫火炕。北方民居家一般都垒有火炕，内有孔道，在冬季将燃烧的热量引入

炕内通道来加温，有的还配备火盆等取暖设施。至今，这种取暖方式在多数北方农村依然沿用着。

古代的富贵人家，取暖常用铜制手炉或足炉。手炉用来暖手，精巧玲珑、形状多样，里边放火炭或尚有余热的灶

灰，炉外加罩，还可放在袖子里暖手，又被称为“暖手炉”“火笼”。而今，在淅西农村一带，有些人家还习惯烧个

火笼，里面是柴灰覆盖着烧红的碳。冬天，孩子们带着它去学校悟手或悟脚。

足炉比手炉大一些，是用锡或铜制成的一种扁瓶子，里面灌热水用来焙脚，可随身携带，也能放入被窝中，故此

又称为“脚婆”“汤媪”。苏东坡曾将''足炉”作为礼品送给好友杨君素：“送暖脚铜缶一枚，每夜热汤注满，塞其

口，仍以布单衾裹之，可以达旦不冷。”明代翟佑专门为“足炉”写了一首诗：“困倚蒲团罢煮汤，一团和气有商量。

生来不作闲云雨，老去偏多热肺肠。”

熏炉是用陶土或钢铁制成的贮火器具，铜质器具做工精致，多为宫里使用；民间多用陶土或铁制作。熏炉又被称

为“暖炉”“红炉”，专门用作室内取暖。白居易称熏炉为“别春炉”，有诗为证：“暖阁春初入，温炉兴渐阑。晚

风犹冷在，夜火且留看。独宿相依久，多情欲别难。谁能共天语，长遣四时寒。”

相比普通百姓，文人雅士御寒取暖则讲究情调如李清照《醉花阴》：“瑞脑消金兽。”端胸熏燃时不仅香气浓郁，

而且烟气甚小，既保暖又好闻。清代李渔不但用暖炉取暖，还是古代文人中少有的善于工计的人物，在其《闲情偶记》

里专门讲述如何设计暖椅的经历。他在椅子下面设计了一个能放碳炉的抽屉，坐在其上全身都不冷了。

古代帝王御寒取暖机位奢华。汉代在宫中设有温室殿，以花椒为泥涂室做保温材料，再挂上锦绣壁毯，设火齐屏

风，还用大雁羽毛做成幔帐，地上铺着西域毛毯。冬天置身其内，自然不会感觉寒冷。以花椒为保温层的方法亦为后

人效仿，《世说新语》记载，西晋首富石崇便“以椒为泥涂室”，南朝庚信《梦入堂内诗》中也有“香壁本泥椒”。

古时的宫廷速筑师们，还采取科学的方法为皇宫供暖。如将宫殿的墙壁两成空心的夹墙，俗称“火墙”。墙下挖

有火道，添火的炭口设于殿外的廊檐底下，炭口里烧上木炭火，热力就可顺着夹墙温暖到整个大殿。为使热力循环通

畅，在火道尽头设有气孔，烟气由台基下出气口排出。这种火道还直通皇上的御床和宫殿内其他人睡觉的炕床下面，

形成的暖炕与暖阁，使整个宫殿都感到温暖如春。

看来，不止是今人御寒方式多种多样，古人的御寒方法也堪比今人啊。

窗外寒风呼啸，晓雯一家坐在温暖的家里，聊起了古人如何御寒的话题。晓雯找到了《古人有妙招长遣遭四时寒》

这篇文章。这篇文章开头空缺了一段话，请你帮晓雯进行补写，要做到既能引起下文，又能与结尾照应。（50字左右）

读完文章后，晓雯准备用简洁的语言向家人介绍古人御寒的方式，请你把她要说的话写下来。

写作提示：①结合文章内容；②120字左右。

11.阅读《中国快递》，回答后面小题

中国快递

①中国的物流业从无到有，现在已成为全球快递市场发展的引擎，可以说是快速发展。

②在业务量方面，已连续三年排名世界第一。2018年中国快递包裹量大概是313亿件，比十年前增长了30倍,

业务量已占到全球业务量的40%o

③在送达速度方面，目前中国快递送达时间平均为2.6天。2018年的“双十一”一天的8.12亿个物流订单，整

个物流行业只用了一周时间就把这些订单基本配送完成。

④在先进技术的使用方面，我国快递业已从过去典型的低端劳动密集型行业进入一个科技含量高、技术更新换代

快的时代。如何让货物以最快的速度抵达客户手里？这种争分夺秒的竞争从客户下单那一刻就已经开始。商家下单时，

相关数据就已经进入到了分拣支持系统中。把订单推送给哪位收派员，包裹要经过哪些站点，甚至在分拣中心哪个滑

槽中滑落，系统都提前做出了预判。在货物分拣环节，全自动分拣机以每秒2.7米的速度运行，1小时可以处理2.6

万件包里，相当于52个工人1小时的处理量。自2017年开始，已有快递公司投入使用全球首个无人机运营调度中心，

建成全球首个全流程智慧化无人机机场和无人配送站，在无人配送全流程打造.上不断创新突破。该公司无人机已在多

地实现常态化运营，目前已完成超过20万小时的飞行时间，并实现零事故运营。

⑤在快递业快速发展的同时，其带来的物料消耗和污染等问题也日益严重。有关统计显示，全国快递业2017年消

耗包装箱192亿个编织袋58亿个、塑料袋150亿个、胶带300亿米。造成上述现象的原因有诸多方面：一是绿色包装

物成本过高，如一些生态可降解包装的价格是普通包装的4倍。相当一部分企业不会主动选择成本高昂的可降解包装

物。二是环保技术水平有待突破。包装物难降解、难处理，快递包装物中包括大量透明胶囊、空气囊、塑料袋等聚氧

乙烯类产品，如使用填埋工艺，需要上百年时间才能降解；如采用焚烧工艺，则有产生高危污染物的风险。三是废弃

包装回收情况不乐观。目前，快递纸箱回收率不到20%。

1.中国快递物流业的快速发展体现在哪三方面？

2.根据文意推断，选文第④段中“低端劳动密集型行业”指的是什么样的行业？

3.指出下列句子所使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）

在货物分拣环节，全自动分拣机以每秒2.7米的速度运行，1小时可以处理2.6万件包裹，相当于52个工人1小时的

处理量。（一）（一）

4.读完全文后，请你为解决递业发展带来的物料消耗和污染问题提一条合理化建议。

三、应用

12.宁波市图书馆在小明家附近安装了一个自助取书柜，小明妈妈因为没有该图书馆的有效证件而不知如何使用。请

你根据下图，帮助小明向他妈妈介绍使用该装置的便利。字数不超过150字。

四、综合性学习与写作

13.阅读下面文字，根据要求作文。

人在旅途，最美的状态是追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是

你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。

请以“追赶”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚，积极向上；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤

文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案

一、积累

1、C

【解析】

本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从

语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项，搭配不当,

“信心”与“果断”不能搭配；B项，语意重复，“谈论”和“热议”语义重复，删去“谈论”；D项，成分残缺，

主语残缺，去掉“在”。

2、A

【解析】

试题分析：A.“宝贝”指珍奇的东西。用的是本义。B.“风浪”喻指关系紧张，有危险。C.“风雨”比喻纷纷的议论

和各种各样的传说。D.“帽子”喻指所加的罪名或坏名义。据此，答案为A。

3、C

【解析】

A项中“增加”和“意识和能力”搭配不当，B项中主干为“武磊成为头条”，D项中“印巴战争”和“继续拼搏”都

是偏正短语。故选C。

4、C

【解析】

这段话从前两句可以看出，讲的是“读”的作用。所给句子与文中的内容都是一一对应关系。如结合个人经验知道“读

山水小品”，应对应“倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游”；“读忠烈传”应对应“吹笙鼓瑟以扬芳”；读“读

奸佞传”，自然“击剑捉酒以销愤”。以此类推，不难判断所填内容是C。

【点睛】

根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。（2）明确要填充的内

容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。

5、（1）似曾相识燕归来（2）锦帽貂裘，千骑卷平冈（3）只留清气满乾坤（4）自缘身在最高层（5）

大庇天下寒士俱欢颜（6）三军可夺帅也（7）燕然未勒归无计，赢得生前身后名，怀旧空吟闻笛赋。

【解析】

试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关

键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗

歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“貂裘”“乾坤”“庇”等字词的书写。

6、1.阿龙纳斯傅雷

2.阿龙纳斯：阿龙纳斯是博物学家、生物学家，他跟随尼摩船长搭乘鹦鹉螺号在水下航行，饱览了海洋中的各种动植

物，并向读者做了详细的介绍。他的好奇心、博学多识、对大自然的热爱以及为科学献身的精神都完美契合“探索自

然奥秘”的主题。

傅雷：傅雷在和儿子的通信中多次谈论到有关音乐艺术、文学创作以及为人处世的问题，他教育儿子待人要谦虚，做

事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感；要有艺术、人格的尊严，做一个

“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。因此我推荐傅雷作为“艺术修养与人生”主题讲座的推荐嘉宾。

【解析】

1.此题考查的是对名著中人物的理解。

元方是《世说新语•期行》中的人物，聪慧机智、明白事理。

傅雷是中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，在《傅雷家书》中与儿子傅聪探讨了许多音乐艺术、文学

创作、为人处世的问题，他用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要

得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格

卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如

何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议，拳拳爱子之心，溢于言表。他们的书信对人们的道

德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。

周进是《儒林外史》中的重要人物，他皓首穷经、速信经典、沉溺于制艺难以自拔，生活穷困潦倒，不得不忍受着

士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑，但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。

林冲是《水浒传》中的人物，绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高

衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。相关情节有“误入白虎堂”，“棒打洪教头”、“风雪山神庙”

等，为人武艺高强、嫉恶如仇、勇而有谋，但为人逆来顺受、安分守己、循规蹈矩。

阿龙纳斯是《海底两万里》中的人物，他是博物学家、生物学家，博古通今，和尼摩船长搭乘鹦鹉螺号潜艇在水

下航行，饱览了海洋里的各种动植物，并将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说

得井并有条，使读者认识了许多海洋生物。

据此最有探险精神的应该是：阿龙纳斯，“艺术修养与人生”的推荐嘉宾应该是：傅雷。

2.此题考查的是对名著知识的积累。

阿龙纳斯是法国作家儒勒•凡尔纳的作品《海底两万里》中的人物，他是博物学家、生物学家，博古通今，和尼摩

船长搭乘鹦鹉螺号潜艇在水下航行，饱览了海洋里的各种动植物，并将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、

纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物。

傅雷是中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，他为人坦荡，禀性刚毅，在1954—1966年间和妻子与儿

子傅雷、傅聪共通信数百封，这些信贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工

作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。在信件中傅家人探讨音乐艺术、文学创作的深刻与高度，傅雷为傅聪纾解了

许多艺术道路上的心绪问题，还用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼

仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、

人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以

及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议，拳拳爱子之心，溢于言表。这些书信对人们的

道德、思想，情操、文化修养的启迪作用既深且远。

二、阅读

7、1.(1)依靠(2)如果

2.尤喜/为贫不得志人/作画

3.（1）除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。

（2）因为（我）内心有足以快乐的事情（指读书），就不觉得吃的穿的不如别人了。

（3）那个显达者不听从陈章侯，于是陈章侯想自己从船上跳落入水。

4.表现了陈章侯扶贫济困、刚正不阿、蔑视权贵的高尚品格。

【解析】

参考译文：

陈章侯性格怪僻，喜欢跟酒打交道。别人送给他的金钱随手便花光了。尤其喜欢为贫穷不得志的人作画，以周济他们

的贫困。依靠他而生活的贫寒士人，一共有几十以至几百家之多。如果豪绅贵族等有势力的人向他要画，即使送他千

金他也是不会提笔的。有一个人品卑劣的显达者，引诱他进入船内，正在让他鉴赏宋元人的笔墨。船开了以后，就拿

出画绢强迫他作画。章侯摘掉帽子，脱掉衣服，大骂不止。那个显达者不听从他的。于是章侯自己从船上跳落入水。

显达者非常生气，于是甩袖而去了。后来托了别人代为求画，章侯最终还是没有用一下笔墨。

1.此题考查文言实词含义的理解和识记的能力。文言实词的理解，重在平时积累，但也不能死记硬背，记忆时要结合

句意，注意归纳通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。注意“藉”

这里指“依靠”，“若"解释为“如果”。

2.本题考查文言断句的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。结合语句的内容来划分即可。

这句话的意思为：“（他）特别喜欢为贫穷不得志的人作画”，所以可断句为：尤喜/为贫不得志人/作画。

3.本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代

汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。注意以下关键词语：自非：如果不是。自：如果。非:

不是。亭午：正午。夜分：半夜。曦（xi）：日光，这里指太阳。以：因为。听：听从。

4.本题考查筛选并整合文章信息的能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找出相关的语句即可。阅读文

章，由“凡贫士藉其生，数十百家”，“谩骂不绝”，“遂欲自沉于水”等处可见陈章侯具有以下特点：①乐善好施;

②刚正不阿；③蔑视权贵的高尚品格。

8、1.⑴接受⑵杀⑶后人⑷凭

2.朕每将此事以为鉴戒/常恐不逮/为人所笑

3.⑴君主要是失掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。⑵这也是帝王应该感到羞愧的。

4.君主能接受忠言，虚心纳谏，臣子能直言进谏，要施行仁政，关爱百姓。（围绕这几方面答题即可）

【解析】

选自：《贞观政要》）作者：吴兢年代：唐

参考译文：

贞观三年，唐太宗对侍臣说：“无论国家安定还是混乱，安全还是危险，君臣都应该同舟共济。如

果君主能接受忠言，臣子能够直言进谏，那么君臣之间就会非常默契，这是自古以来治国所重视的方法。

如果君主贤明，而臣子却不匡正辅佐，想要不亡国，是不可能的。君主要是失掉了江山，臣子也就不能

保全自己的家族。像隋炀帝，他为人非常暴虐，臣下不敢进言，这使他不知道自己的过失，最后国破家

亡，大臣虞世基等人不久也被杀死。这个惨痛的教训离我们并不远，我和各位大臣能不谨慎吗？我们不

能被后人所耻笑啊。”

贞观六年，唐太宗对侍臣说：“我听说周朝与秦朝刚得到天下的时候，治理国家的方法是一样的。

但是周朝推行仁政，积累功德，所以能够将自己的基业保持八百年。而秦朝恣意妄为，骄奢淫逸，所以

只经历了两代帝王就灭亡了。这难道不是行善可以延长福祚，作恶可使国运衰败吗？我又听说桀、纣是

帝王，但是凡夫俗子都对他们的行为感到羞耻，颜回、闵损是普通百姓，但帝王却以他们的言行为荣耀。

这也是帝王应该感到羞惭的。我时常用这些事对照自己的行为，并经常告诫自己，担心自己哪里做得不

好，被人耻笑。”

1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释

词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本

题需要注意的词语是：纳：接受。

2.本题考查学生的断句能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿,

几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结

构。可以根据句意来划分，句意为：我时常用这些事对照自己的行为，并经常告诫自己，担心自己哪里

做得不好，被人耻笑。

3.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语

句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键

词语。重点词语：全：保全。耻：羞愧。

点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到

译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，

译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。

4.本题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解原文内容的基础上，根据题目

的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。唐太宗的治国之道是，从文中“太宗谓侍

臣曰：“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契，古来所重。”可以看出治国

必须君主能接受忠言，虚心纳谏，臣子能直言进谏；从文中“然周则惟善是务，积功累德，所以能保八

百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。”可以看出治国以民为本（重视民生），让老百姓

安居乐业，国家才能长治久安。

9、1成为答应

2.B

3.感动于县令理解他们本是良民，被迫为盗。感激县令既往不答，给他们改过自新的机会。治理有方；高

度责任感、智勇双全等言之有理

【解析】

1.先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义

和用法的变化，根据语境判断字词义。此题很容易，没有古今异义词。如“为”与“许”在现代汉语中也分别有“成为”

和“答应”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。

2.B理解最恰当。翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下

文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。注意下列字词的翻译，如“今”：

现在。排除AC两项。“令”：县令。排除D项。

3.一问，文言文要点的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归

纳概括的前提和基础。如“众皆流涕蒲伏”的原因可从感动于县令理解他们本是良民，只是被迫为盗的角度作答。二

空，把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格;

分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如从“尔等皆良民，迫于捕逐耳”“业已许汝矣”等语言描写，

即可考查陆平湖是个具有高度责任感且智勇双全的人。

【点睛】

文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就

要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，

要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还

应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

译文：陆平湖管拜嘉定令，管辖的区域有大盗扰民，并且多次治理没有成效，眼见马上就壮大成流寇了。抓捕的人（就

是陆平湖）听说了这件事。于是他告诫官吏和人民不要管，我当自己解决。他骑马直冲进盗贼那里，大盗们见他自己

冲过来都很惊讶。陆平湖对他们下令说：“你们这些人都是纯良的百姓，只是因为抓捕追逐被迫做盗贼，现在我来了，

想要劝你们向善，你们能改过自新么？各自遣散了回家，赦免（责）你们的罪责；不然的话，官兵马上来了，没要人

逃的过!。”这些盗贼都痛哭流涕的拜伏在地说：“您真是我们的再生父母，是生是死我们都听您的（或者我们把生死

都交给您）。”陆平湖回到了县衙，盗贼相继来等待降罪。陆平湖说：“我已经答应你们免罪了，不会惩罚你们的。”

那些人都哭谢着走了，这一带于是就没有了盗贼为患。

10,（1）示例：隆冬时节，天寒地冻，今人御寒方式多样，暖气、空调等成了过冬的主流。那么，在没有暖气的古代,

古人靠什么方式御寒取暖呢？

（2）古人御寒方式相差悬殊。比如穷人家里只能用灶灰取暖，条件稍好些的人家有火炕；而富贵人家常用铜制手炉、

足炉或熏炸；文人雅士御寒常用瑞脑、暖炉等；古代帝王御寒方式就极为奢华了，如宫中设有温室殿，或将宫殿的墙

壁砌成“火墙”，墙下挖有火道，形成暖炕与暖阁。

【解析】

(1)补写记叙文片段就是将提供的情节或内容残缺的文章，进行补充说明或拓展延伸，从而使文章的结构更完整、人

物更形象、情节更动人的一种写作形式。记叙文的补写具有很强的“情境性”，欲使其切合材料要求，审题时必须全

面审清题意、明确题干和提示的各项要求，此题补写开头，一般文章要做到首尾呼应，因此可根据结尾来考虑开头的

补写内容，“看来，不止是今人御寒方式多种多样，古人的御寒方法也堪比今人啊。”补写要先写今天人们御寒的方

法，引出对古人御寒方法的说明。

(2)考查阅读拓展能力。结合文章内容，文中写古人御寒的几种方法有：古代的富贵人家，取暖常用铜制手炉或足炉。

相比普通百姓，文人雅士御寒取暖则讲究情调——瑞脑熏燃；用暖椅取暖。古代帝王御寒取暖机位奢华。汉代在宫中

设有温室殿，以花椒为泥涂室做保温材料，再挂上锦绣壁毯，设火齐屏风，还用大雁羽毛做成幔帐，地上铺着西域毛

毯。古时的宫廷建筑师们，还采取科学的方法为皇宫供暖。如将宫殿的墙壁砌成空心的夹墙，俗称“火墙”。注意字

数的限制。

11、1.业务量激增；送达速度越来越快；科技含量越来越高、技术更新换代越来越快。

2,以手工劳动为主(技术含量低或从业文化人员素质低)，用工量大(从业人员多)，劳动强度大的行业。

3.列数字作比较

4.示例一：鼓励物流企业尽量使用可降解包装物，国家相关部门］应给予这样的企业以税费适当减免等优惠政策。示

例二：对快递公司和商家而言，应依据货物状况，进行合理包装，避免过度包装。

【解析】

1.考查对文章的理解概括。通读全文，整体感知，找到与题目有关的段落或句子，概括或提取词语组合即可。②段“在

业务量方面，增长了许多；③段“在送达速度方面，越来越快；④段“在先进技术的使用方面，进入一个科技含量高、

技术更新换代快的时代。

2.考查对概念的合理推断。根据④段的文意，推断“低端劳动密集型行业”，“低端”技术含量不高。“劳动”是说

以手工劳动为主，“密集”从业人员很多。是指进行生产主要依靠大量使用劳动力，以手工劳动为主，而对技术和设

备的依赖程度低的产业。

3.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列

数字、列图表、作引用等。“2.7米的速度运行，1小时可以处理2.6万件包裹”可知是列数字，”相当于52个工人1

小时”可知是作比较。

4.本题考查提出建议的能力。针对某种情况提出建议，所提建议一