初二上册政治第一单元-相亲相爱一家人测评达标

第一单元相亲相爱一家人测评达标本试卷分第一部分和第二部分，两部分均为选择题，满分100分。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分选择题注意事项：1.第一部分共70题，在每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。每题1分。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。爱在屋檐下1..欣赏右边漫画《和谐生活》。下列对漫画寓意理解正确的是：（D）①孝敬父母就要尊敬、侍奉、赔养父母②孝敬父母是我国代代相传的美德③孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案．2.右边这幅漫画给我们的启示是（A）①孝敬父母是中华民族传统美德②孝敬父母要有实际行动③孝敬父母是大人的责任④孝敬父母是成年儿子应尽的义务A．①②B．②③C．①④D．②④3.．“回家给父母洗洗脚”。这是某校老师给学生布置的“家庭作业”。老师这样做的目的是(D)A．减轻学生的课业负担，缓解学习压力B．从小学会自立自强，争做家庭小主人C．让学生明白洗脚是孝敬父母的最佳方式D．体会父母辛苦，培养孝敬父母的美德4.（2010年湖北省宜昌市）甘肃少年张晓，4岁丧父，同年母亲重病卧床，自小他挑起家庭重担，克服常人难以想象的困难，精心侍奉瘫痪在床的母亲，他常对妈妈说：“我再大，还是你儿子”、“我有一口饭吃，就不会让娘饿着”。他用自己十几年的行动实践着(B)A.自强不息的优秀品质B.孝敬父母的传统美德C.助人为乐的奉献精神5.在日常生活中，每当我们与父母发生了误会和矛盾时，我们应该(B)A.不理不睬，坚持自己的意见不妥协B.冷静下来，心平气和地与父母沟通和交流C.学会忍让，答应父母提出的所有要求D.敢于抗争，直到父母满足自己的要求为止6.（2010年福州市）在我国，孝文化由来已久。安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字，该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝会由人变猴的意蕴。材料说明孝敬父母(B)A．只是公民的道德义务B．是中华民族的传统美德C．一定要付出代价D．就是顺从父母的意愿7.“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。”从法律角度看，这句公益广告词体现了(D)A.尊老爱幼的传统美德B.和睦相处的家庭关系C.义务比权利更加重要D.权利和义务的一致性8.进入青春期，我们有了自己的思想，渴望独立，渴望被重视，甚至挑战父母的权威；父母却还把我们当成小孩，不放心、爱唠叨。以至于我们与父母之间产生了诸多误解与矛盾。与父母和谐相处，下列做法正确的是（B）①走进父母、亲近父母、主动与父母沟通②把握与父母沟通相处的技巧③了解尊重父母，学会换位思考④应保持个性的独立，对父母的劝导教育置之不理①②③④B．①②③C．①③④D．①②④9.“己所不欲，勿施于人”，它告诉我们在人际交往中要做到（D）①理解至上，善待他人②换位思考，替对方设身处地着想③迁就他人，成人之美④尊重他人，宽待他人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10.小明的爸爸身患重病，父母离婚后，年仅十岁的小明挑起了照顾爸爸的重担，有时顾不上吃早饭就去上学。对此同学们有不同的看法，你认为正确的是

①小明的主要任务是学习，照顾病人是大人的事②孝敬父母需要付出时间和体力，甚至委屈自己

③孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务

④小明的做法体现了子女对父母养育之恩的回报

A.①②③B.②③④C.②④D.③④11.“鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句俗话给我们的启示是（B）

①人不同于动物，父母无论在什么时候都应该养活自己

②父母对子女尽了抚养的义务，同样子女也应照顾和关心父母

③成年子女应尽赡养扶助父母的义务

④我们要从小养成孝敬父母的习惯

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③12.小舟在学校里和同学老师关系处得不错，在家里和父母却“话不投机半句多”。对父母的言行看不惯，对父母的管教也听不进去，甚至和父母顶撞。小舟与父母之间产生的这种现象（D）

①表明小舟和父母之间缺少沟通，存在着“代沟”

②继续发展下去会影响和谐的家庭关系

③是中学生与父母之间存在的普遍现象，不必太在意

④会给小舟在精神上、学习和生活上带来更多的苦恼

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④第二部分非选择题13.1.【看图说话】(4分)认真观察右图，然后写出你的观后感。答案：（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长。(2)父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多。（3）孝敬父母是中华民族传统美德。（4）孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。（5）孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。（6）对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……。（围绕孝敬父母的原因及做法答题）15.小敏一位看上去天真活泼的女孩儿，是学校电视台的播音员，又是学校的活跃分子，各种活动总少不了她。当她活泼可爱的荧屏形象在一次家长会上出现后，她的父母便成了其他家长议论和羡慕的对象。加之在校长宣布的学校好学生的名单中，赵敏被列为第一，做父母的更是听在耳里，暖在心里。可暑假里的一天，赵敏的母亲却哭着来找班主任，说赵敏不见了，找遍了亲戚朋友家就是没有她的身影。做妈妈的急得直哭。终于，在她的家里，人们发现了小敏夹在日记本中的一张纸条，上面写着：“妈妈，我不想再学钢琴了，我好累！为什么我的好心却不被女儿所理解、所接受呢？做妈妈的感到非常伤心。像小敏这样对父母的要求产生逆反心理的孩子还有许多。（1）上述赵敏的父母一片苦心，想让孩子学有所长，却引发了赵敏的什么心理？问题根源出在谁身上？引发了小敏的逆反心理，根源是在他的父母身上。（2）你能列举一些父母在家庭教育方面存在的误区吗？像赵敏这样对父母的要求产生逆反心理的孩子还有许多，究其原因，问题根源其实都在父母身上。

①期望值过高，盲目加任务

在中国的家庭教育中，家长对孩子的教育更多地表现在对学习和生活的关心上。“望子成龙”已成为大部分家长的心理写照。殊不知，“望子成龙”的内涵中，更应加入会生存、会合作、会创造。

②包办代替，陪写陪读

目前中小学的教学内容难度过大，一些家长对孩子的学习不是教方法、教思路，而是包办代替。甚至代笔捉刀为孩子出“作品”

③不注意启发，搞物质刺激

一些家长不是启发孩子积极主动地学习，而是以单纯物质奖励作为诱饵刺激孩子学习。这种方法在个别孩子身上可能产生一些效果，但在多数孩子身上却适得其反，孩子失去了学习的主动性、积极性，自然难以克服学习上的困难。

④过分溺爱，放任自流

一些家长对独生子女视如宝贝，孩子要怎么样就怎么样，放学不回家也不问，学校情况也不过问，学习情况也不检查，致使孩子养成松懈、散漫的不良作风。

⑤讽刺挖苦，粗暴打骂

一些家长对孩子的错误不是帮助、教育，而是采取“棍棒政策”，特别是发现孩子在学习上有困难或某科功课有些退步。不是耐心帮助孩子找原因，而是讽刺挖苦，久而久之，造成孩子心理障碍，使孩子暗中与家长形成对立情绪。

⑥缺少沟通，不尊重孩子

一些家长总认为孩子就是孩子，就是要听话的，从来不能平等地对待孩子，不能尊重孩子的合理想法，不愿耐心地与孩子进行沟通，交流思想。长此以往，孩子对父母失去信任感，就会把自己封闭起来，有什么想法再也不想与家长交流了，这会对孩子的心理成长产生深刻的影响。

俗话说，家和万事兴。可见，和谐的家庭关系，是一个社会和谐的基础。家庭是社会的细胞。可以说，在所有的人际关系中，家庭成员间的关系是一种以婚姻和血缘为纽带而组成的特定的社会心理关系，是一种最亲密的人际关系类型，是其他关系无法弥补或替代的。随着经济、社会的进步与发展，婚姻家庭领域出现了新的变化，人们的伦理道德、生活方式以及思想观念也发生了变化。这些变化不可避免地影响到家庭关系。但我们相信，只要每个家庭成员从一言一行做起，相互信任、相互尊重，遇事多沟通，家庭和谐就一定能实现。谈谈你心目中的和谐家庭是什么样的。家庭关系融洽；尊老爱幼；男女平等；孝敬父母；勤俭持家；邻里团结；家庭成员政治思想素质高；安全意识强；家庭卫生好；家庭成员法纪观念强；学习气氛浓厚；环保意识好等等。你打算怎样构建和谐的家庭关系？家庭的自然环境，如居处整洁、陈设悦目、纯朴清净的家庭自然条件令人心情愉快，家庭成员间要经常进行心理沟通。家庭成员间感情、兴趣、爱好、谈吐等若能自然交流或达到默契，则使人相处融洽，互慰互谅，家庭中充满温暖感，情感上的交流，它包括夫妻间感情交流，两代人之间爱的传递，其交流主要通过动作、言语、表情、文字等方式。要求每个家庭成员都要有一个积极、开朗、乐观的情绪，特别是在与家人的交流中，要能够时时注意运用积极而富有生气的言语、表情、动作感染其他成员，创造出快乐的家庭气氛。生活情趣相融性的交流，每个家庭成员应该培养广泛的兴趣爱好，做到相互融洽、相互理解。提示：可从尊老爱幼，孝敬父母，勤俭持家，邻里和睦，学习型家庭，环保意识，遵纪守法等角度来组织答案。（2010年.云南雄楚）9岁，这本是一个孩子在父母面前撒娇的年龄，然而9岁的小玲在父亲早逝，母亲又被确诊为尿毒症晚期的沉重打击下，不仅承担起了照顾母亲的重担，而且边上学、边捡破烂为母亲治病。她的事迹感动了身边的每一个人。通过小玲的感人事迹，谈谈我们孝敬父母的原因？答案：父母赋予我们生命，这种关系无可选择、无法改变。他们还含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。18仔细阅读下列材料,依所学知识回答问题一位母亲为十五岁的女儿买了一个生日蛋糕,没想到在回家的路上摔了一跤,蛋糕也摔坏了.母亲本想把这个没了形状的蛋糕送回家后再给女儿买一新的,谁知,与同学一起准备过生日的女儿见到摔坏的蛋糕,就冲着妈妈大嚷:"你真讨厌,让我在同学面前丢脸,你不给我面子,我也不给你面子,咱们走着瞧."(1)请你设想此时此刻这位母亲的心情.（1）母亲非常伤心，但是为了让孩子高兴，仍然又重新买了一个蛋糕。只是事后会和孩子进行交流沟通。走进情景,体验生活,上述故事将会怎样发展,请你作出两种合理的推测,并作出简要的评述.（2）情景一：女儿向母亲要了零用钱上麦当劳请同学大吃一顿，回家好几天后也没理母亲。这好似不孝顺父母的具体表现。她只想到自己，不关心母亲，这同时也是自私的表现。情景二：同学都劝她，对母亲这样的态度不好，应该承认错误，关切地问母亲摔着没有。这是孝顺父母的表现，通过言语的交流，不仅可以消除与母亲的隔阂，而且对自己的成长也是十分有利的。19（2010.福建厦门）【抗旱救灾，爱如春雨】我国西南地区今年遭遇了特大干旱的土地隔绝不了善良的人们的涓涓爱心之流。一位云南散坡村的女中学生，把学校分发的矿泉水积攒起来，等到一个星期后拿回家给爸爸妈妈。“我希望能快点下雨，希望爸爸妈妈能有更多的水喝。“当他问到自己渴了的时候，她哽咽的说：“实在渴就喝一点点。”你对