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文档简介

附表四江苏省职业学校课程授课计划表（2011-2012学年第二学期）课程名称健康教育课程类别专业课专业护理授课班级2010级4、6、911、13班授课教师王少丽学校宿迁市卫生学校教学大纲（教学纲要）制定部门部颁大纲教材全称（编者、出版单位、出版时间、版次）《健康教育》主编：肖敬民，人民卫生出版社出版，2002年6月第1版，2006年6月第1版第9次印刷主要教学参考书（名称、编者）《社区护理学》第四军医大学出版社主编：张金梅《健康教育学》主编黄敬亨，科学出版社《健康教育与健康促进》吕姿之主编本课程本学期教学时数20周学时数2本学期教学周数10本课程总时数20本学期教学时数分配理论教学20编制说明：主要教学内容：本课程主要讲述一下内容：绪论、健康教育信息传播与技能、健康教育计划的设计、实施与评价、城乡社区健康教育、医院健康教育、家庭健康教育、健康咨询。2、教学目标：培养具有宽厚扎实的自然科学、生命科学和人文社会科学知识基础，了解医学基础理论，掌握健康教育学基本理论和技能，能在卫生保健领域内从事预防保健、管理等工作的高素质应用型专门人才。通过本课程的学习，使学生掌握健康教育学的基本概念与基本理论，学会健康相关行为干预的方法，掌握常用健康教育的方法和技巧，熟悉健康教育和健康促进计划的设计、实施与评价方法，具有初步的计划并管理健康教育与健康促进项目的能力。3、学生学习现状：经过两年的理论学习，学生们已经有了很多相关医学理论知识，学习积极性较高。实践教学习题课复习考核2机动4审批（核）人教务（部、）主任教研组长制表日期李善琴2012-02理论教学授课进度安排表周次顺序授课章节（单元、框题）及其主要内容（含实践教学、复习测验）学时数课内外作业备注11绪论第一节健康的概念第二节健康相关行为2复习本节课内容22绪论第三节健康教育第四节健康促进2复习、预习33第二章健康教育信息传播与技能第一节健康教育传播概述第二节健康信息传播者第三节健康信息受传者第四节健康信息传播的主要技能244健康教育计划的设计、实施与评价健康教育计划的设计健康教育计划的实施健康教育的效果与评价255第四章城乡社区健康教育第一节农村社区健康教育第二节城市社区健康教育266第五章医院健康教育第一节医院健康教育的意义与内容第二节医院健康教育的途径与方法第三节医院健康教育的组织与实施277第六章家庭健康教育儿科医疗机构的组织特点家庭的概述家庭健康教育的基本内容第三节家庭健康教育的组织实施288第七章健康咨询第一节健康咨询的概述第二节健康咨询的

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