河北省保定市定兴县第二中学高三生物知识点试题含解析

河北省保定市定兴县第二中学高三生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.将基因型为Aa的豌豆连续自交，统计后代中纯合子和杂合子的比例，得到如下曲线图。下列分析不正确的是

A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例

B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例

C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小

D．c曲线可代表处自交n代后杂合子所占的比例参考答案：C2.下图是雄性果蝇(2n=8)的染色体组成示意图，A、a表示位于Ⅱ号染色体上的一对等位基因。下列有关叙述正确的是A.A、a可以表示控制该果蝇红眼与白眼基因B.性染色体的基因表达产物只存在于生殖细胞中C.果蝇产生的含X、Y染色体的配子分别是雌、雄配子D.减数分裂过程中性染色体和常染色体间可发生自由组合的现象参考答案：D试题分析：A、A、a基因位于常染色体上，而果蝇眼色（红眼与白眼）的控制基因应位于X染色体上，A错误；B、性染色体的基因表达产物不只存在于生殖细胞中，也可存在于体细胞中，B错误；C、果蝇产生的含Y染色体的配子只能是雄配子，但含X染色体的配子有雌配子也有雄配子，C错误；D、减数分裂过程中性染色体和常染色体属于非同源染色体，所以相互之间可以发生自由组合的现象，D正确．故选：D．考点：细胞的减数分裂．3.右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3－的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是 （

）A．载体数量、能量

B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度

D．能量、离子浓度参考答案：B【Ks5u解析】K+和NO3-的运输方式为为主动运输，影响因素是载体和能量。A、B两点相比，A点氧气浓度升高，释放能量增加，因此NO3-的吸收量增加；B、C两点相比，氧气浓度相同，吸收量不同原因是细胞膜运载NO3-的载体多,运载K+的载体少。答案选B。4.关于生物遗传方面的叙述，正确的是

(

)

A.原发性高血压、青少年型糖尿病的遗传遵循孟德尔遗传定律

B.基因都是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状

C.若某生物精原细胞含有n对等位基因，则其产生的配子的基因型种类为

D.某双链DNA分子含n个碱基对，T为m个，其复制3次共需G为7(n-m)个参考答案：D5.下列叙述正确的是

（

）A．物种之间的共同进化都是通过捕食或竞争来实现的B．生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程C．自然种群中个体之间有选择的交配有利于生物的进化D．一个物种的形成或灭绝，不会影响其他物种的进化参考答案：C6.下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是：A．给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O)B．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，在核糖体处检测不到放射性C．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳不可能含有18O参考答案：D7.用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，3小时后用放射自显影技术观察，在该植物细胞内14C最多的结构最可能是(

)A．核糖体

B．高尔基体

C．内质网

D．细胞核参考答案：B8.秋海棠的叶落入潮湿的土壤后，可发育成完整的幼苗，这一过程不涉及

A．基因选择性表达

B．同源染色体联会

C．细胞衰老和凋亡

D．植物激素的调节参考答案：B9.在做分离分解尿素的细菌实验时，A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落．A同学的结果产生原因（）①由于土样不同

②由于培养基污染

③由于操作失误

④没有设置对照．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④参考答案：A．①土样不同可能导致计数偏差，①正确；②培养基污染会导致菌落数增加，②正确；③操作失误可能增加微生物的数量和种类，菌落会增多，③正确；④没有设置对照不会增加菌落数目，④错误．【考点】以尿素为氮源，测定能生长的细菌的数量．【分析】根据生物实验应遵循对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则．A同学的实验结果可能是培养基污染造成的，还可能是A同学实验操作过程中污染造成的，也可能是与其他同学所取土壤样品不同造成的，关键是设法排除影响结果的因素．10.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3：1：3：1，雌性为5：2：0：0，下列分析错误的是

A．圆眼、长翅为显性性状

B．决定眼形的基因位于X染色体上

C．子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占2／3

D．雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象参考答案：C11.A．图1中b阶段X射线照射可诱发突变，c阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B．图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低C．图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的参考答案：D12.在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N，核DNA含量为m；则当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和核DNA含量分别是()A．2N和m

B．N/2和m/2

C．2N和m/2

D．N和m参考答案：A13.为证实叶绿体有效放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（）

A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

B．光照、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

D．黑暗、无空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液参考答案：B14.下列关于植物激素的叙述，错误的是A．赤霉素能促进细胞的伸长

B．乙烯能促进果实的发育C．生长素能促进植株的生长

D．脱落酸能抑制细胞分裂参考答案：B15.关于现代生物技术相关知识的叙述，其中正确的是（）A．动物细胞培养与动物组织培养过程均需使用胰蛋白酶处理B．试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状C．用DNA连接酶将一个目的基因和质粒连接形成重组DNA分子D．将玉米花粉和水稻花粉进行细胞杂交，获得的植株为二倍体，且可育参考答案：C．A、动物细胞培养需使用胰蛋白酶处理形成单个细胞，植物组织培养不需使用胰蛋白酶处理，A错误；B、试管牛是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术，属于有性生殖的产物，B错误；C、将一个目的基因和质粒连接形成重组DNA分子需使用DNA连接酶，C正确；D、将玉米花粉和水稻花粉进行细胞杂交，获得的植株为二倍体，但由于不存在同源染色体，所以不可育，D错误．16.细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。假设某高等雄性动物肝脏里的一个细胞分裂如图①，结合图②分析下列叙述不正确的是A．图①对应在图②中的BC段B.此细胞正常分裂产生AB染色体组成细胞的概率是0C.图①时期核糖体活动旺盛D.图②中C→D形成的原因与着丝点的分裂有关参考答案：C17.下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化原因的分析，正确的是（

）(1)若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧(2)若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应(3)图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度(4)图④曲线可用于指导海洋捕捞A.只有一种说法正确

B.只有两种说法正确C.只有三种说法正确

D.四种说法都正确参考答案：D18.右图中甲、乙代表物质（或结构），丙表示甲、乙两者的共性（或相同点）。则下列选项中不正确的是（

）

A．甲：真核细胞；乙：原核细胞；丙：都有细胞膜、细胞质，遗传物质都是DNA

B．甲：脱氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的碱基组成一样、都有磷酸

C．甲：糖原；乙：纤维素；丙：构成两者的基本单位（单体）都是葡萄糖

D．甲：DNA；乙：基因；丙：构成两者的基本单位都是四种脱氧核苷酸参考答案：B19.关于转基因技术的应用，不正确的是（

）A．可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性B.可以使用DNA重组的微生物，生产稀缺的基因药物C.可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器，使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质D.将不同生物的DNA进行转移和重组，可以创造出新物种参考答案：D20.金链花由于受到能分泌细胞分裂素类物质的病原体侵袭，侧芽生长失控，形成大量分支，称为“扫帚病”．下列分析与推测最合理的是（）A．该病原体分泌的细胞分裂素类物质属于植物激素B．正常的金链花侧芽生长受抑制是因为细胞分裂素过低C．可尝试用细胞分裂素类物质来解除金链花的顶端优势D．该病原体与金链花之间为竞争关系参考答案：C【考点】C7：植物激素的作用．【分析】五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【解答】解：A、该病原体分泌的细胞分裂素类似物能调节植物的生长发育，但是它是由病原体分泌的，不是植物激素，A错误；B、正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量过高，B错误；C、顶芽产生的生长素积累在侧芽处会抑制侧芽的生长，而细胞分裂素能使侧芽生长失控，形成大量分支，这说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势，C正确；D、病原体促进金链花的侧枝生长，二者之间不存在竞争关系，D错误；故选：C．

21.关于甲状腺激素的叙述，错误的是（）A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少参考答案：D【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】甲状腺激素的分级调节：如果外界条件寒冷，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多；甲状腺激素的调节属于反馈调节：当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多．【解答】解：A、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体，调节垂体促甲状腺激素的分泌，继而影响和调节甲状腺的分泌活动，A正确；B、甲状腺激素可以促进新陈代谢，分泌增多时机体耗氧量和产热量都增加，B正确；C、促甲状腺激素影响和调节甲状腺的分泌活动，甲状腺激素可以促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，C正确；D、下丘脑和垂体对甲状腺激素的调节属于负反馈调节，甲状腺激素水平降低会引起下丘脑活动增强，促甲状激素释放激素分泌增加，D错误．故选：D．22.下列叙述正确的是A.DNA是蛋白质合成的直接模板

B.氨基酸由一种或几种密码子编码C.DNA复制就是基因表达的全过程

D.DNA是所有生物的遗传物质参考答案：B23.白化病和黑尿症都是酶缺陷引起的分子遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空气后氧化变黑。右图表示人体内与之相关的系列生化过程。图中不能表明的是(

)A．如果控制酶B合成的基因发生突变，则会导致黑色素无法合成而形成白化病B．若控制酶A合成的基因发生突变，可能会引起多个性状改变C．图中表明一个性状可受多个基因控制D．基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状参考答案：D24.人体血红蛋白一条肽链有145个肽键，则形成这条肽链的氨基酸分子数及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是A.146和146

B.146和145

C.145和145

D.145和146参考答案：B25.下图表示基因工程中目的基因的获取示意图，不正确的是：

A、同种生物的基因组文库大于cDNA文库B、③表示PCR技术，用来扩增目的基因C、从基因文库中要得到所需目的基因，可根据目的基因的有关信息来获取D、只要基因的核苷酸序列已知，就只能通过人工合成的方法获取参考答案：D26.将酵母菌培养液离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲.乙.丙3个试管中，并向3个试管内同时滴入等量.等浓度的葡萄糖溶液在有氧的条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是A.甲

B.甲和乙

C.丙

D.丙和乙参考答案：C27.下列关于曲线的描述错误的是（

）参考答案：A28.关于细胞分化的叙述，错误的是（）A．白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的B．基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞C．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同D．同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强参考答案：C【考点】细胞的分化．【分析】同一个体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的遗传物质，且含有该个体全部的遗传信息．细胞分化的实质是基因的选择性表达，从而使细胞形态、结构和功能发生稳定性差异，如造血干细胞能分化形成各种血细胞．细胞分化程度越低，其全能性越高，细胞分裂能力越强．【解答】解：A、造血干细胞能分化形成各种血细胞，A正确；B、细胞癌变的根本原因是基因突变，因此基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞，B正确；C、同一个体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，C错误；D、茎尖分生组织细胞分化程度低，而叶肉细胞已经高度分化，所以同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强，D正确．故选：C．

29.一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关，后者的病因发生的时期是（）A．与母亲有关，减数第二次分裂

B．与父亲有关，减数第一次分裂C．与父母亲都有关，受精作用

D．与母亲有关，减数第一次分裂参考答案：A考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；染色体数目的变异．分析：红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传，一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲患者，这是因为母亲是色盲基因的携带者的缘故；男孩从根本上说体内多了一条Y染色体，体内两条Y染色体，属于姐妹染色单体，这是减数第二次分裂姐妹染色单体未分离，移向同一极的结果．解答：解：根据题干信息，一对正常的夫妇，生了一个红绿色盲的患者（XaYY），推断该夫妇的基因型为XAXa，XAY．因此，患红绿色盲小孩的色盲基因来自其母亲，YY染色体来自父亲，由于减数第一次分裂过程中同源染色体分离，减数第二次分裂过程中染色单体成为染色体，YY染色体只能是在减数第二次分裂过程中，Y染色体的染色单体未分离而进入同一极所致．故选：A．点评：本题考查遗传和减数分裂相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力．30.有关生物固氮，下列表述哪种正确

A．生物固氮仅由原核生物进行

B．固氮酶只能用GTP为能源

C．固氮产物为谷氨酸

D．所有蓝藻都能固氮参考答案：A31.基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备的四个必要条件是（

）

A．目的基因

限制酶

运载体

受体细胞B．重组DNA

RNA聚合酶

限制酶

连接酶C．工具酶

目的基因

运载体

受体细胞D．模板DNA

mRNA

质粒

受体细胞参考答案：C32.图甲表示某植物叶肉细胞叶绿体内的部分代谢过程示意图，图乙表示在最适温度及其他条件保持不变的条件下该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线．椐图回答下列问题：（1）由图甲可知，3﹣磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被还原为③

，其中的①为3﹣磷酸甘油酸的还原提供了

和能量，②在

（场所）重新形成①．（2）图乙所示，A点时光合作用O2产生量为mmol?（m2?h）﹣1．若其他条件不变，CO2浓度下降则A点将向移动．（3）提取并分离该植物叶肉细胞中的光合色素时，滤纸条上自下而上第二条色素带的颜色为

，该种色素溶液放在光源与分光镜之间，在光谱中可以看到最强的吸收区域是

光这一区域．参考答案：（1）三碳糖磷酸（三碳糖）

氢

类囊体膜或光合膜或基粒（2）5

右

（3）蓝绿色

红和蓝紫

【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；叶绿体结构及色素的分布和作用；影响光合作用速率的环境因素．【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．据此分析解答．根据光合作用暗反应阶段的物质变化可知，图中①表示NADPH，②表示NADP+，③表示三碳糖．【解答】解：（1）（1）卡尔文循环中，3﹣磷酸甘油酸在NADPH和ATP的作用下被还原为三碳糖，其中的NADPH为3﹣磷酸甘油酸的还原提供了氢和能量；在光反应过程中，NADP+在类囊体（基粒）（场所）重新形成NADPH，所以卡尔文循环只有在有光条件下才能一轮一轮循环不已．（2）图2中，A点表示光补偿点，此时光合速率=呼吸速率，故A点时光合作用O2产生量为5mmol/m2?h．适当降低CO2浓度，光合作用减弱，光补偿点增大，则A点将向右移动．（3）滤纸条上自下而上第二条色素带是叶绿素a，颜色是蓝绿色，叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光，所以将绿叶中提取的色素溶液放在光源和分光镜之间，在光谱中是红光和蓝紫光区域明显变暗．33.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（）A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象参考答案：A34.SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是

（

）

A．可独立生活和复制

B．DNA和RNA同时存在

C．能在寄主细胞内合成多种蛋白质

D．含有简单的细胞器参考答案：C35.英国著名经济学家K·E·博尔丁把对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”。下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是A．沙尘暴频发

B．火山爆发

C．温室效应加剧

D．湿地内物种减少参考答案：B36.下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D.离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2、C5、相关酶等物质后，可完成暗反应参考答案：D【分析】光合作用的过程光反应阶段：H2OO2＋[H]（或NADPH）；ADP＋Pi＋能量ATP暗反应阶段：CO2＋C5A2C3；C3＋ATP＋[H]C5＋（CH2O）【详解】叶绿体的类囊体上进行光反应，水光解生成氧气和[H]，故破坏叶绿体的外膜后，氧气仍继续产生，A错误；植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例随外界因素的改变而发生变化，例如，秋天气温下降，叶绿素分解，类胡萝卜素含量提高，B错误；与夏季相比，冬季温度低，与光合作用有关酶的酶活性降低，光合速率下降低，C错误；适宜条件下，提供场所、原料和酶便可完成暗反应过程。因此，离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2、C5、相关酶等物质后，可完成暗反应，D正确。故选D。【点睛】明确光反应和暗反应的场所以及产物，结合题意进行分析便可解答本题。37.下列关于细胞分化的叙述，正确的是

()

A．植物器官的形成是细胞分化的结果

B．癌细胞既能无限增殖，又能完成正常的细胞分化

C．机体不同的组织细胞中，蛋白质的种类和数量不同

D．细胞分化一定是不可逆转的参考答案：C38.“生命在于运动”，在运动过程中伴随着神经-体液-免疫调节，下列说法正确的是A.足球运动员射门的瞬间，机体只进行神经调节B.跨栏运动员在跨栏瞬间机体进行神经-体液-免疫调节C.篮球运动员投篮的瞬间，神经细胞膜内K+浓度显著降低D.运动员在运动中所受的皮外伤，只有出现炎症，才表明机体进行免疫调节参考答案：BA．足球运动员射门的瞬间，维持机体内环境稳态的是神经-体液-免疫调节网络，A错误；B．跨栏运动员在跨栏瞬间，神经-体液-免疫调节网络维持内环境的稳态，B正确；C．篮球运动员投篮的瞬间有神经调节，神经细胞产生动作电位，Na+内流，而静息电位时K+外流会使神经细胞膜内K+浓度降低，C错误；D．运动员在运动中所受的皮外伤，即使不出现炎症，机体也进行免疫调节，D错误；答案选B。39.图1是某植物细胞在一定浓度的KCI溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是（）A.图中a点细胞失水量最大，此时细胞失水能力也最大，且细胞始终保持有活性B.从O-b点，细胞膜对K+和CI-的吸收速率有差异这与膜上的糖蛋白种类和数量有关C.由图可知，质壁分离一定发生在O点，在a点质壁分离达到最大程度D.若将该KCI溶液更换为物质的量浓度相同的CuC12溶液，则b点将右移参考答案：D【分析】分析题图，该植物细胞在KCl溶液中细胞先失水后吸水，在a点时失水量最大，此时细胞的吸水能力最强，质壁分离程度最大。【详解】细胞在a点失水最多，导致细胞液浓度最大，所以吸水能力最强，A错误；细胞膜的选择透过性主要与载体蛋白的种类和数量有关，B错误；质壁分离发生在O点之后，在a点质壁分离达到最大程度，C错误；K+是植物需要的大量元素，CuCl2含有的都是植物需要的微量元素，一般情况下，植物吸收KCl的速率大于吸收CuCl2的速率，导致b点右移，D正确。【点睛】成熟植物细胞发生质壁分离的条件：细胞外液的浓度高于细胞内液的浓度，只有细胞外液浓度较高时，才会发生细胞失水，导致细胞发生质壁分离。40.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学．研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是

①若图1表示基因工程的部分操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A．B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的完整细胞C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺．肾上腺的影响更大

A．①②

B

．③④

C．①③

D．②④参考答案：B略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答下列有关基因工程的问题。

利用大肠杆菌作为受体，可以将人生长激素基因导入其中，最后合成人生长激素（蛋白质），从而大批量生产这种基因工程药物。34.获取人生长激素目的基因的方法有两种。一是________，二是先确定目的基因在细胞DNA分子上的位置，这叫________，然后用________酶从人体细胞内分离。基因工程中根据需要常对运载体质粒进行适当的改造。pIJ702是一种常用质粒（5.7kb，1kb=1000对碱基），限制酶SacⅠ、SphⅠ在pIJ702上分别只有一处识别序列，如图14所示。35.以SacⅠ和SphⅠ切取的目的基因置换pIJ702上0.6kb（1kb=1000对碱基）的SacⅠ/SphⅠ片段，构成重组质粒pZHZ8（6.7kb），由此判断目的基因为________kb。将目的基因和质粒重新连接的酶是________。图15显示含目的基因的DNA片段、限制酶MunⅠ和EcoRⅠ的识别序列（其中箭头所指部位为限制酶的切割位点，四种质粒的阴影部分表示标记基因）。36.据图15分析，不适合作为目的基因载体的质粒是________。A.①③

B.全都不适合

C.②④

D.①④37.下列有关转基因技术与环境安全的叙述错误的是________。A.重组DNA的微生物在降解污染物的过程中可能会产生二次污染B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C.植物转基因技术产生的基因可向其他植物扩散，影响生物的多样性D.转基因生物所带来的环境安全问题在今后有可能得到解决参考答案：34.

(1).化学方法人工合成

(2).基因定位

(3).限制酶

35.

(1).1.6

(2).DNA连接酶

36.C

37.B基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。34.获取人生长激素目的基因的方法有两种：一是化学方法人工合成，二是先确定目的基因在细胞DNA分子上的位置，这叫基因定位，然后用限制酶从人体细胞内分离。35.pIJ702的长度为5.7kb，其中SacⅠ/SphⅠ片段的长度为0.6kb，该片段被目的基因置换后构成的重组质粒pZHZ8，其长度为6.7kb，由此判断目的基因为6.7-（5.7-0.6）=1.6

kb。将目的基因和质粒重新连接的酶是DNA连接酶。36.限制酶MunⅠ和EcoRⅠ的识别序列不同，但两者切割产生的黏性末端相同，因此运载体应该有限制酶MunⅠ或EcoRⅠ的识别序列，但该序列不应该位于标记基因上．因此，不适合作为目的基因载体的质粒是